4.2 散文阅读-2024年中职高考语文复习总案

中职高考语文备考总案 第二节 散文阅读 真题考情 1 高考真题 【2019·湖北】 阅读下面一篇文章,完成1~3题。 改变,在电光石火间 毕淑敏 ①一本书,就是一堆念头的菜园子。作者只是种菜的老农,把自家的西红柿、萝 卜种出来之后,便不知它们将去向何方,有何际遇。而那些念头走街串巷,深入千家 万户,走得更远。它们是一个个陌生人,却能很轻易地走进许多人的心灵。 ②因此,我相信,一定有一本书,藏在远方。它是我们的至交,它的肚腹中藏着 一句话,有可能改变我们精神世界的架构,进而影响我们的行为方式,最后甚至扭转 我们的人生轨迹。 ③为什么看似单薄甚至不堪一击的书本,却在某种程度上很容易改变我们呢? 因为,你不是作者,对书没有戒心。 ④在接受理念时,太尊敬和太叛逆,都不是好事。太尊敬了,就隔着一道天暂, 觉得彼此的境况可比性太差,适用于你的不应适用于我,甚至是肯定不适用于我,于 是被尊敬引到另外的岔道上;至于太叛逆的时候,那是谁的话都听不进去,灵魂的抽 屉已塞得满满的,没有空隙再放入一张A4纸。只有当我们漫不经心的时候,所有的 警戒都已放下,懒散、安全地翻着书页,润物细无声的改变反倒容易发生 人在放松时,潜意识就像池塘里的小鱼,快乐地游动起来。而人们的绝大部 分生活正是受着潜意识的控制,潜意识有时比我们的意识还要健康。它善良、聪敏, 不墨守成规,不故步自封,甚至也不自卑。它更能分辩什么是对这具躯体有用、有好 处的东西。 当你和书交流时,你就是放松的。当书中的某一句话,在不经意间和你的潜 意识发生轻轻碰撞的当儿,有一些很重要的你未曾意识到的改变,就在电光石火中 产生了。 1.题目中的“改变”的具体含义是什么? 220 第四章 现代文阅读 2.本文运用比喻手法形象说理,请从文中任选一例具体说明。 3.下列对正文的赏析,不恰当的一项是( A.第④段中“于是被尊敬引到另外的岔道上”是说受书中错误理念的误导,走上 邪路。 B.第段中“有用、有好处的东西”指“书中的某一句话” C.本文重点讲述了读书的好处,尤其是强调在精神放松的状态下读书效果 最好。 D.本文从书能够走进读者的心灵谈起,围绕中心展开议论,最后进一步回扣 文题。 【答案示例】 1.书中的一句话,有可能改变我们精神世界的架构,进而影响我 们的行为方式,最后甚至扭转我们的人生轨迹。 2.“电光石火”比喻书中的某一句话与读者的潜意识发生碰撞的那一瞬间 (或:“潜意识就像池塘里的小鱼,快乐地游动起来”比喻人在放松的时候,潜意识活 跃起来,进入最佳的读书状态) 3.A 考情分析 考点 题型 题量/道分值/分 年份 复习建议 2017年 词语理解、内容理解 主观题十客观题 3 12 掌握散文阅读的基本理论。 2019年 主观题十客观题 12 词语理解、内容理解 3。 多做练习加以班用 【分析解读】散文阅读要求能理解重要的词语、句子在文中的意义,正确辨别 和筛选文中的重要信息;能分析文章结构,把握文章思路,概括文章的内容要点、中 心意思;能分析概括作者在文中的观点态度。通过分析湖北省技能高考文化综合的 历年真题可知,现代文阅读主要是通过散文、小说这两种体裁进行考查。其中2017 年和2019年考查的是散文,考查的题型涉及主观题、客观题,考查的内容包括基础 知识(词语释义、修辞)和阅读知识。在复习本节的时候,首先掌握散文的基本知识, 其次掌握散文固有的答题思路及方法,最后通过练习熟练掌握答题技巧。 考点例析 关键考点 1.把握文章内容,概括文章主题 散文选材广泛,行文自由,表达的思想感情丰富多样,所以准确把握文章主题也 221 小中职高考语文备考总案 是散文的考点之一。把握散文主题的方法:首先,找到文章的中心句和暗示主题的 提示语、关键词语,从中概括文章主题;其次,从所选的材料中概括,材料是为文章中 心服务的,厘清文章所选的材料表达了作者什么样的观点、态度、感情,从中找到作 者要表达的主题思想。 考题形式:直接概括全文或某一段落的主题或作者的思想感情。 答题思路:首先,能利用原文词语的,尽可能利用:其次,当没有原文词语可利用 时,要注意语言文字表达的准确性和层次性,要做到既言简意贼又不漏掉答题点 2.厘清文章脉络,把握顺序 作者为了表达自己的思想情感,会精心选取、组织材料,更会特别注意词语在 表达上的顺序、层次和分寸感。散文中的顺序一般包括选取的材料顺序、段落顺 序、句子顺序、词语顺序等。线索是作者选择材料的准绳,是作者选择材料的脉络 或描写、记叙的脉络。朱自清的《背影》以“父亲的背影”为线索,鲁迅的《藤野先 生》以“我与藤野先生交往的过程”和“我的爱国思想感情”为线索,等等。 考题形式:直接问文章的线索是什么或说说作者选择材料的依据等 答题思路:找到线索,根据提问灵活回答,关键是准确判断线索 3