7.1 南方地区 区域特征-【良师教案】2023-2024学年八年级下册地理同步教案（商务星球版）

　 　 第七章　 南方地区 4 A? 小节 内容结构 行为动词 行为条件 行为程度 区域特征 位置与范 围、 自 然 环境 说出 运用地形图 说出南方地区的地理位置和 地形、气候等自然地理特征 及区域内部差异 交通区位 优势 说出 运用地形图、矿产资 源和工业分布图 找出南方地区的主要河流、 湖泊及临海ꎬ说出其通江达 海的交通区位优势及工业的 分布 长江中下游 平原 鱼米之乡 说出 运用气温曲线图、降 水量曲线图ꎬ景观图、 主要农产品分布图 说出长江中下游平原农业发 展的条件及发展方向 沿江分布 的 城 市、 沿江工业 走廊 说出 运用长江中下游平原 城市人口规模和工业 分布图图 说出长江为本区域城市和工 业发展提供了哪些有利条件 保护 “母 亲河” 说明 运用地图和其他资 料图 说明长江中下游平原的环境 污染问题和洪涝灾害的危害 及主要对策 􀅰７９􀅰 　 第七章　 南方地区 珠江三角洲 和香港、澳门 特别行政区 外向型经 济的发展 香 港、 澳 门特别行 政区 说明 运用珠江三角洲地形 图和其他资料 说明珠江三角洲发展外向 型经济的区位优势及对区 域经济发展的意义 说出 运用珠江三角洲地 形图 说出香港、澳门的地理位置 说明 运用相关资料 说明祖国内地与香港、澳门 经济发展的相互促进作用 台湾省 一水相连 的 美 丽 宝岛 说出 运用台湾省位置、地 形图 说出台湾省的位置、范围和 自然环境特点 富有特色 的出口导 向型经济 说明 运用地图和相关资料 说明区域自然地理环境对 经济发展的影响 一脉相承 的 中 华 文化 认识 运用相关地图和相关 史实资料 明确认识台湾自古以来是 祖国不可分割的神圣领土 活动课 认识南方 地区和北 方地区的 区域差异 认识 运用相关地图和 相关资料 比较南方地区和北方地区 的自然地理、人文地理差异 说明 运用资料 说明南方地区和北方地区 自然地理环境对生产、生活 的影响 0AF 章节 课时分配 内容 第一节　 区域特征 １ 课时 １.１ 区域特征 第二节　 长江中下游平原 ２ 课时 ２.１ 区位条件优越 　 鱼米之乡 沿江分布的 城市 ２.２ 沿江工业走廊　 保护“母亲河” 第三节　 珠江三角洲和香 港、澳门特别行政区 １ 课时 ３.１ 珠江三角洲和香港、澳门特别行政区 第四节　 台湾省 ２ 课时 ４.１ 一水相连的美丽宝岛 ４.２ 富有特色的出口导向型经济　 一脉相承 的中华文化 活动课 １ 课时 ５.１ 认识南方地区和北方地区的区域差异 􀅰８９􀅰 八年级下(商务星球) 第一节 区域特征 教学设计 南方地区是在北方地区的基础上学习的第二个地理区域ꎬ是中国区域地理的 重要组成部分ꎬ是学生学习四大地理分区的深入ꎬ是帮助学生走进中国的基础ꎮ 本节内容主要从“山青水碧ꎬ物产丰饶”“通江达海ꎬ经济发达”两个方面介绍了南 方地区自然环境与农业生产的关系以及区位特点、矿产资源特点及经济发展状 况ꎬ旨在使学生通过认识所学区域的自然地理和人文地理的主要特征ꎬ进一步掌 握学习区域地理的一般方法ꎮ 八年级的学生经过上学期中国地理总论部分的学习ꎬ在前两章的学习中ꎬ也 已经了解了我国四大地理区域的地理差异和北方地区的区域特征ꎬ对中国地理有 了一定感知ꎬ培养了读图分析能力ꎮ 因此本节课教学从学生熟悉的事例谈起ꎬ紧 密结合学生的生活实际ꎬ充分发挥学生的自主合作探究能力ꎬ以学生为主体ꎬ教师 因势利导ꎬ可收到事半功倍的效果ꎮ 2, １.能够准确说出南方地区的地理位置和地形、气候、物产等自然地理特征ꎮ (区域认知) ２.能够准确描述南方地区不同地形区主要地理差异与区域发展特点ꎮ (区域 认知) ３.简要概括南方地区通江达海的交通区位优势及工业的分布ꎮ (区域认知、 综合思维) 重点 １.南方地区主要自然特征ꎮ ２.南方地区不同地形区主要地理差异与区域发展特点ꎮ ３.南方地区通江达海的交通区位优势ꎮ 􀅰９９􀅰 　 第七章　 南方地区 　 　 难点 南方地区不同地形区主要地理差异与区域发展特点ꎮ １ 课时 教学基本过程 一、新课导入 师:(播放«从我的塞北到你的江南»诗朗诵视频ꎬ并出示诗句): 从我的塞北到你的江南 把纯白的思念开成了桃花的诗笺 那一首水墨江南的旧词里 你的江南ꎬ便是我爱的春天 爱了千年ꎬ梦了千年 杏花烟雨ꎬ如梦如岚 那如水一般柔润的江南 还是我前世的不舍ꎬ今生的依恋 生:欣赏ꎮ 师:现代诗人欧震创作了一系列关于中国题材的诗歌作品ꎬ像«青春中国» «美丽中国»«诗意中国»«月光下的中国»«秋天里的中国»等ꎮ 诗中“杏花烟雨ꎬ 如梦如岚”的江南在我国四大地理区域中哪一个区域呢? 生:在南方地区ꎮ 师:南方地区“青石铺就的幽深雨巷”是怎样醉人? 让我们进入今天的学习ꎮ 【设计意图:通