01 生物的基本特征&02 生物与环境的关系&03 生态系统-【一战成名新中考】2024福建中考生物·考前60天必读

考前６０天必读·福建生物 主题三　生物与环境 一、生物的基本特征（２０２０．１２） 生物的生活需要　营养　；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产 生的废物；生物能对　外界刺激　作出反应；生物能生长和繁殖；生物 都有　遗传　和变异的特性；除　病毒　外，生物都是由细胞构成的。 二、生物与环境的关系（７年７考） １．环境影响生物 （１）环境中影响生物的生活和分布的因素叫生态因素，包括　非生 物　因素和　生物　因素（影响某种生物生活的其他生物）。 （２）非生物因素包括水、阳光、空气、温度等。 （３）生物之间常见的关系有捕食、竞争、合作、寄生等。 ２．生物适应环境：如骆驼刺的根系非常发达；仙人掌叶片呈针状等。 ３．生物影响环境：如大树底下好乘凉；千里之堤，溃于蚁穴等。 三、生态系统（必考） １．生态系统的组成和类型（７年７考） ０１ 考前６０天必读·福建生物 （１）生态系统由　生物　部分和　非生物　部分组成。生物部分包 括　生产者　（主要是植物）、　消费者　（主要是动物）和　分解者　 （主要是细菌和真菌）。［２０２３．２８（３）第二空］ （２）　生物圈　是最大的生态系统。生物圈的范围包括大气圈的底 部、水圈的大部和岩石圈的表面。（２０２３．１，２０２０．２３Ｂ） （３）被称为“地球之肾”的是　湿地　生态系统；被称为“绿色水库” “地球之肺”的是　森林　生态系统 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 。 开放性设问 请你为保护湿地生态系统提出两条合理的建议：　不破坏植 被、不乱扔垃圾；不随意投喂或惊吓动物；设置宣传牌；不过度捕 捞等　。 ２．食物链和食物网（必考） 某生态系统中食物网示意图 （１）生态系统中不同生物之间通过　捕食（或吃与被吃）　关系形成 了食物链和食物网。 （２）食物链中只包含　生产者　和　消费者　，不包含分解者和非 生物部分。食物链的起点是　生产者　，终点是最高级消费者，箭 头总是指向捕食者。如“草→鼠→蛇→鹰”。 （３）食物网中各成分之间的关系（７年４考） ①同一条食物链中，相邻的生物之间是　捕食　关系。 ②在食物网中，两种生物以同一种生物为食，则这两种生物之间是 　竞争　关系。 １１ 考前６０天必读·福建生物 ③某些生物之间既存在捕食关系，又存在竞争关系。 （４）食物网中最长的一条食物链就是包含生物种类最　多　的食物 链。（７年４考） （５）生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的。能 量是　单向流动　、　逐级递减　的；物质是可以循环的。 （６）生态系统中生命活动的能量最初来源是　太阳能（或光能）　。 ［２０２１．２７（１）］ （７）一般情况下，在一条食物链中，生物所处的营养级别越高，其相 对数量越　少　，获得的能量越　少　，体内有毒物质积累量越 　多　。在生态系统中，数量最多的是　生产者　。 ３．生态系统具有一定的　自动（自我）调节　能力，生态系统中生物种 类越多，营养成分越复杂，其自动（自我）调节能力就越　强　。但 这种能力有一定限度。（７年６考 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 ） 开放性设问 １．“碳中和”的实现与我们每个人的碳足迹密切相关，作为一 名中学生，你是怎样响应低碳生活号召的？　节约用电；低 碳出行；不使用一次性餐具，减少白色污染；垃圾分类回收处 理；爱护植被，大力开展植树造林等　。 ２．为减少微塑料的产生及对生物的危害，我们除了可寻找无 害化分解塑料的微生物以外，还可以采取什么方法？　选 择可降解材料替代塑料；分类回收塑料制品；多用布袋，少用塑 料袋等　。 ３．为避免富营养化水体中藻毒素危害人体健康，人们应该怎 么做？　不饮用污染水；不食用污染水域中的动植物；减少污 染物的排放；采取净化水体的各种措施等　。 ２１