第1部分 主题五 专题六 健康地生活-【中考高手】 2024年生物3年中考2年模拟1年预测

主题五 人体生理与健康 专题六 健康地生活 考点·知识梳理 考点1免疫 途径、 1概念：是人体的一种生理功能，人体依靠这 4.艾滋病 种功能识别“自己”和“ ”成分，从而破坏和 (1)全称： 排斥进入人体内的 物质，或人体本身所产 (2)病毒名称：人类免疫缺陷病毒 生的 细胞和 细胞等，以维持 (3)传染源：患者和带病毒者的 人体的健康 精液、乳汁等。 2.人体的三道防线 (4)传播途径：性传播、 名称 组成 功能 免疫类型 考点3安全用药和急救 1.概念：安全用药是指根据病人的 第一道 病原 体、杀菌、清除异 和药物的 适当选择药物的品 防线 和黏膜 免疫 物 种，以适当的 和 准 确用药，充分发挥药物的 ,尽量减小药 第二道 体液中的 溶解 物对人体所产生的不良影响或危害。 防线 和消灭病原体 免疫 2.药物分类：处方药与非处方药（简称 )o (1)处方药：必须凭执业医师或执业助理医 第三道 产生 师的处方才能购买，并按医嘱服用的药物。 防线 清除抗原 免疫 (2)非处方药：不需要凭医师处方即可购 买，按所附说明书服用的药物。 3.类型：分为 和非特异性 3.无论是处方药还是非处方药，在使用之 免疫两种。 前，都应该仔细阅读药品 ,了解药 4.功能 物的名称、主要成分、作用与用途（功能与主 (1)抵抗 的侵入，防止疾病的产生。 治)、不良反应（副作用）、注意事项、用法与用 (2)及时清除体内 死亡和 量、制剂与规格以及生产日期和有效期等，以确 的细胞。 保 (3)监视、识别和 体内产生的 4.最常用的人工呼吸法是 吹气 细胞（如肿瘤细胞） 法，每分钟吹气的次数为 次。 5.计划免疫：根据某些传染病的发生规律， 5.对于大静脉和动脉出血，首先要拨打 将各种安全有效的 按照科学的免疫 急救电话紧急呼救，同时用手指、 程序， 地给儿童接种，以达到 或绷带压迫止血。 和消灭相应传染病的目的。 考点4健康地生活 考点2传染病 1.概念：是指个人在 、心理 1.概念：由 引起的、能在人与人 三个方面的良好状态，它包括三个 之间或人与动物之间传播的疾病。 层次。 2.特点： (1)身体健康：指身体结构完好和功能 3.预防 正常。 (1)流行的三个环节： (2)心理健康：又称精神健康，指人的心理 易感人群。 处于完好状态，包括正确地认识自我、环境和及 (2)预防措施： 切断传播 时适应环境等。 1991 第一部分，考点全攻略 (3)社会适应能力：即每个人的能力应在社会 心。但是，在日常生活中，每个人都会或多或少 中得到充分地发挥，作为健康的个人应有效地扮演 地出现一些情绪问题，如紧张、生气、烦恼，甚至 与其身份相适应的社会角色。 感到焦虑、抑郁等。调节情绪的方法有三种：转 2.选择健康的生活方式 移注意力 、自我安慰。 是儿童、青少年心理健康的核 方法·归纳探析 命题点1免疫 命题点2传染病 考向1.考查人体免疫的类型 【例1】人之所以能在有许多病原体存在的 考向2.以生活中的实例或最新传染病疫 环境中健康生活，与人体的免疫有关。下列关 情为背景考查传染病的流行和预防 于免疫的叙述，错误的是( 【例2】2023年春，甲型流感患者有所增加。 A.特异性免疫只针对特定的病原体起防御 人们采取多种防控措施应对甲型流感。下列相 作用 关叙述不正确的是() B.免疫是人体识别和清除“异物”的过程 C.皮肤和黏膜对多种病原体都有防御作 A.甲型流感病毒是引起该病的传染源 用，属于非特异性免疫 B.甲型流感可通过空气传播 D.免疫是人体的一种生理功能，一定对人 C.佩戴口罩在一定程度上能切断传播途径 体有益，免疫功能越强越好 D.接种甲型流感疫苗，在传染病预防措施 解析特异性免疫是指第三道防线，产生抗 中属于保护易感人群 体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的 病原体有防御作用，A正确；免疫是人体识别和 解析病原体是指引起传染病的细菌、病毒、 清除“异物”的过程，B正确：皮肤和黏膜是保护 寄生虫等，甲流病毒属于传染病中的病原体，A 人体的第一道防线，对多种病原体都有防御作 错误；甲流主要通过空气飞沫传播，所以正确佩 用，属于非特异性免疫，C正确；免疫是人体的一 戴医用口罩，在一定程度上能切断传播途径，B、 种生理功能，免疫功能过强也会使人患病，如类 C正确：接种甲型流感疫苗，在传染病预防措施 风湿性关节炎等，D错误。 答案D 中属于保护易感人群，D正确。 智归纳总结 答案A 非特异性免疫和特异性免疫的比较 智归纳总结 名称 非特异性免疫 特异性免疫 传染病的流行、预防措施及举例 形成时间 生来就有的 出生后产生的 与病原体斗争 三个基 预防 获得途径 通过遗传获得 常见处理措施 后获得，不遗传 本环节 措施 不针对某一特定的病原 只针对某一特 治