内容正文:
题组培优练·安徽历史
班级: 姓名: 得分:
题组三
(分值:32分 建议答题时间:15分钟)
1.先秦时期,思想家孟子主张“得其民有道,得
其心,斯得民矣”;思想家荀子主张“君人者,
欲安,则莫若平政爱民矣”。他们的主张
( D )
A.都属于春秋时期的同一思想流派
B.都被当时诸侯国国君采纳
C.都否定了法在治国中的重要作用
D.都强调施政为民的积极性
2.(2023福建)针对汉武帝的困惑(下图),主
父偃提出的对策是 ( B )
A.推行休养生息政策
B.实施“推恩”的措施
C.采用军事解决方式
D.采取盐铁专卖举措
3. 深挖教材《东京梦华录》记载:“市井经纪
之家,往往只于市店旋买饮食、不置家
蔬。……夜市直至三更尽,才五更又复开张,
如要闹去处,通晓不绝。”材料反映了宋代
( B )
A.市民文化生活丰富
B.出现早市夜市
C.市民都去饭店吃饭
D.海外贸易兴盛
4.(2023江西)五口通商之役开始打破清朝和
外国人交涉时以“天朝上国”自居的迷梦。
材料中的“五口通商之役”是指 ( A )
A.鸦片战争
B.第二次鸦片战争
C.甲午中日战争
D.八国联军侵华战争
5.(2023丽水)叶剑英元帅重游西安时曾写下
“西安捉蒋翻危局,内战吟成抗日诗。楼屋
依然人半逝,小窗风雪立多时。”其中“翻危
局”标志着 ( B )
A.抗日战争进入战略相持阶段
B.抗日民族统一战线的初步形成
C.世界反法西斯战争胜利结束
D.避免内战、和平建国方针的确定
6.(2023云南)下面一组图片反映了近代中国
( A )
《大公报》
《申报》创刊号
商务印书馆出
版的教科书
A.新闻出版事业的发展
B.广播影视的兴起
C.艺术创作的繁荣
D.通信事业的发展
7.(2024原创)他说:“兰考,是个重灾县,人民
的生产、生活都很困难,我们应该首先想到
他们。要把这些钱用到改变兰考面貌的伟
大事业上去,用到改善兰考人民的生活上
去。”“他”指的是 ( C )
A.王进喜 B.雷锋
C.焦裕禄 D.钱学森
8.下表所示表明,20世纪60年代,我国民族自
治地方 ( A )
民族自治地方工业发展情况
工业
总产值
1957年工业总产值为 29.5亿元,
1965年为66.8亿元,增长133.2%
工业主要
产品产量
1963年同1958年相比,发电量增长
2.5倍,钢产量增长3.5倍,棉纱产
量增长2倍,化肥产量增长20多倍
A.工业取得较大成就
B.建立了社会主义公有制
C.彻底摆脱贫困落后
D.
文化教育事业迅速发展
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题组培优练·安徽历史
9.(2023泸州)古代亚非地区的文明古国创造
了辉煌灿烂的文明成果,如古代埃及的象形
文字和金字塔,古代两河流域的楔形文字和
《汉谟拉比法典》,古代中国的甲骨文和青铜
器,古代印度的梵文和佛教等。这反映了
( D )
A.古典文化的再复兴
B.亚非文明的联系密切
C.文明进程的延续性
D.古代文明的多元特征
10.美国内战后,统一的全国资本主义市场向
纵深发展,联邦政府进一步推行有利于资
本主义的政策,在市场、资金、劳动力等方
面创造了有利条件。这反映出美国内战
( C )
A.是摆脱英国殖民统治的民族解放战争
B.使美国联邦政府与地方政府分享权力
C.是美国历史上的第二次资产阶级革命
D.使美国政府加强了对工业生产的干预
11.某学者在评价一历史现象时说,它使各国
经济依存度剧增,形成了你中有我,我中有
你,一损俱损,一荣俱荣的关系。该学者评
价的是 ( B )
A.世界多极化 B.经济全球化
C.社会信息化 D.文化多样化
12. 阅读材料,完成下列要求。
(10分)
材料一
图一
图二
注:图一、图二分别是唐代、宋代各地书院数量分
布示意图,图中数字代表的是各地书院的数量。
(1)据材料一,概括唐、宋两代书院分布的
变化,并结合所学知识分析其原因。
(4分)
变化:从分布的整体密度上看,唐代书院密
度较小,宋代书院的密度增大。(2分)
原因:科举制的发展推动了书院的发展;活
字印刷术的发明及应用,促进了图书事业
的发展,为书院的教学活动提供了便利。
(2分)
材料二 宋代书院实行自由讲学,讲求相
互辩论,一些名儒往往在书院就各种学术
问题展开讨论,这对宋代学术的发展有着
难以估量的积极作用。书院对学生入学不
做限制,一些贫困学生甚至可以寄读,这有