内容正文:
期末综合测试(二)
答案见P77
满分:100分
得分:
等级:
一、选择题。(每小题3分,共21分)
1.〔洛阳市)下图中,(
)表示的是植物的生命周期。
期末综合测试
图1
图2
A.图1
B.图2
C.图1和图2
2.将一段带叶的柳枝插入稀释后的红墨水中,过一段时间后,切断柳枝,观察
柳枝的横切面,发现柳枝的切面变成了红色,这说明(
A.带叶的植物有极强的吸水性
B.红墨水能让植物更好地生长
C.植物的茎有运输水分的作用
3.在检测接线盒内部的连接情况时,小灯泡亮了,这说明两个接线柱之间
是(
)。
A.断路
B.短路
C.通路
4.岩石受到风化作用和生物的作用最终会变成(
)。
A.土壤
B.腐殖质
C.矿物
5.根据矿物(
)的透明度,可以把矿物分为透明、半透明、不透明三种。
A.整体
B.中间
C.边缘
6.一个简单电路拆去(
),就是电路检测器。
A.电池
B.开关
C.灯泡
7.〔杭州市)下列做法中,不属于安全用电的是(
A,保护导线外面的塑料包皮
B.移动电器前切断电源
C.在一个电源插座上插很多的电器
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二、读图题。(写出小灯泡和油菜花相应部分的名称)(每空2分,共18分)
三、作图题。(8分)
用线代替导线,画出电路连接图,让两个小灯泡能同时亮起来。
期未综合测试
四、实验探究题。(53分)
1.根据下面的实验现象及数据,完成练习。(16分)
某同学在探究种子萌发的外界条件时,设计了一个实验。他取了40粒
同样的绿豆种子,分成4等份,在4个同样大小的洁净的空透明罐头瓶上分
别贴上“1、2、3、4”的标签,在4个罐头瓶底各放2张餐巾纸,在餐巾纸上均匀
地放上10粒绿豆种子,其他操作及结果如下:
罐头瓶
2
3
4
洒入少量清水,使
倒入较多的清水,
洒入少量清水,使
处理方式
餐巾纸湿润,拧紧
不洒水,
瓶盖
拧紧瓶盖
淹没种子,拧紧
餐巾纸湿润,拧紧
瓶盖
瓶盖
放置环境
25℃、有光
25℃、有光
25℃、有光
4℃、有光
实验结果
种子萌发
种子不萌发
种子不萌发
种子不萌发
(1)1号、2号瓶的实验结果说明
是绿豆萌发必需的外界条件。(4分)
(2)1号、
号瓶的实验结果说明足够的氧气是绿豆萌发必需的外界
条件。(4分)】
(3)1号、4号瓶的实验结果说明
是绿豆萌发必
需的外界条件。(4分)
(4)如果该同学要探究绿豆萌发是否需要光,还需要设置5号瓶,5号瓶应放
置在25℃、
的环境中,其他条件与1号瓶相同。(4分)
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2.亮亮用小灯泡、电池、开关和导线连接了一个电路。请结合所学知识完成练
习。(每空2分,共12分)
期末综合测试
(1)亮亮闭合开关后,发现小灯泡不会亮。此时,亮亮可以用
检测电路的故障,检测时需要注意:
A.检测故障电路前一定要切断被检测电路的
B.每次检测前,先将
,看看小灯泡能否亮起来。
C.一般需要检测
次,以保证检测的准确性。
(2)排除故障后,小灯泡会亮了。此时当开关闭合时,电流是
的;
当开关断开时,电流是
的。(填“流动”或“不流动”)
3.〔温州市〕凤仙花适合种植在疏松、渗水性好的壤土中。为了更好地种植凤仙
花,某实验探究小组找来三种土壤,想利用观察、团揉土壤和做渗水性实验
进行研究,找到合适的土壤。请结合所学知识完成练习。(25分)
(1)把土壤揉成团是为了研究土壤的
性。(4分)
(2)做渗水性实验时,可通过观察(
)来判断土壤的渗水能力。(3分)
A.土壤颗粒的大小
①
②
3
B.渗出水的颜色
C.相同时间内土壤的渗水量
(3)通过实验,探究小组发现①号土壤颗粒较大,黏性
最差;②号土壤颗粒最小,渗水性最差;③号土壤的颗粒大小、黏性、渗水
性均介于①号土壤和②号土壤之间。由此我们判断①号土壤为
(填“沙质土”“黏质土“或“壤土”):最适合种植凤仙花的是
号土壤。(6分)
(4)土壤对动植物以及人类的生存有着重要的作用。请列举生活中存在的
破坏土壤的行为,并说说我们应该怎样保护土壤。(各写出两条)(12分)
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创维新课堂科学四年级下册JK2.(1)亮不亮
萌发。1号瓶和2号瓶的实验结果说明
(2)不亮亮
了水是绿豆萌发必需的外界条件
3.(1)花岗
(2)3【解析】1号瓶内洒入少量的清水,
(2)③②①
有足够的氧气,种子萌发了:3号瓶中倒
(3)石英
入过量的水,种子缺乏氧气,无法萌发。
(4)C【解析】由于该矿物比较软,触摸
1号瓶和3号瓶的实验结果能够说明足
有滑腻的感觉,所以适合用来做固体润
够的氧气是绿豆萌发必需的外界条件。
(3)适宜的温度
滑剂:由于该矿物呈黑色,且手会被染
(4)无光【解析】1号瓶的实验结果是
色,所以可以做铅笔芯:由于该矿物很
种子萌发,而1号瓶的放置环境是有光
软,而一般珠宝质地较硬,所以不可以用
的,如果要探究光对种子萌发是否有影
来切割珠宝。因此本题答案选C。
响,应改变5号瓶的光照条件,其他条件
(5)B(6)B
不变。因此5号瓶应放置在无光的环境
期末综合测试(二)
中,其余条件都与1号瓶相同。
2.(1)电路检测器A.电源B.两个检
-、1.B2.C3.C4.A5.C6.B
测头接触一下C.两
7.C
(2)流动不流动
二、(玻璃泡)
(灯丝)
3.(1)黏(2)C
(金属架)
(连接点)
(3)沙质土③
(连接点)
(4)示例破坏土壤的行为:随地乱扔垃
花瓣)
圾:乱砍滥伐树木。
雄蕊)
我们的做法:将垃圾分类处理,减少对土
(花萼)(雌蕊)
壤的污染:积极参加植树活动,保持水土。
三、示例
三大人辅导延展
除了上面提到的保护土壤的方法,我们
还可以怎么做呢?了解下面这些措施,一起
为环保尽一份力吧!
四、1.(1)水【解析】在探究实验中,起对照
◆少用或不用一次性塑料袋、一次性饭盒
作用的实验,只有一个条件不同,其余条
等,减少白色污染。
件都相同。在本实验中,1号瓶内洒入少
◆不随意取土,不破坏土壤表层原有植被。
量清水,2号瓶不洒水,而其他条件都相
◆不随意排放污水、废水。
◆少使用化肥,降低土壤板结的程度。
同。1号瓶种子萌发了,而2号瓶种子不
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