专题03 成语运用（讲义）-【中职专用】2024年中职（春季高考）语文一轮复习专项突破（山东适用）

成 语导读 近几年山东春季高考语文试题关于成语的考查,主要集中在成语的正确运用上,题型主要是选择题。考生备考时要注成语的含义、感情色彩及适合的特定语境等。平时做生活的有心人,多积累词语的意义和用法,再运用科学的解题方法,一定会收到事半功倍的效果。 考点精析 春季高考语文试题对成语的考查要求是能够正确理解成语的含义，并正确运用到具体的语境中去。历年来，成语题都是春季高考考查的热点题型，现将常见的错误类型归纳如下。 一、不辨源流，望文生义 成语源远流长，很多来自神话、寓言、典故，而且在其演变过程中不断引申出新义。因此，成语的意义往往不是它的各组成部分意义的简单理解，不能只按字面意思去牵强附会，需要我们追源溯流，寻根究底，这样才能准确把握和理解其意义，避免望文生义，避免单凭字面感觉臆断成语的意思。 【例1】不少语文老师上课就是以一连串的问与答贯穿课堂教学始终，长此以往，学生自然是目无全牛了。 【简析】“目无全牛”一词出自《庖丁解牛》:“始臣之解牛之时，所见无非牛者；三年之后，未尝见全牛也。”意思是眼中没有完整的牛，只有牛的筋骨结构。形容人的技艺高超，得心应手.已经到达非常纯熟的地步。弄清了这些，就能确定句中将其误解为“没有整体把握”的意思是错误的。 【例2】足球比赛就是这样，比赛结束的前几分钟，对方也是有可能反戈一击的。 【简析】“反戈一击”一词出自《尚书·武成》:“前途倒戈，攻于后以北。”意思是掉转武器，向自己原来阵营的人攻击。泛指背叛过去的立场并同其进行斗争。“反击”是指对敌方或对方的势力进攻进行回击，它同“反戈一击”正好相反，此处就是把“反戈一击”当成“反击”使用了。 二、不辨色彩，褒贬误用 有些成语在长期的使用过程中，已经附带上一定的感情色彩，感情色彩可分为褒义、中性、贬义，使用时应认真辨析。 【例1】齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者趋之若鹜 简析】“趋之若鹜”形容许多人争着去追逐某种事物，是一个贬义词。用在“艺术爱好者对艺术的热爱”这个语境，显然犯了贬词褒用的错误。 【例2】这些年轻的科学家以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。 【简析】“无所不为”意为没有什么不干的，指什么坏事都干，是一个贬义词，这里用来形容科学家的勇气，自然是贬词褒用。 三 、不辨对象，张冠李戴 有的成语有其特定的适用范围和对象，如果使用不当，就会犯张冠李戴的错误。 【例1】漫步万盛石林景区，石林、溶洞、飞瀑显露出鬼斧神工的魅力.浓郁淳朴的苗家风情及风姿绰约的民族歌舞增添了人文情趣。 【简析】风姿绰约”形容女子姿态柔美。其使用对象是女子，该句却用来形容民族歌舞，显然用错了对象。 【例2】美食节上，各地的奇瓜异果、特色小吃济济一堂，市民大饱口福。 【简析】“济济一堂”形容许多有才能的人聚集在一起，只能用于人，不能用于物 四、不辨句意，不合语境 有些成语使用时有特定的语言环境，如果使用不当，就会与所在的语境不协调。 【例1】 当时暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法行驶，抢险队员们只好安步当车，跋涉一个多小时才赶到了大坝。 【简析】“安步当车”的意思是慢慢地步行，就当作是坐车。使用时必须具备两个条件：一行走速度缓慢；二是行走者不慌不忙地步行，表现出的是一种闲适平和的心情。而句中描述的是抗洪抢险时的情景，情况紧急又遇上暴雨如注。该成语与所在的语境很不协调，使用不恰当。 【例2】他的演说不仅内容充实，而且闪烁其词，全场观众无不为之动容。 【简析】“闪烁其词”形容说话吞吞吐吐，同“内容充实”不能构成递进关系，所以不符语境 五 、不辨尊卑，谦敬错位 由于成语约定俗成，有些成语只适用于一定的场合。有些成语带有谦虚意味，只能用于自己：有些成语带有敬重意味，只能用于他人。如果不明白成语的谦敬色彩，运用中就会产生错误。这就要求我们在使用过程中要注意场合.做到自谦敬人，得体合度。 【例1】您刚刚乔迁新居.房间宽敞明亮，只是摆设略显单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。 【简析】“蓬荜生辉”表示由于别人到自己家里来或张挂别人送给自己的题赠的字画等而使自己非常光荣。“蓬荜生辉”是谦辞.只能对己，这里犯了谦辞敬用的错误。 【例2】王厂长的一席话起到了抛砖引玉的作用，引出了许多抓产品质量的好建议。 【简析】“抛砖引玉”是指用没有价值的事物引出有价值的事物，比喻用粗浅、不成熟约意见引出别人高明的、成熟的意见，是自谦的说法，此处用在王厂长身上犯了谦敬失当的错误。 六、不辨程度，轻重失度 有些成语词义较轻，有些成语词义较重，这就要求我们根据上下文描述的情景选用词义轻重适度的成语，以避免大词小用或小词大用。 【例1】刚一起跑，高三(2)班的夏丰就滑倒了，他爬起来奋力追赶，离终点20米时终于成为后起之秀，夺得3000米跑的第一名。 【简析】“