反思单元&期末综合测试-【王朝霞创维新课堂】2023-2024学年三年级下册科学同步优化训练(大象版2017)

王朝酸 反思单元 显微镜下的证据 答察见P93 教材要点全解 1.列文虎克用显微镜发现了什么？这一发现有什么影响？ 反思单元 (根据教材第62页概括) 解答：列文虎克用显微镜发现了雄性跳蚤也长有生殖器。他的发现成为否定 “自然发生学说”的第一个有力证据。 2.恰当的工具或仪器在科学研究过程中有什么作用？（见教材第63页） 解答：科学观，点的提出和反驳都需要证据。选择恰当的工具或仪器，能帮助 我们更好地进行观察，从而获得更多、更有力的证据。 基础知识过关 一、选择题。 1.微生物学的开拓者是( A.巴斯德 B.达尔文 C.列文虎克 2.列文虎克的发现成为否定“自然发生学说”的第一个有力证据。这一发现 是()。 A.猫、鸟这样体形比较大的动物是通过生殖来繁殖新生命的 B.雄性跳蚤这种小动物也长有生殖器 C.脏衣服会生出跳蚤和虱子，污水会生出蚊子 3.巴斯德利用什么仪器彻底否定了生物的“自然发生学说”？() A.鹅颈瓶 B.显微镜 C.量筒 4.巴斯德研究微生物时，将营养液煮沸的目的是( )。 A.防止营养液变质 B.让营养液中的微生物繁殖更多 C.把营养液中的微生物全部杀死 创维新课堂|科学三年级下册DX 77 二、判断题。 1.使用放大镜前，可以用衣服袖子将镜面擦干净。 2.用3倍的放大镜观察到的物体比用5倍的放大镜观察到的物体大。 3.〔洛阳市)放大镜和显微镜都能使我们看到物体的更多细节。 4.〔洛阳市)]科学观点的提出和反驳都需要证据。 ( 反思单元 5.使用放大镜观察土壤时要慢慢移动，直到看清楚为止。 综合能力提升 三、填表题。 学习科学离不开观察，观察离不开工具和仪器。你在这学期使用了哪些 工具或仪器？选择一种，向大家介绍一下：它的名称是什么？它有什么特点？ 你用它观察到了什么现象？将下面的表格填写完整。 名称 特点 观察到的现象 四、材料分析题。 1609年，伽利略听说荷兰有人发明了一种能望见远景的“幻镜”，他对此非常 感兴趣。伽利略经过数月的研究，设计并制造了一架天文望远镜。他首先观测了 月球，发现美丽的月球上千疮百孔，高低不平。借助望远镜，伽利略先后发现了木 星的卫星、土星的光环、太阳的自转等。这些发现开辟了天文学的新时代，近代天 文学的大门被打开了。 1.伽利略观测星空的工具是 2.从这则材料中，我们明白了：选择恰当的工具或仪器，能帮助我们更好地进 行 ,从而获得更多、更有力的 3.伽利略发明天文望远镜有什么重大意义？ 78 创维新课堂|科学三年级下册DX 期未综合测试 答案见P93 满分：100分 得分： 等级： 一、填空题。（每空2分，共26分)】 1.古代建筑材料主要有 等。 2.要有 通过灯丝时，小灯泡才能发光。 3.乱砍滥伐会造成 ,过度放牧会使土地 期末综合测试 4.常温下，根据三种常见的物态，可将物体分为 体、 体和液体。 5.在科学实验中，常见的测量物体质量的工具是 质量的常用单位 是 6.动物、 和 等都能够帮助植物传播种子。 二、选择题。（第12题4分，其余每题2分，共26分） 1.在比较液体轻重的实验探究计划中，需要进行多次实验是为了( A.得出不同的结论 B.实验失败后重新再做 C.避免偶然现象，使结果更真实 2.奇奇想给兔子建一所房子，这所房子的高度应该根据( )来确定。 A.兔子的体重 B.兔子的体长 C.兔子的颜色 3.〔洛阳市)下列电器中，使用交流电的是( A.洗衣机 B.电视遥控器 C.手电筒 4.〔郑州市)下列农作物适合在黏质土中种植的是( ) A.水稻 B.花生 C.红薯 5.〔登封市)关于土壤的描述，错误的是( A.土壤和人类的生产、生活有着密切的关系 B.土壤中含有水分，没有空气 C.风化作用和生物的作用会使岩石最终变成土壤 6.水蒸气、水、冰块的共同特点是它们都有( A.形状 B.体积 C.质量 创维新课堂|科学三年级下册DX 79 7.土壤的颜色五彩缤纷是因为( )的不同。 A.腐殖质和矿物质 B.水和空气 C.粉粒和黏粒 8.下列实例中，对测量工具的使用正确的是( B 期末综合测试 测量物体的长度 测量物体的质量 测量液体的体积 9.下列过程中，物质发生变化的是( )。 A.铁钉生锈 B.木头做成椅子 C.粉笔断成两截 10.究究将牛奶倒入烧杯（烧杯的质量为30克）中，然后用天平称量（如图），可 以测得牛奶的质量是( A.57克 B.63克 C.93克 11.下列说法有误的一项是( )0 A.连接电路时，开关必须处在断开状态 B.探探的台灯突然不亮了，可能是因为断路了 C.木棒是绝缘体，不管是干木棒还是湿木棒，都不会导电 12.〔郑州市)观察油菜花的结构（如图），运用所学知识选一选。 (1)图中，①、②分别是( 花瓣 A.雄蕊、雌蕊 B.雌蕊、雄蕊 ② C.雄蕊、胚珠 花萼 子房 花托 (2)花是一些植物的重要( )器官。 