第4课华夏族的形成（课件）2023-2024学年六年级上册信息技术河大音像版

情景导入 下面该炎黄部落的敌人——蚩尤上场了。炎黄部落把蚩尤打败后，我们的华夏族就逐渐形成啦。 第四课 华夏族的形成 学习目标 1. 会导入图片作为角色，会使用造型的画板功能对角色进行简单的创作。 2. 会使用判断积木、碰到积木设计相应效果的脚本。 效果展示 编程效果展示 任务分析 任务分析 几个角色：两个 角色：一个黄帝 一个蚩尤 程序的顺序： 当黄帝碰到蚩尤的时候，蚩尤的生命值减少1个。蚩尤说：“黄帝，你胜利了！”逐渐隐藏消失。 任务分析 导入“蚩尤”角色 任务分析 给“蚩尤”角色画上生命值 任务分析 依次给“蚩尤”角色画上生命值 自学任务 学习新积木 在“侦测”积木盒子中，作用判断一个角色是否碰到另一个角色或舞台边缘。 在“控制”积木盒子中，作为如果符合某个条件则执行“如果”下方被框住的脚本。 在“运算”积木盒子中，其中的“且”作为判断是否同时满足“且”两边的条件。 在“外观”积木盒子中，作为角色弹出的文字对话。 挑战1 小组讨论，设计蚩尤的脚本 思考 思考：点击开始的时候让“蚩尤”回到最开始的造型 检测 尝试给“黄帝”加上生命值，制作两方对战。 期待更多美妙的作品！ $$