山东省曲阜夫子学校2023-2024学年八年级下学期堂清限时练8.2科学探究:液体的压强

2024-03-14
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版(2012)八年级全一册
年级 八年级
章节 第二节 科学探究:液体的压强
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 山东省
地区(市) 济宁市
地区(区县) 曲阜市
文件格式 DOCX
文件大小 846 KB
发布时间 2024-03-14
更新时间 2024-03-14
作者 xkw_053434873
品牌系列 -
审核时间 2024-03-14
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来源 学科网

内容正文:

初中部2023-2024学年第二学期八年级物理智慧学习限时训练(编号7) (编制时间:3.14出题人:任本祥 审题人:刘正奇 限时:10分钟 ) 班级: 姓名: 练习日期:_________ 评价:_________ 1.一端蒙橡皮膜,一端开口的玻璃筒,插入水中,如图所示,橡皮膜浸入深度逐渐增大的过程中,橡皮膜将(  ) A.保持不变 B.逐渐向上凸出 C.逐渐向下凸出 D.先向上凸出,再向下凸出 2.如图所示,两个完全相同的容器中分别盛有质量相等的水和酒精,则下列说法正确的是(  ) A.两容器底受到的压力不相等 B.两容器底部受到的压强相等 C.液面下深度不同的两处a、b所受液体的压强pa=pb D.液面下深度不同的两处a、b所受液体的压强pa<pb 3.下列不是利用连通器原理工作的是(  ) A.茶壶 B.船闸 C.液体压强计 D.地漏 4.水平桌面上的烧杯装有浓盐水,如果向烧杯内加水,如图,则溶液对烧杯底的压强将(  ) A.增大 B.减小 C.先增大后减小 D.先减小后增大 5.为了探究“影响液体内部压强大小的因素”,甲、乙两个实验小组分别采用如图1所示甲、乙装置进行实验,实验装置经测试均可以正常使用。请回答下列问题: (1)关于两组实验装置以下描述正确的是 ; A.实验过程中,甲、乙都是通过观察橡皮膜的形变来反映液体内部压强的大小 B.甲、乙装置都不是连通器 (2)如图2是甲小组的实验过程: ①在使用压强计前,发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差,为了使U形管左右两侧的水面相平,正确的调节方法是 ; A.将右侧支管中高出的水倒出 B.取下软管重新安装 C.向右侧支管中加入少量的水 ②深海鱼类多是扁片状,其原因可以用对比图2所示 两图所得出的结论进行说明; ③比较a、b两图可知, 。 (3)乙小组为了探究液体压强和液体密度的关系,如图3所示的装置中,先在两边分别加入50cm深的水和酒精,发现橡皮膜凸向右侧,则右边液体是 (选填“水”或“酒精”),要使橡皮膜不形变,应该再向某一边加入与该边相同的液体,使该液体的深度变为 cm才能达到目的[已知橡皮膜距容器底10cm(橡皮膜的高度忽略不计),酒精密度为0.8g/cm3]。 6.我国三峡工程是举世瞩目的跨世纪工程,三峡大坝上、下游水位差最高可达113m。如图所示是三峡船闸的简易示意图,船闸工作过程应用了连通器原理,某船从上游经过船闸驶往下游,请仔细观察图片,此时 构成了一个连通器(填“A与B”“B与C”、“A与C”)。上、下游最大的压强差可以达到 Pa。(ρ水=103kg/m3) 7.如图所示,盛有水的容器静止在水平桌面上。容器重1N,容器中的水重7N,顶部和底部的面积均为100cm2,顶部到底部的高度h2=6cm,侧壁上有一开口弯管,弯管内的水面高度h1=8cm;水的密度为1.0×103kg/m3,g取10N/kg。水对容器顶部的压强为 Pa,水对容器底部的压力为 N,容器对桌面的压强为 Pa。 学科网(北京)股份有限公司 参考答案: 1.B 2.B 3.C 4.A 5. B B b、c 当深度一定时,液体内部压强随液体密度增大而增大 酒精 60 6. A和B 1.13×106 7. 200 8 800 学科网(北京)股份有限公司 $$

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