A.营养 B.生殖 C.感觉 三、判断题。（每题2分，共10分） 1.甘蔗、棉花、油菜属于经济作物。 2.〔洛阳市)导线可以直接连接电源的两极，这样使用比较方便。 80 创维新课堂|科学三年级下册DX 3.能帮助植物吸收水分和营养的器官是根。 4.植物的生长离不开土壤，植物一定要在土壤里才能生根发芽。 5.巴斯德利用显微镜彻底否定了生物的“自然发生学说”。 四、分析题。(8分) 科学实践小组的同学开展了以“植物的繁殖”为主题的探究，通过探究， 期末 同学们发现： 合测试 1.草丛中有盛开的野花，王明同学观察到它是由雄蕊、雌蕊、花瓣三部分组成 的，可以判断它是( )。(2分) A.完全花 B.不完全花 C. 单性花 2.果实的共同特征是都有( )。(2分) A.果皮和胚 B.果皮和种子 C.子房和胚 3.观察植物的种子时，不宜采用的方法是( )。（2分) A.用手摸 B.用鼻子闻 C.用嘴尝 4.李亮同学剪了一根苹果枝条，将其栽在土壤里。一段时间后，枝条发芽成活 了。这种繁殖方式属于 繁殖。(2分) 五、实验探究题。(30分) 1.〔洛阳市】奇妙小组正在做“点亮小灯泡”实验，请你按要求完成练习。(17分) 【实验材料】小灯泡、电池、导线。 【实验步骤】 ①导线连接小灯泡螺纹与电池负极，正极与小灯泡金属触点接触。 ②导线连接小灯泡螺纹与电池外壳，负极与小灯泡金属触点接触。 ③导线连接小灯泡金属触点与电池正极，负极与小灯泡螺纹接触。 实验① 实验② 实验③ 【实验现象】实验①中，小灯泡 ;实验②中，小灯泡 ;实 验③中，小灯泡 创维新课堂|科学三年级下册DX 81 (1)根据实验步骤，结合图片，将实验现象补充完整。（填“亮”或“不亮”）(3分) (2)灯泡的发光部位是 。 (填“灯丝”或“玻璃泡”)(2分) (3)电流通过小灯泡时，小灯泡就会 。 这种由 组成的闭合回路就叫电路。(4分) 期末综合测试 (4)我们每天都要用电，请写出四条安全用电常识。(8分) 2.〔郑州市)下面是某科学小组探究“沙质土、壤土、黏质土渗水性”的实验，请 你按要求完成练习。(13分)】 ① @ ③ (1)在做这个实验的时候，要保证( )。（多选)(3分)》 A.三种土壤的量一样B.加入的水量一样C.渗水时间相同 (2)实验结束后发现：①号实验量杯中的水最多，③号最少，②号居中。根据 所学知识可知：①号实验土壤是 土，它的颗粒比较 (填“大”或“小”)：荷花适宜种植在 号实验土壤里：蚯蚓喜欢住在 能较好地保持水分又具有良好透气性的 号实验土壤里。(4分) (3)人类活动对土壤造成了怎样的影响？对此你有什么保护建议？(6分) 造成的影响 保护建议 82 创维新课堂|科学三年级下册DX反思单元 同和矿物质组成的不同。因此本题答案 显微镜下的证据 选A。 -、1.C2.B3.A4.C 8.B 二、1.× 9.A 2.×【解析】放大镜的倍数越大，物体看 10.B【解析】由所给图可知，现在天平两 起来越大。所以，5停的放大镜比3倍的 端是平衡的，所以牛奶的质量十烧杯的 放大镜观察到的物体大，因此本题说法 质量=砝码的质量十游码的读数，也就 错误」 是50+20+20+3=93（克），题目中已 3.√4.√5.√ 知烧杯的质量是30克，所以牛奶的质量 三、示例 是93-30=63（克）。因此本题答案选 Bo 名称 量筒 11.C 特点 高、细，透明，有刻度。 12.(1)B(2)B 观察到 把液体装入量筒后，液体最 三、1.√ 的现象 上层会在量筒内形成一个凹面， 可以让我们读出液体的体积。 2.×【解析】如果将导线直接连接在电源 四、1.天文望远镜 的两极，会造成短路。短路会产生巨大 2.观察证据 的电流，会烧毁电源或导线，甚至引起火 3.伽利略发明天文望远镜使人们观测到 灾。所以我们在连接线路时要避免短 了更多的天文现象，开辟了天文学的新 路，不能将导线直接连接在电源的两极 时代。 因此本题说法有误。 3.√4.×5.× 期未综合测试 四、1.B2.B 一、1.砖瓦木头 3.C 2.电流 4.扦插 3.水土流失 沙化 五、1.(1)亮不亮亮 4.固气 (2)灯丝 5.天平克千克 (3)发光电源导线灯泡 6.流水风 (4)示例不在高压线下放风筝或钓鱼：湿 二、1.C2.B3.A4.A 手不触摸开关、插座；不靠近断落在地上 5.B【解析】土壤是由不同的物质混合而 的电线：不在电线上晾晒衣物等。 成的。土壤中不仅有石块、沙粒、粉粒、 2.(1)ABC 黏粒，还有水、空气、腐殖质等多种物质。 (2)沙质大③ ② B项说法有误，因此本题答案选B。 (3)示例 6.C 造成的影响 水土 7.A【解析】不同地区的土壤成分不完全 土地沙化 流失 土壤污染 一样，所以采集土壤的地，点不同，土壤的 颜色、成分和作用也可能不同。土壤的 植树 保护建议 退牧还草 垃圾分类 造林 颜色不一样主要是因为腐殖质含量的不 创维新课堂|科学三年级下册DX 93