4.昆虫备忘录-（讲解课件）【优翼·学练优】2023-2024学年三年级语文下册同步备课

新课导入 它们都属于昆虫。 你认识它们吗？说一说你所了解的知识。 有一位叫汪曾祺的爷爷非常喜欢观察昆虫，他写了一篇有趣的文章，让更多的人通过他的观察，了解了昆虫的秘密。 三年级语文下·第一单元 * 走近作者 1920年—1997年, 江苏高邮人，中国当代作家、散文家、戏剧家、京派作家的代表人物。 代表作有《受戒》《晚饭花集》《逝水》等。 汪曾祺 备忘录：任何一种能够帮助记忆，简单说明主题与相关事件的图片、文字或语音资料。 借助拼音，读准字音，读通句子，给不认识的字做上记号或请教老师。 自读课文 膜翅 马铃薯 霸王 咯咯作响 褐色 距离 黑绸 掌握 蚂蚱 bà gē mà zha wò mó jù shǔ chóu 款款 hè kuǎn yì lù 字词学习 益虫 备忘录 课文中有哪些比较难理解的词？ 理解词语 指一种由不定数量的小眼组成的视觉器官，主要在昆虫类及甲壳类等节肢动物的身上出现，同样结构的器官也有在双壳纲身上出现。 复 眼 我从一本书上知道蜻蜓有复眼，从那以后，就一直在琢磨复眼是怎么回事。 思索、思考。 瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。 慢慢地 缝隙严密闭合 默读课文，说说作者给我们介绍了哪几种昆虫。 整体感知 作者给我们介绍了四种昆虫： 蜻蜓 瓢虫 独角仙 蚂蚱 复眼 花大姐 复眼是蜻蜓最显著的特点，“花大姐”表现了作者对瓢虫的喜爱。 为什么不以昆虫名字命名小标题？ 讨论交流 互相交流，学习第一部分“复眼”。 自主探究 我从一本书上知道蜻蜓有复眼，从那以后，就一直在琢磨复眼是怎么回事。 “一直”说明作者琢磨了很长时间，对复眼兴趣浓厚。 凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。蜻蜓就有复眼，苍蝇也有。 视觉灵敏 你走近蜻蜓和苍蝇，还有一段距离，它们就发现了，噌——飞了。 我曾经想过：如果人长了一对复眼…… 发现一只苍蝇，刚拿起苍蝇拍准备打，它就飞跑了。 如果人长了一对复眼，是不是也像苍蝇那样，眼睛长在头上，圆圆的、大大的，非常突出…… 互相交流，学习第二至四部分。 自主探究 瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有小圆点，特别漂亮。 这里作者抓住瓢虫的什么特点来写的？ 翅膀朱红有质感，硬翅上有小圆点，漂亮。 外 形 我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？ 谁能模仿作者的语气，劝劝吃嫩叶的瓢虫？ 吃蚜虫——益虫；吃马铃薯嫩叶——害虫。 习性 吃晚饭的时候，呜——扑！飞来一只独角仙，摔在灯下。 一家人正在灯下吃晚饭，只听到“呜——扑”的一声，一只独角仙冲着灯光飞了过来，重重地摔在了灯下。 读到这句话，你眼前呈现出一幅怎样的画面？ 独角仙，在甲虫里可能算是最大的，从头到脚，约有两寸。它的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。 独角仙个头大，甲壳深色、坚硬，有一只犀牛一样的角。 读片段，说一说独角仙的外形。 这句话告诉我们，独角仙还有什么特点？ 据说给它套上一辆泥制的小车，它拉着就走。 力气大。 河北人把尖头绿蚂蚱叫做“挂大扁儿”。 尖头蚂蚱是国画家很喜欢画的……我小时候也画过不少，因为它的形态好掌握，很好画。 别称“挂大扁儿”； 形态好画。 这里介绍了尖头绿蚂蚱的什么特点？ 蚂蚱飞起来会咯咯作响，不知道它是怎么弄出这种声音的。 蚂蚱的膜翅是淡淡的桃红色的，非常好看。 飞起来咯咯作响； 膜翅是淡淡的桃红色。 这里介绍了尖头绿蚂蚱的什么特点？ 身体粗短，方头，色黑如泥土，翅上有黑斑。 身体粗短、方头、色黑、翅膀有黑斑。 这里是抓住“土蚂蚱”外形的哪些方面介绍的？ 在小组内，选择自己喜欢的一种昆虫，以小昆虫的身份，向大家做自我介绍吧。 分享交流 外形 特点 别称 习性 …… 细致观察 昆虫名称 别名 特征 蜻蜓 复眼、视觉灵敏 瓢虫 独角仙 尖头绿蚂蚱 土蚂蚱 …… 表格式： 瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有小圆点，特别漂亮。 图文结合式： 瓢虫又名“花大姐”，膜翅是黑色的，硬翅是朱红色的，并且上面有小圆点，有吃蚜虫的益虫，也有吃马铃薯嫩叶的害虫。 文字记录式： 制作备忘录 用自己喜欢的方式，为自己介绍的昆虫或者自己收集的其它昆虫制作昆虫备忘录。 如果大家还感兴趣，可以课外阅读杨红珍的著作《走近大自然》；《探秘昆虫世界》，进一步了解千姿百态的昆虫和它们生活的各个方面，相信你对昆虫世界会有更多的了解。