内容正文:
中职高考语文课时练
词语运用B组
1.依次填入下列句中横线处的词语,最恰当的一项是(
_~
①面对全球环境风险挑战,各国是同舟共济的命运共同体,单边主义不得人
心,携手合作方为正道。我们要
捍卫以联合国为核心的国际体系,维护
国际规则尊严和权威,提升全球环境治理水平。
②对于此次火灾,负责安全工作的副县长对这次
负有间接责任。
③西安的许多唐代古迹已经遭到
,唯有大雁塔还当然独存。
事故
损坏
B.坚定
事故
A.坚决
毁坏
C.坚定
事件
D.坚决
毁坏
事件
损坏
2.依次填入下列句中横线处的词语,最恰当的一项是(
__
①一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和
地睡着,只等春
风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界
②我疑心这是极好的文章,
读到这里,他总是微笑起来,而且将头
仰起,摇着,向后面抛过去,抛过去。
③终于回到了魂牵梦绕的故乡,再次走上熟悉的大街小巷,
想起许
多童年的往事。
A.安逸
因为
难免
B.安逸
所以
不免
C.安适
D.安适
所以
因为
难免
不免
3.依次填入下列句中横线处的词语,最恰当的一项是(
_~
①影片《一生只为一事来》是以“全国模范教师”“全国教书育人楷模”--宜
春市奉新县澡下镇白洋教学点女教师支月英为
创作拍摄的。
②你这番话的真实用意是什么?我得好好
③南方虽发生了百年不遇的大洪水,但灾区人民在党中央的关怀下
了重重难关,恢复了美丽家园。
A.原型
捉摸
度过
B.原形
琢磨
度过
C.原型
琢磨
捉摸
渡过
D.原形
渡过
词语运用B组
4.依次填入下列句中横线处的词语,最恰当的一项是(
)
①我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了,而且还是全城中称为
最
的书塾。
②世间万物都有自已的名字,这是在老师教了我几个星期以后,我才
到的。
③突然间,我恍然大悟,有一种神奇的感觉在我脑中
,我一下子理
解了语言文字的奥秘了。
A.严厉
B.严厉
醒悟
荡漾
领悟
激荡
C.严肃
醒悟
D.严肃
领悟
激荡
荡漾
5.依次填入下列句中横线处的词语,最恰当的一项是
_
①纪录片《大国工匠》讲述的8个工匠,。
_了中华民族的工匠精神,缔
造了工匠的神话。
②天边的云彩不停地
着,时而如白雪堆积的山峰,时而又变成大海
的浪花泡沫。
③在学校日常管理上,我们强调组织纪律性但不反对发展学生的个性
,我们还要保护这种个性。
反之
A.传承
变换
B.传承
变幻
相反
C.继承
反之
变幻
D.继承
变换
相反
6.依次填入下列句中横线处的词语,最恰当的一项是(
_
①人类在历史变迁中创造了无数成就,这成就没有
,全靠文字记载
流传下来。
②在无足轻重的书籍上浪费时间与精力,就不免把基本要籍
③我的朋友中有专门读冷僻书籍,
正经正史从未过问的,他在文学
上虽有造就,但不能算是专门学者。
关于
耽误
A.湮没
耽搁
B.淹没
关于
C.淹没
耽误
耽搁
对于
D.湮没
对于
7.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是(
)
①本报这次开展的讨论,受到了社会各界的普遍关注,稿件之多,范围之广,
之强烈,出乎意料。
19
中职高考语文课时练
②有关领导在会议上强调,要重视秋冬季森林防火工作,一旦发现火情,就
要及时处置,严防火势
③这几年虽然很艰难,但我的付出
没有白费,经过刻苦的学习和长
期的实践,我练就了比较过硬的本领。
曼延
A.反映
总算
B.反应
蔓延
总算
蔓延
终于
曼延
C.反映
D.反应
终于
8.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(
)
①阿Q这个人物也是有生活
的,更重要的是他反映了那个时代国
民精神中的一些弊病。
②屈原披头散发,形容枯稿,神情悲怆,他
于泪罗江畔,放不下故国
热土和自己永远挚爱的人民。
③列夫·托尔斯泰说过,爱的嫩芽是细弱的,
长起来的时候,它
强大无比,所以必须精心呵护
A.原形 留连 只要/就
B.原型
留连
只有/才
C.原形 留恋 只要/就
D.原型 留恋
只有/才
9.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(
)
①道德行为,并不
是遵循道德律的行为
②人类的历史意识给人类以智慧,使人类
到自身在当前的处境,有
利于瞻望未来。
③
他说得有些过分,但总是为咱自已好。
B.纯粹 意识
A.单纯 感觉 不管
1不管
C.单纯 意识 尽管
D.纯粹 感觉 尽管
10.依次填人下列各句横线处的词语,最恰当的一组是
)
①如果我们不能在物质文明建设的同时,。
出刚健峻拔的民族品格
和自信自谦的民族精神,最终,精神的贫乏将使中华民族难以真正崛起。
②哥伦布到萨拉曼卡来的具体
当然是不可能找到参证的了,但我
愿意带着冒险家出发前的心境想象安适如何丛勇了冒险,小街如何凯视着大海。
③玩具另一个富于魅力、让人无法拒绝的特点是它们不仅能引起孩子