第1课走进图形化编程世界（课件）2023-2024学年六年级上册信息技术河大音像版

情景导入 同学们好，在之前的学习过程中，大部分人都接触到过有关编程的一些知识，你们都用过哪些编程软件编写过什么样的程序？ 走进图形化编程世界 第一课 学习目标 1.认识源码编辑器的基本界面，并能说出界面的组成。 2.会使用鼠标进行积木拼接、删除等基本操作。 3.会从外部导入图片到角色区，会删除角色。 4.完成程序，使蓝雀实现飞翔的效果。 自学任务1 阅读课本第1页，完成以下任务： 1.源码编辑器界面由哪些组成部分？ 2.如何新建一个空白作品并保存？ 3.怎么拖动、拼接、删除积木？ 时间：5分钟 检测：指生回答、演示 点拨指导 源码编辑器界面及其基本组成 自学任务2 演示蓝雀飞翔的程序，请同学们思考：程序是如何让蓝雀飞起来的？我们该如何设计呢？ 自主尝试。（8分钟） 随机展示学生作品，生生点评。 合作交流1 小组讨论，说一说： 1.你用到了哪些积木？它们在哪里？作用是什么？ 2.怎么查看角色的造型？ 挑战台 试着通过修改脚本让蓝雀向其他方向飞行。 自学任务3 如果添加其他小动物到角色区，该如何操作？请同学们根据课本5-6页的内容，尝试完成。 时间：3分钟 检测：指生演示 合作交流2 如果添加的角色不在素材库里，怎么从外部导入图片到角色区呢？怎么给角色添加不同的造型？ 时间：5分钟 检测：指生演示 小结与反思 本节课我们认识了哪些积木？ 检测 1.源码编辑器的界面由哪些组成部分？ 2.添加老师给的阿短的角色，并添加不同的造型，实现走动的动画效果。 期待更多美妙的作品！ $$