文言实词B组-2024年中职高考语文复习课时练

,中职高考语文课时练 文言实词B组 一、选出符合要求的一项。 1.下列与“庞然修伟”中的“然”意义相同的一项是() A.相对默然 B.然睹促织 C.何为其然也 D.成然之 2.下列与“蔺相如固止之”中的“固”意义相同的一项是() A.秦孝公据崤函之固 B.秦王恐其破壁，乃辞谢，固请 C.固一世之雄也 D.君臣固守以窥周室 3.下列与“每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还”中的“假”意义不同的一 项是( A.狐假虎威 B.不假思索 C.君子生非异也，善假于物也 D.乃悟前狼假寐，盖以诱敌 4.下列与“赵奢之伦制其兵”中的“兵”意义相同的一项是() A.收天下之兵 B.行军用兵之道 C.斩木为兵 D.信臣精卒陈利兵而谁何 5.下列与“夫以疲病之卒御狐疑之众”中的“卒”意义相同的一项是() A.鲁肃闻刘表卒 B.五万兵难卒合 -62 文言实词B组 C.卒廷见相如 D.乘犊车，从吏卒 6.下列与“师者，所以传道授业解惑也”中的“师”意义相同的一项是( A.班师回朝 B.吾从而师之 C.吾师道也 D.古之学者必有师 二、把下面的句子翻译成现代汉语。 1.故不积跬步，无以至千里：不积小流，无以成江海。 2.句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。 3.良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。 4.方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋 诗，固一世之雄也，而今安在哉？ 5.而翁归，自与汝复算耳！ 6.今肃迎操，操当以肃还付乡党，品其名位，犹不失下曹从事，乘犊车，从吏 卒，交游士林，累官故不失州郡也。 三、阅读下面的文言短文，完成后面各题。 韩康伯①数岁，家酷贫，至大寒，止得糯。母般夫人自成之，令康伯捉熨斗， 谓康伯曰：“且著襦，寻作复辉③。”儿云：“已足，不须复辉也。”母问其故，答曰： “火在熨斗中而柄热，今既著糯，下①亦当暖，故不须耳。”母甚异之，知为国器”。 【注释】①韩康伯：名伯，东晋大官，玄学思想家。②襦（心）：短袄。③复辉 -63 M中职高考语文课时练 (ku):夹裤。辉，裤子。④下：下身。⑤国器：治国之才，国家的栋梁之材。 1.对下列语句中加点字的解释，不正确的一项是( A.止得襦 止：只是，仅仅 B.母殷夫人自成之 成：缝纫，制作 C.寻作复辉 寻：继续 D.母甚异之 异：对…感到惊异 2.下列各项中，加点字的意义和用法与“火在熨斗中而柄热”的“而”相同的 一项是() A.则又超忽而跃(《促织》) B.仁义不施而攻守之势异也(《过秦论》) C.挟飞仙以遨游，抱明月而长终(《赤壁赋》) D.廉君宣恶言而君畏匿之(《廉颇蔺相如列传》) 3.下列对这段文言文的理解，不恰当的一项是( ) A.文中的殷夫人是一位关爱孩子，并且善于洞察孩子心理的母亲。 B.从本文选自《世说新语·夙惠》可以看出，“夙惠”有“早年聪慧”的意思。 C.这个故事若作为事实论据，则可论证这样的论点：穷人的孩子早当家。 D.“母甚异之，知为国器”，从侧面表现出韩康伯从小就身体强健，超过 常人。 4.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 今既著襦，下亦当暖，故不须耳。 -64二、1.君子的资质秉性跟一般人没什么 不同,(只是君子)善于借助外物罢了。 2.爱自己的孩子,选择老师来教他;(但 是)对于他自己,却以跟从老师学习为可耻, 真是糊涂啊! 3.(秦始皇)毁坏高大的城墙,杀掉英雄 豪杰;收缴天下的兵器,(并把它们)集中在咸 阳,销毁兵刃和箭头,把它们冶炼铸造成十二 个铜人,以便削弱百姓的反抗力量。 4.璧上有点毛病,请让我指给大王看。 5.(张衡)在河间相位上任职三年后,给 朝廷上 书,请 求 辞 职 回 家,被 朝 廷 任 命 为 尚书。 6.戍边的陈胜、吴广一声呼喊,函谷关被 攻下;楚兵一把大火,可惜阿房宫化为一片 焦土。 三、1.B 【解析】 影:相貌。 2.A 【解析】 例句和A项中的“之”都 是结构助词,可译为“的”。B、C、D三项中的 “之”都是代词。 3.D 【解析】 A、B、C三项都是定语后 置句;D项是状语后置句。 4.他曾从棺材铺前走过,悲伤地流下了 眼泪。 文言实词B组 一、1.A 【解析】 例句和A选项中的 “然”都是“形容词词尾,……的样子”的意思。 B项,然 而;C项,这 样;D 项,认 为 …… 是 对的。 2.B 【解析】 例句和B选项中的“固” 都是“坚持、坚决”的意思。A项,险固地势; C项,本来;D项,牢固地。 3.D 【解析】 例句和 A、B、C三项中 的“假”均为“借助”的意思。D选项中的“假” 是“假装”的意思。 4.B 【解析】 例句和B选项中的“兵” 都 是 “军 队 ”的 意 思。A、C、D 选 项 均 为“兵器”。 5.D 【解析】 例句和D选项中的“卒” 都