第一单元 繁荣与开放的时代（高频非选择题30题）-【好题汇编】备战2023-2024学年七年级历史下学期期中真题分类汇编（山东专用）

第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 （高频非选择题30题）（山东专用） 1．（2023下·山东东营·六年级统考期中）有人说：“隋朝，犹如一颗流星划过历史的夜空，时间虽然短却光芒四射。”阅读材料，回答问题。 材料一：下图 （1）如上图是隋朝重大历史事件的时间轴，请你填写出图中①②③所代表的相关历史事件。 材料二：尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。 ——皮日休《汴河怀古》 （2）材料二中的作者对大运河的开凿持什么观点？其理由是什么？ （3）如果你是隋朝的民工、商人或主管经济的大臣。对隋朝开凿这条运河你会有什么看法？（选择其中一种身份回答即可） 材料三：科举制自产生之日起就确立了由政府出面招生，考生“皆怀牒（证件） 自列于州县”的自由报考原则，不论贵族和贫民皆可参加公开考试。举凡政治、经济、军事、文化、天文、地理、民族等各种与国计民生相关的大事，皆可为考试的内容。一切以程文（文章）定去留，为草野寒酸之士开辟了登仕之途。 ——杨齐福《科举制度与近代文化》 （4）根据材料三指出科举制度有哪些特点？结合所学知识简要指出科举制度的积极作用。（不少于两点） 2．（2023下·山东泰安·六年级统考期中）阅读材料，回答问题。 材料一  隋朝大运河示意图 （1）依据材料一并结合所学知识回答，隋朝大运河是哪位皇帝下令开凿的？他当时开凿大运河的目的是什么？ 材料二  “尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。” ——唐代·皮日休《汴河怀古二首》 材料三  “北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！” ——唐朝文学家皮日休 （2）材料二中“尽道隋亡为此河”，这一观点对吗？你认为隋亡的根本原因是什么？材料三中的“涿郡”是指今天的什么地方？ （3）仔细阅读以上两则材料并结合所学知识，“大运河开凿”最重要的作用是什么？ 材料四  中国文化遗产研究院院长刘曙光表示，未来大运河的保护、管理与利用，核心的问题是做好“整体保护”和“合理利用”两篇文章。 2014年6月22日，大运河在第38届世界遗产大会上获准列入世界遗产名录，成为中国第46个世界遗产项目。 2022年3月30日，河北省人大常委会第二十九次会议表决通过了《河北省大运河文化遗产保护利用条例》，并于2022年6月1日起施行。 （4）依据材料四结合所学知识，我们应如何对待大运河？ 3．（2023下·山东淄博·六年级统考期中）隋王朝虽然短暂，留下的遗产却影响深远。阅读材料，回答问题 材料一读图并结合所学知识回答： （1）上图的大运河是隋朝 （皇帝）在位时期开凿的。 （2）大运河以A 为中心，北达涿郡，即今天的 ，南至B 。 （3）大运河的开通有什么重要意义？ 材料二根据儒家“征召有才能的人才能更好地解决国家种种问题”的基本信条，隋唐时期把平等竞争机制引入选官制度，向社会各阶层人才打开了入仕的大门。 ——摘编自张国安《中国古代文官选拔制度及其现代借鉴》 （4）材料二中的“选官制度”是什么？该制度的创立的标志是什么？有何意义？ 4．（2023下·山东济南·七年级统考期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一： 隋朝大运河示意图 （1）材料一中的图片是隋朝开通大运河的历史见证，请根据材料并结合所学知识加以说明。 材料二：隋王朝统一全国后，对门第世家独霸政府的现象，予以变革，改用考试的方法，向平民阶层选拔新进官员。凡考试及格的知识分子，不问什么门第，一律委派官职。 ——柏杨《中国人史纲》 （2）材料二中“用考试的方法选拔新进官员”的制度是指什么？与前朝相比，选官标准发生了什么变化？ 5．（2023下·山东临沂·七年级统考期中）阅读下列材料，回答问题。 材料一 舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。 ——唐太宗 （1）唐太宗把人君和百姓分别比喻成什么？为什么要这样比喻？ 材料二 骆宾王写的一手好文章，曾参加反抗武则天的队伍，撰写声讨武则天的檄文。武则天读了檄文后，感慨不已，惋惜的说：“这么好的人才，没有得到重用，是宰相的过错！” ——摘自部编版义务教育教科书《中国历史》七年级下册 （2）材料二说明武则天是怎样的统治者？在这方面她创新性举措是什么。 材料三 唐玄宗非常注重对官吏的考核，对考核不合格的官吏立即罢免。有一年，他亲自主持对县令的考试，结果有45个县令因不合格而被撤职。 ——摘自部编版义务教育教科书《中国历史》七年级下 （3）材料三体现了唐玄宗统治前期的哪项措施？这一时期唐朝迎来了怎样的局面？ （4）以上这三位帝王的治国经验可以为我们今天实现中国式现代化提供哪些借鉴？ 6．（2023下·山东临沂·七年级统考期中）唐宋在世界上享有很高声望，至今令人神往，让我们穿越时空，梦回唐、宋朝。请结合所学知识，完成下列各题。 材料一