基础非选择题题组特训(5)-【一战成名新中考】2024广西中考化学·题组限时特训

2024-05-17
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题组限时特训!广西化学 题 组 限 时 特 训 基础非选择题题组特训!)" "分值':1 分! 时长':2 分钟# "!"") 分#化学符号是我们学习化学的基本语 言$请回答下列问题) # D& $ B ! $ $/% $ ! % $#! & # B ! ' # $ ! ( /A K ! ) #9 %4& # 所示微粒的结构示意图为!1111! %$& $ 表示的含义)!"个二氧化碳分子1! %(& & 表示的含义)!!个氢离子&或氢离子'1! %:&由 # 和 ( 构成物质的化学式)!C7-9 " 1! %)&能表示宏观物质的是! !& 1"填序号#! """") 分#将下列物质和对应的用途连线! "#"") 分#$2$( 年 ) 月 4' 日至 4= 日$习近平 主席在西安主持首届中国.中亚峰会! %4&维夏之月$热烈的陕北腰鼓让元首们感 受到了中国人民的热情友好$表演者头戴 的方巾使用的聚酯纤维属于!合成纤维1 "填(天然纤维)或(合成纤维)#! %$&国宴菜单中有紫云横山羊'"长安第一 味#的葫芦鸡$两者均富含的营养素是!蛋 白质1! %(&中国.中亚天然气管道就是当代的 "丝路#! 天然气是一种!不可再生1"填 (可再生)或(不可再生)#能源(目前正在 被开发应用的新能源有!太阳能&合理即 可'1"写一种#! %:&峰会结束后$习近平主席同中亚五国元 首共同种下六棵寄托着美好期待的石榴 树! 石榴树适宜生长在微碱性的沙土中$ 生活中常用!熟石灰1改良酸性土壤! "$""1 分#"宏观.微观.符号#三重表征是化 学独特的表示物质及其变化的方法! 请结 合如图所示的氢氧化钙溶液和稀硫酸反应 的微观示意图$回答问题! %4&/方框物质是由!离子1"填(分子) (原子)或(离子)#构成! %$&从微观角度分析$上述反应的实质是 !!/ 8 83/ ((( 4 / " 31"用粒子符号表 示$后同#$反应前后不发生改变的离子是 !-6 " 8 !?3 " 4 $ 1! %(&不同的酸具有一些相似的化学性质$其 原因是酸溶液中都含有!/81"用粒子符 号表示#! 金刚石和石墨的化学性质也相 似$但其物理性质差异较大$原因是!碳原 子的排列方式不同1! "%""1 分#小亮同学按如图所示进行实验! 请 回答) %4&步骤 # 中观察到的现象是!固体溶解% 溶液变蓝色1! %$&步骤 % 中开始时无明显现象$则步骤 $ 中发生的化学反应方程式为!-A?3 $ 8 .6-9 ((( " .6?3 $ . 8-A-9 " &或 / " ?3 $ 8 .6-9 ((( " .6?3 $ . 8"/-9'1"写一个#! %(&实验中涉及的基本反应类型是!复分 解反应1! %:&为确定步骤 % 中物质的用量$小亮对试 管>中溶液过滤$用滤液进行了如下实验) # 加入氯化铁溶液$产生红褐色沉淀( $ 加 入硫酸镁溶液$产生白色沉淀( % 加入铝 丝$一段时间后铝丝表面有红色固体析出! 以上三组实验事实中$能说明试管 >中 05%#过量的是! $ 1"填序号# # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # ! (" 题组限时特训!广西化学 题 组 限 时 特 训 "&"") 分# &$2$( 福建'中国科学家首次从月 壤样品中发现新矿物...嫦娥石! 学习小 组查得资料)嫦娥石是从月壤样品的 4: 万 个颗粒中$利用针尖和颗粒之间静电吸附 作用$分离出的一个粒径约 4"2 H42 K)U的 单晶颗粒$其化学式为 /5 = 05D&%L% : & - ! 请和小组同学一起研究! %4&嫦娥石的吸附分离过程属于!物理变 化1"填(物理变化)或(化学变化)#! %$&嫦娥石由!%1种元素组成! %(&围绕"人类在月球上生活#的话题$展 开月球上嫦娥石应用的讨论) # 助力农业生产)嫦娥石可作为生产 !磷肥1"填(氮肥) (磷肥)或(钾肥)#的 原料! $ 提炼金属单质)若用 42-"$ &嫦娥石提炼 金属镁$最多可得镁的质量为!";$1&"嫦 娥石的相对分子质量为 4 2-$#! % 展望更多应用)根据嫦娥石的组成推测$ 其可能另有的用途是!制取氧气&合理即 可'1"填一种#! "(""' 分#化学是一门以实验为基础的科学! 根据如图图示回答问题! ! ! ! ! %4&常见气体的制取 # 仪器5的名称是!集气瓶1! $ 实验室用氯酸钾制取氧气的化学反应方 程式为 !! 所选用的发生装置是!+1"填序号#! 若 用T装置收集氧

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