内容正文:
尊重他人
文明有礼
诚实守信
关爱他人
思维导图
单元3 交往品德
模块一 生命安全与健康教育
目 录
一
与朋友交往
二
与父母交往
三
与老师交往
四
与集体交往
五
与社会交往
【新课程标准】
学习主题 内容要求 核心素养
交往品德 能正确认识和处理自己与同学、朋友的关系。
掌握青春期性心理知识,正确对待两性关系;提高预防性骚扰和性侵害的能力。
理解中华民族孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念,崇德向善、见贤思齐的社会风尚。
能正确认识和处理个人和集体的关系,在团队活动中增强合作精神。 健全人格
道德修养
责任意识
与朋友 与父母 与老师 与集体 与社会
社会交往是人类生活中不可避免的一部分。尤其在中学阶段,我们青少年开始接触更广泛的社会关系。我们要学会运用恰当的交往方式处理好和朋友、父母老师、集体之间的关系。
【逻辑复述】
身 体 健 康 心 理 健 康
【核心考点】
(一)与朋友交往(友谊)
如何守护生命:①要爱护身体,养成健康的生活方式,掌握一些基本的自救自护方法;②要关注并养护精神,培养高雅情趣。
友谊的澄清:友谊不是一成不变的。竞争并不必然伤害友谊。友谊不能没有原则。
呵护友谊的做法:需要用心去关怀对方,学会尊重对方,学会正确处理冲突,掌握处理冲突的基本策略,学会正确对待交友中受到的伤害。
与朋友 与父母 与老师 与集体 与社会
【核心考点】
(一)与朋友交往(网友)
网上交往的特点:虚拟、平等、自主等。
慎重结交网友:①学会理性辨别、慎重选择。②要有一定的自我保护意识。③将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重。④在网上交往过程中,我们要遵守法律、法规。
与朋友 与父母 与老师 与集体 与社会
【核心考点】
(一)与朋友交往(异性)
男女生需要交往:各自性别优势,可以取长补短,发展完善自己。
面对与异性的朦胧情感:要慎重对待,理智处理。
与异性交往的正确做法:做到内心坦荡、言谈得当、举止得体。
与朋友 与父母 与老师 与集体 与社会
【必备观点】
朋友见证了我们的成长历程,我们需要真诚的朋友。
友谊是一种心灵的相遇/友谊是平等的、双向的/友谊不是一成不变的。
竞争并不必然伤害友谊/友谊不能没有原则,我们要对朋友负责,对自己负责。
我们应开放自己,主动建立和呵护友谊/关心朋友要把握好分寸。
我们应慎重结交网友,学会在现实中与同伴交往,增加真实而贴近的感受。
我们应慎重对待青春期的朦胧情感,恰当地与异性交往。
与朋友 与父母 与老师 与集体 与社会
人生需要友谊,所以我们应当和所有人交朋友。
朋友贵相知、相契,我们不可能和所有人地人交朋友。
多个朋友多条路,我们要多和家境优越、成绩优异的人交朋友。
友谊是一种心灵地相遇,不应汲汲于物质和名利。
友谊需要信任和忠诚,所以我们不能拒绝朋友的要求。
友谊不能没有原则,我们既要对朋友负责,也要对自己负责。
朋友之间要相互帮扶,而不是相互竞争。
竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。
【易错易混】
与朋友 与父母 与老师 与集体 与社会
和之前的朋友慢慢淡去了联系,意味着背叛友谊。
友谊不是一成不变的,我们要学会接受一段友谊的淡出。
友谊要坦诚相待,意味着朋友之间要毫无保留。
呵护友谊需要尊重对方,把握好彼此的界限和分寸。
男女生交往容易早恋,未成年人应杜绝异性之间地交往。
男女生之间拥有各自的性别优势,与异性交往有助于我们不断完善自己。
网络都是虚拟的,因此网上交友不必讲原则。
网络不是法外之地,我们应依法参与网络生活,慎重结交网友。
【易错易混】
与朋友 与父母 与老师 与集体 与社会
【直击中考】
(2023•西藏)友谊是人生永恒的话题,交友既需要热情,也需要原则。下列交友行为可取的是( )
A.小明将自己的作业偷偷给好友小强抄
B.小磊主动帮助生病在家的小超辅导功课
C.小辉经常在班里公开好友小刚的个人秘密
D.小文渐渐疏远与自己竞选班长的好友小波
D
我们要学会交友,题干中B体现了用心关怀对方,说法正确;友谊不能没有原则,A考试作弊,说法错误;C不尊重对方,D没有正确对待竞争与友谊,说法错误。
与朋友 与父母 与老师 与集体 与社会
【直击中考】
(2023•济南)“少年乐新知,衰暮思故友”“人生交契无老少,论交何必先同调”。这些诗词蕴含的道理是( )
A.友谊不能没有原则
B.友谊是心灵的相遇
C.友谊是一成不变的
D.友谊意味着没有冲突
B
题干古语说明友谊贵在心灵相通、志趣相投,B正确;题干未体现友谊不能没有原则,A不符合题意;友谊不是一成不变的,C错误;友谊并不是没有冲突,D错误。
与朋友 与父母 与老师 与集体 与社会
【直击中考】
(2023•邵阳)某教师以“如何看待异性交往”为议题组织教学,同学