内容正文:
语文园地
风趣和幽默是智慧的闪现。
《杨氏之子》对话很巧妙。
《手指》叙述很风趣。
《童年的发现》自嘲的语言很幽默。
讨论交流:三篇课文的语言分别有什么特点?
此是君家果。
未闻孔雀是夫子家禽。
都在姓上做文章——巧妙
身体矮而胖,头大而肥
相貌最堂皇,曲线优美
每个手指都像一个活生生的人,非常有趣
幸亏她没有容我解释,不然的话,同学们听见我说自己三年前就发现了“进化论”,还不笑塌房顶!
充满了童趣,让人忍俊不禁
本单元的课文很有特点,我们可以从内容、写法、语气等不同的角度感受风趣和幽默。
运用风趣幽默的语言,可以让文章的叙述更有趣味性,使人产生联想和想象。在以后的习作中,我们也可以运用风趣幽默的语言来提升自己的表达能力。
词句段运用
体会下面句子的表达特点。
◇他个子最高,无名指、食指贴身左右,像关公左右的关平、周仓,左膀右臂,片刻不离。
把无名指和食指比作关平、周仓,把中指比作关公,写出了三者关系密切、片刻不离,既形象又生动,把手指的样子写活了。
◇这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧,就像敏捷的猴子在树干间攀援、穿行。
第二个例句把体操运动员比作猴子,形象地写出了体操运动员动作的灵活,特别生动。
这两个句子都运用了比喻,分别把事物比作人、把人比作事物。
前半句都先点明描写对象的特点,如“他个子最高,无名指、食指贴身左右”“动作真灵巧”,后半句都用另一种相似的人或事物进行具体描写,非常生动、形象。
选择一种情景,说一说。
游子回到家乡
云朵在天空飘荡
雨点儿落在窗玻璃上
他阔别家乡三十余载,今天终于回来了,就像倦鸟归巢,看着故乡的一草一木,双目中泛起了一层迷蒙的水雾,怎么也消散不去。
游子回到家乡
多年未归的游子回到家乡的心情是多么激动啊!他在家乡的小路上一路狂奔,就像一匹马儿在草原上驰骋。
游子回到家乡
在外漂泊多年,他终于回家了,就像大海上的孤舟终于回到了宁静的港湾,他的心里觉得十分踏实、放松。
游子回到家乡
雨点落在窗户玻璃上,像一颗颗透明的珠子串起的帘子,啪嗒啪嗒地滑到窗户下面去了。
雨点儿落在窗玻璃上
雨滴打在玻璃窗上,那滴答滴答的声音很清晰,像优美的小夜曲,轻柔舒缓,不禁勾起了我对去年夏天郊游的美好回忆。
雨点儿落在窗玻璃上
云朵在天空飘荡,就像马儿在玩捉迷藏。你看它一边奔跑,一边回头瞧。
云朵在天空飘荡
碧空如洗,云朵在天空飘荡,白白的云像蓬松的棉花糖。当你躺在开阔的草地上,睁开眼,你看到瓦蓝的天空中飘着丝丝缕缕的白云。那云是那么近,近到伸手就可以摸得到。
云朵在天空飘荡
但在五指中,大拇指却是最肯吃苦的。例如拉胡琴,总由其他四指按弦,却叫他相帮扶住琴身;水要喷出来,叫他死力抵住;血要流出来,叫他拼命按住;重东西要翻倒去,叫他用劲顶住;要读书了,叫他翻书页;要进门了,叫他揿电铃。
读一读,体会作者是怎样表达自己的想法的,再照样子写一段话。
但在五指中,(大拇指)却是最肯吃苦的。例如拉胡琴,总由其他四指按弦,却叫他相帮扶住琴身;水要喷出来,叫他死力抵住;血要流出来,叫他拼命按住;重东西要翻倒去,叫他用劲扳住;要读书了,叫他翻书页;要进门了,叫他揿电铃。
读一读,关注段落中的标点符号,说说有什么发现。
使用了五个分号,说明写的是并列的几个意思。
先概括
大拇指的特点——最肯吃苦
再列举
六个肯吃苦的例子
我的小姨特别爱干净。她每天都要换一套衣服;地上只要有一点儿脏,就要把家里全部打扫一遍;从外面买的水果,要洗三遍才吃;每次梳完头发,都会用卫生纸把落在地上的头发一根一根捡起来。
示例
妈妈真勤劳,家里大大小小的事情都和她密切相关。她每天清晨跑菜场,总能买到价廉物美的好吃的;白天她穿梭在家中,走到哪里,哪里就变得干干净净;晚上做饭菜,手艺堪比米其林大厨。
示例
书写提示
颜真卿是唐代著名书法家,是楷书四大家(赵孟頫、柳公权、欧阳询)之一。他的楷书具有恢宏雄壮、大气磅礴的特点。
人们常说的“颜筋柳骨”中的“颜筋”,就是形容他的书法筋肉丰满,浑厚有力。《颜勤礼碑》是其代表作。
看《颜勤礼碑》(局部)影印拓本,说说颜真卿的字有什么特点。
“颜体”楷书
端庄美
阳刚美
人工美
形质簇新
法度严峻
气势磅礴
特点
美学
盛唐气象鲜明标志之一
颜体同样的点画也有不同的变化,生动多姿,节奏感强,这也正是书法艺术的魅力。
2.临帖前,先揣摩字帖的神态、运笔、结构,做到心中有数。
在临摹时,需要注意以下几点:
1.掌握正确的用笔方法,每笔都要工整,用腕用笔,用心用力。
3.行笔过程中注意节奏的快与慢,用笔的高与低、前与后、上与下、转与折、连与断,深入了解字体在形态上的大与小、宽与窄、斜与正的变化,逐步提高自己对书法艺术的理解。
日积月累
◎ 君子喻于义,小人喻于利。——《论语》
◎ 君子