第6课 奖励军功（课件）2023-2024学年六年级上册信息技术河大音像版

情景导入 同学们你们了解秦始皇吗？我国古代第一个皇帝，统一了六国，建立了秦朝。他采取了很多措施提振国力，比如对有功的将士进行奖励。 第六课 奖 励 军 功 学习目标 1. 了解变量的含义并会使用变量。 2. 学会根据设计的流程应用广播积木。 3. 学会使用“询问 并等待”积木和“获得 答复”积木。 效果展示 编程效果展示 任务分析 任务分析 角色—程序基本流程 背景 大臣 皇帝 上前领奖 皇帝奖励 大臣退下 任务分析 分步骤完成 任务一：设计“背景”脚本。 任务二：设计“大臣1”上前领赏的脚本。 任务三：设计“皇帝”角色的造型。 学习新知 给“背景”设置程序。 在“外观”积木盒子中，作为切换到指定的造型。 在“外观”积木盒子中，作用为在舞台下方弹出对话框并等待，单击鼠标后继续。 程序任务：当开始被点击，切换到供宫殿2造型，弹出对话框“经过多年的战乱，新的统一王朝建立了，皇帝决定对有功的大臣进行奖励”，切换到宫殿1的造型，发送广播“上前领赏”。 给“背景”设置程序。 任务1 学习新知 设计“大臣1”上前领赏的脚本 在“动作”积木盒子中，作用为将角色迅速移动到指定坐标。 任务要求：当收到“上前领奖”的广播时，移到X:400 Y:300处显示，面向45度方向，移到皇帝面前说“参拜陛下”，并发送广播“与皇帝对话”。 设计“大臣1”上前领赏的脚本 任务2 学习新知 设计“皇帝”角色的脚本 在“外观”积木盒子中，作用为在角色旁边弹出一个询问内容的对话框，并在屏幕下方弹出输入框。 在“外观”积木盒子中，作用为获取询问对话的输入框中输入的内容。 在“数据”积木盒子中，作用为在程序运行过程中设置变量的值。 变量在程序设计中可以用来存储数据或字符串，内容可以是动态变化的。 任务要求 设计“皇帝”角色的脚本 任务要求：当收到“与皇帝对话”的广播， 皇帝说：“免礼”，询问“你攻占了多少城池？” 如果攻占城池超过10个（包含10个），皇帝说“赏10000钱！” 如果攻占城池时5-9个，皇帝说“赏5000钱！” 如果攻占城池是2-4个，皇帝说“赏2000钱！” 否则显示“赏500钱”，发送广播“大臣退下”。 任务2 设计“皇帝”角色的脚本 任务4 设计“大臣1”退出的脚本 在“侦测”积木盒子中，作用侦测角色是否离开边缘。 任务要求：当收到广播“大臣退下”，大臣说“臣败谢”，面向-15度方向离开，知道碰到边缘隐藏。 任务4 设计“大臣1”退出的脚本 期待更多美妙的作品！ $$