内容正文:
王朝
第五单元
13人物描写一组
答率见P17
基础过关
第五单元
①用4”画去加点字的错误读音。
剃头(tidi)
绊倒(pan
ban)
揪心(i而
qiu)
颧骨(gudn
quan)
嘎子(iá
gǎ)
痰盂(tan yan)
揩泪(k
kai)
监考(jian jian)
2根据语境,看拼音写字词。
(1)给小猫ndo(
)痒时,小猫的hou long(
)里会发出呼噜呼噜的声音。
(2)我的两个小zh(
)子正在比赛掰shǒuwan(
),只见他们两个人都鼓着sa
)帮子,脸憋得通红,谁也不服输。
(3)《水浒传》中描写了许多经典人物,有使板斧的李逵,有使钢bian(
)的呼延灼,有
zhang shi gi ren(
)的高俅,也有锄强扶弱的鲁智深…
3语文要素判断下列句子运用的人物描写方法,并完成练习。
①“是吗?”小胖墩儿跳起来,立刻退后两步,一闪身脱了单褂儿,叉着腰说,“来吧,是一叉一
搂的,还是随便摔?”
②祥子头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮:腮上没有多余的肉,脖
子可是几乎与头一边儿粗:脸上永远红扑扑的。
(
③他把两眼睁的的溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。
(
(1)读句子②,我感受到了祥子
的特点:读句子③,我体会到了严
监生当时
的心情。
(2)小练笔在课下,请你观察一位同学,试着用上本题中学到的方法写一写他(她)。
④梳理课文内容,填写下面的表格。
课文
主要人物
主要描写方法
主要人物特点
《摔跤》
小嘎子
《他像一探挺脱的树》
祥子
《两茎灯草》
吝啬
能力提升
⑤课内阅读。
小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗着手疾眼快,从不单凭力气,自然不跟他一叉一接。两人把
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创维新课堂|语文五年级下册RJ
“枪”和“鞭”放在门墩儿上,各自虎势儿一站,公鸡鹤架似的对起阵来。【A】起初,小嘎子精神抖撒,
欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上
风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手,塌着腰,合了档,鼓着眼珠子,不露一点儿破绽。【B】两人走
马灯似的转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起。这一来,小嘎子可上了当:小胖嫩儿膀大腰粗,
一身牛劲儿,任你怎样推拉拽搜顶,硬是扳他不动。小嘎子已有些沉不住气,刚想用脚腕子去钩他的
腿,不料反给他把脚别住了。小胖墩儿趁势往旁侧里一推,咕咚一声,小嘎子摔了个仰面朝天。
(1)选文中加点词语“手疾眼快”的意思是
。这个词语写
出了小嘎子
的特点。
五
(2)“猴儿似的”一词巧借动物写出人物的特点,很有特色。选文中还有很多这样的语言,请
元
你再找出两处:
(3)语文要素读画线句子,感受人物形象。
①画线句A是对小嘎子的
和
描写,生动地写出了小嘎子
的特点。
②画线句B通过
描写,形象地写出了两人
的情景
(4)小嘎子摔了个仰面朝天后会想些什么?想一想,写下来。
6课外阅读。
祥子,多么体面的祥子,变成了又瘦又脏的低等车夫。【A】脸,身体,衣服,他都不洗,头发有时
候一个多月不制一回。他的车也不讲究了,什么新车旧车的,只要车份儿小就好。拉上买卖,稍微
有点甜头,他就中途倒出去。坐车的不答应,他会瞪眼,打起架来,到警区去住两天才不算一回事!
独自拉着车,他走得很慢,他心疼自己的汗。及至走上帮儿车,要是高兴的话,他还肯跑一气,专为
把别人落在后边。【B】在这种时候,他也很会掏坏,什么横切别的车,什么故意拐硬弯,什么别扭着
后面的车,什么抽冷子操前面的车一把,他都会。原先他以为拉车是拉着条人命,一不小心便有摔
死人的危险。现在,他故意地耍坏,觉得摔着谁也没大关系。
(1)选文节选自
(填作者)的作品《
(2)语文要素读画线句子,感受人物形象。
①画线句A是对样子的
描写,从中我看到了一个
的祥子。
②画线句B通过列举祥子横切别的车
别扭着后面的车、
等行为,表现了他
的特点。
(3)对比课文《他像一棵挺脱的树》和选文可以看出,祥子的生活态度发生了怎样的变化?
有兴趣的同学,可以
阅读原著了解其中的缘由。
创维新课堂|语文五年级下册凡」
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14刷子李
答案见P17
基础过关
①下列加点字读音和词语书写完全正确的一项是(
A.蘸料(zàn)》
师傅
衔接
B.发怔(zheng】
炸骗
派头
C.
馅儿饼(xian)】
神圣
粉刷
第五单
2看拼音写词语。
ping zhang
bao fu
zhi ma
gin fan
ni jiang
(
)
(
)
)
(
hong dong
nan kan
sha xiao
niezào
jue huo
(
)
③[大连市)下列句子中的加点词语,与例句中的加点词语意思相同的一项是(
例:他还给自己立下一个规矩,只要身上有白点,白刷不要钱。
A.这孩子在客人面前表现得十