5.小袜子自己洗（课件）---2023-2024学年一年级劳动下册同步精品课堂系列（人民版）

一年级劳动下册 「人民版」 小袜子自己洗 目 录 学习任务一：激发兴趣，导入学习 学习任务二：学习技能，修养品格 学习任务三：归纳主题，拓展延伸 学习任务一 激发兴趣，导入学习 劳动目标导航 1.让学生掌握基本的洗涤技巧，了解如何正确地清洗袜子。 2.通过实际操作，使学生能够独立完成洗袜子的任务。 3.培养学生对劳动的热爱，体验劳动的乐趣，培养良好的卫生习惯。 重点：正确的洗涤步骤和注意事项。 难点：如何确保袜子清洗干净并防止袜子损坏。 激发兴趣导入 小明是一个非常喜欢干净的儿童。有一天，他发现自己的一双袜子变脏了，于是他自己主动到卫生间洗起了袜子。小明先拿起一块白肥皂，一边给袜子搓肥皂，一边在水里揉。 激发兴趣导入 接着，他把打过肥皂的袜子放了一会儿，再拿起来搓了又搓，使得袜子上出现了许多滑腻腻的白沫沫。最后，他将袜子泡在清水里漂洗了两次，终于洗干净了。洗完后，他还学会了如何晾晒袜子，确保它们保持整洁和干燥。 激发兴趣导入 我们每天运动，双脚容易出汗，袜子最好天天洗。我们要学学洗袜子，养成日日清洗的好习惯。 学习任务二 学习技能，修养品格 1.前期准备：准备袜子与洗涤用品 收集需要清洗的袜子 将需要清洗的袜子收集到一起，注意区分不同颜色和材质。 准备洗涤用品 准备适量的洗衣液或洗衣粉，以及柔顺剂等辅助用品。 准备清洗工具 准备一盆清水、搓衣板或洗衣球等清洗工具。 学习不同材质的袜子在清洗时的注意事项，如棉质、丝质、化纤等。 了解袜子材质 将袜子按照颜色进行分类，避免混洗时相互染色。 颜色分类 1.前期准备： 了解袜子材质与颜色分类 03 注意水温 清洗袜子时，要使用适宜的水温，避免水温过高导致袜子缩水或变形。 01 注意洗涤剂用量 使用洗涤剂时要按照说明书上的推荐用量，避免使用过多导致残留或刺激皮肤。 02 避免接触眼睛和口腔 在清洗过程中，要避免洗涤剂和脏水溅到眼睛和口腔里，以免引起不适或中毒。 1.前期准备： 学习安全注意事项 将袜子放入清水中，确保袜子完全浸湿。 准备清水 涂抹肥皂 静置片刻 在袜子上均匀涂抹肥皂，特别注意涂抹袜底和脚尖等易脏部位。 让肥皂在袜子上停留片刻，以便更好地分解污渍。 03 02 01 2.洗涤过程：浸泡袜子并涂抹肥皂 用手掌或刷子搓洗袜底，确保彻底清除污渍。 搓洗袜底 用指尖或刷子仔细搓洗脚尖部分，去除顽固污渍。 搓洗脚尖 轻轻搓洗袜身，去除表面的污渍和灰尘。 搓洗袜身 2.洗涤过程： 搓洗袜子各个部位 将袜子放在清水下冲洗，直到肥皂和污渍完全冲洗干净。 冲洗袜子 仔细检查袜子是否还有残留污渍或肥皂泡沫，确保袜子彻底洗净。 检查干净程度 轻轻拧干袜子，避免袜子变形或起球，然后晾晒在通风干燥处。 拧干晾晒 2.洗涤过程： 冲洗袜子并检查干净程度 选择合适的晾晒工具 使用晾衣架或晾衣绳，确保袜子能够平整展开，充分接触阳光。 避免直接暴晒 将袜子晾晒在通风良好、避免阳光直射的地方，以防袜子褪色和老化。 定时翻晒 在晾晒过程中，定时翻动袜子，确保袜子内部也能充分晒干，避免产生异味。 3.晾晒和收纳：晾晒袜子的正确方法 折叠整齐 将袜子折叠成相同大小，整齐摆放在收纳盒或抽屉中，节省空间并保持整洁。 分类收纳 将不同种类、不同季节的袜子分类收纳，方便查找和取用。 使用收纳工具 利用分隔板、收纳袋等工具，将袜子有序地收纳起来，避免混乱和丢失。 3.晾晒和收纳： 收纳袜子的技巧 保持袜子的清洁卫生，经常更换和清洗袜子，避免细菌滋生。 勤洗勤换 养成良好的收纳习惯，不乱扔乱放袜子，保持生活环境的整洁和卫生。 不乱扔乱放 定期对收纳的袜子进行整理和清洁，及时处理破损和过时的袜子，保持收纳空间的清新和整洁。 定期整理 3.晾晒和收纳： 养成良好卫生习惯 解答 袜子会沾染脚汗、细菌、灰尘等，定期清洗可以保持卫生，延长袜子的使用寿命。 解答 主要包括浸泡、搓洗、漂洗和晾干四个步骤。 解答 要使用温和的洗涤剂，避免用力过猛导致袜子破损，还要确保袜子彻底冲洗干净，避免残留洗涤剂对皮肤造成刺激。 提问 为什么我们需要洗袜子？ 提问 洗袜子有哪些步骤？ 提问 洗袜子时需要注意什么？ 01 02 03 04 05 06 4.课堂总结：提问与解答 5.动手实践：一起洗袜子 实践操作 按照总结出的洗袜子方法进行实践操作。 注意事项 确保洗涤剂温和、水盆干净、水温适宜。 准备材料 准备袜子、洗涤剂、水盆、清水等材料。 观察效果 观察洗后的袜子是否干净、是否有破损等情况，并记录下来以便改进方法。 互相评价 小组成员互相评价洗袜子的效果，并提出改进建议。通过实践和评价，不断完善洗袜子的方法，提高洗涤效果。 学习任务三 归纳主题，拓展延伸 可以在洗袜子前先将袜子翻过来，这样更容易清洗掉内部的污渍。 使用温水和适量的洗涤剂可以更