第一单元 我们周围的物体单元复习-【良师教案】2023-2024学年一年级下册科学同步教案（教科版）

单元复习 １.我们周围有哪些物体:橡皮、文具盒、桌子、电视、空调、黑板􀆺􀆺 ２.主要的观察方法: ①看:颜色、形状、大小、是否透明、是否流动ꎮ 闻:气味ꎮ 手:摸一摸粗糙程度、掂一掂轻重ꎮ ②对比观察(两个物体进行比较和观察)ꎮ ３.比较物体轻重ꎮ (１)步骤:①先预测ꎻ②掂一掂(用手掂量)ꎻ③称一称(用简易天平称量)ꎮ (２)要求:①将所有物体两两组合ꎮ ②简易天平左端放称量的物体ꎬ右端放标 准物ꎮ ③标准物可选用较小、较轻的回形针ꎮ 称量时ꎬ标准物要一个一个地放到 天平里ꎮ ④实验结束后ꎬ数一数称量每个物体时所需要的回形针个数ꎬ然后根据 回形针的数量就能比较出几个物体的轻重了ꎮ ４.比较物体轻重时ꎬ用称量的方法会更科学、更准确ꎮ ５.大小和形状都相同的两个碗ꎬ为什么轻重不一样? (材料不同) 材料、形状都一样的橡皮ꎬ为什么轻重也不一样? (大小不同) 不锈钢碗　 　 　 　 　 　 　 陶瓷碗　 　 　 　 小橡皮　 　 　 　 大橡皮 ６.物体的形状不同ꎬ它所占据的空间大小也会不同ꎮ ７.将物体分别平铺一层在盒子中ꎬ有哪些摆放的方法? 哪种方法装得数量 更多? (１)小立方体和乒乓球每个面的形状都相同ꎬ所以它们在盒子中只有一种摆 放方式ꎮ (２)螺母和橡皮每个面的形状不相同ꎬ所以它们在盒子中有多种摆放方式ꎬ并 且螺母和橡皮立着放的数量会比横着放的数量更多ꎮ ８.分类是一种重要的科学研究方法ꎬ根据物体不同的特征给物体分类ꎬ分类 的结果会有所不同ꎮ ９.根据不同的特征给以下物体进行分类: 􀅰０５􀅰 一年级下 ! "


 





 分类要求:①不遗漏ꎻ②不重复ꎻ③对于某项特征明显突出的物体ꎬ分类时绝 不可以出错! (比如:按“软硬”分类时ꎬ玻璃珠、木块、塑料块、螺母等物体是比较 明显“较硬”的物体ꎬ它们受主观因素的影响不大ꎻ泡沫块、塑料杯、纸片等是比较 明显“较软”的物体ꎬ受主观因素影响也不大ꎬ所以这 ７ 个物体在分类时绝不能出 错! 而剩下的乒乓球、橡皮ꎬ由于个人感受差异较大ꎬ因此产生的结果会有所不 同ꎬ所以这两种物体可以自由分类ꎬ不做强制要求ꎮ) (注:分类时ꎬ为了避免出现类似的情况ꎬ在确定分类标准时ꎬ尽量选择分类界 限明晰的标准来进行分类!) 分类标准 分类结果 较轻 ②③⑧⑨ 较重 ①④⑤⑥⑦ 不透明 ②③④⑤⑥⑦⑨ 透明 ①⑧ 方形 ③④⑤⑦⑨ 球形 ①② 其他形状 ⑥⑧ 􀆺􀆺 􀆺􀆺 　 　 １０.水和洗发液的特征比较ꎮ 相同点:都是液体、会流动、没有固定的形状ꎮ 不同点:水是无色、无味、透明的ꎬ且流动性好ꎻ洗发液是白色、有香味、不透明 的ꎬ且流动性差ꎮ １１.食盐放入水中后逐渐消失了ꎬ这种现象叫作溶解ꎮ (一年级掌握简化的概 念即可) １２.有些物体能溶解在水中ꎬ而有些物体不能ꎮ １３.空气是无色、无味、透明的气体ꎬ虽然我们看不见、摸不着ꎬ但能感受到ꎮ 空气会流动ꎬ袋子里的空气吹到我们脸上会感到凉快ꎻ呼吸也能感受到空气ꎮ 􀅰１５􀅰 第一单元　 我们周围的物体