第2单元 观察物体 自主测评（配套课件）-【教材全练】2023-2024学年一年级下册数学同步练习(北师大版)

BS 一年级 下 第 二 单 元 观察物体 第二单元自主测评 一、算一算。 (选题源自《小学教材全练》测试卷3页一题） 14－8＝　　 15－8＝　　　　14－7＝　　　　 13－9＝ 8＋7＝ 13－8＝ 12－9＝ 10－7＝ 15－7＝ 12－5＝ 9＋5＝ 11－2＝ 6　 7　 7　 4　 15　 5　 3　 3　 8　 7　 14　 9　 思路分析：20以内的退位减法可以用破十法、平十法或想加算减法计算，20以内的进位加法可以用凑十法计算。 二、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。 (选题源自《小学教材全练》测试卷3页二题） 12－8○13－7　　　　 13－4○15－6　　　　 16－8○17－8 12－4○10－5 6＋3○18－9 11－7○12－6 ＜　 ＜　 ＜　 =　 =　 ＞　 三、连一连。 (选题源自《小学教材全练》测试卷3页三题） 1．根据三个小朋友的描述连一连。 2.他们看到的分别是什么？连一连。 三、连一连。 (选题源自《小学教材全练》测试卷3页三题） 3.下面的四幅图分别是谁画的？连一连。 三、连一连。 (选题源自《小学教材全练》测试卷3页三题） 1. 谁画的？ 四、在正确答案下面的□里画“√”。 (选题源自《小学教材全练》测试卷3页四题） √ 四、在正确答案下面的□里画“√”。 (选题源自《小学教材全练》测试卷3页四题） 2.小狗看到的是哪幅图？ 　 √ 四、在正确答案下面的□里画“√”。 (选题源自《小学教材全练》测试卷3页四题） 3．军军有一辆玩具小汽车，如图所示。 他从上面向下看这辆玩具小汽车，哪幅图是他看到的？ □　 　　　 　□　　　 　 □ √ 丽丽 1.桌子上放了一个茶壶，四个人从不同的方向看到了不同的图形， 他们分别是从哪个方向看的？（填名字） 奶奶： 　　丽丽： 　　　妈妈： 　　　爸爸： 爸爸 妈妈 奶奶 五、看一看，想一想，填一填。 (选题源自《小学教材全练》测试卷4页五题） (　　) (　　) 　 (　　)　 　(　　) 妈妈 2.下面各图分别是谁看到的？（填名字） 爸爸 小猫 小亮 思路分析：妈妈面对着冰箱的正面，所以看到的是冰箱的门，是第一幅图；爸爸在冰箱的侧面擦地，所以看到的是冰箱的侧面，是第二幅图；小亮面对着杯子的把手，所以看到杯子的把手在杯身的前面，是第四幅图；剩下的第三幅图是小猫看到的。 五、看一看，想一想，填一填。 (选题源自《小学教材全练》测试卷4页五题） 正确解答：4 六、看图解决问题。 (选题源自《小学教材全练》测试卷4页六题） 1.刘洋看到的数是几？ 2.李刚看到的数是几？ 思路分析：通过观察发现：刘洋正对着4，所以刘洋看到的数字是4；已知4的对面是2，所以坐在刘洋对面的李刚看到的数字是2；已知5的对面是6，所以周明看到的数字是6。 3.周明看到的数是几？ 正确解答：2 正确解答：6 附加题 。 (选题源自《小学教材全练》测试卷4页附加题） 在一次玩具展览会上，摄影师在不同的位置为一辆玩具装甲车拍了3张照片，请你认真观察，并写出拍照的位置。(在括号里填上“前面”“后面”或“侧面”) (　　) 　　　 　 　(　　)　　　　　　 (　　)   思路分析：先选出玩具装甲车的侧面，再看玩具装甲车的前后。能看见炮筒的是前面，有门的是后面。 侧面 前面 后面 $$