精品解析:山西省吕梁市离石区2023-2024学年七年级上学期期末语文试题

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精品解析文字版答案
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2024-03-14
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2016)七年级上册
年级 七年级
章节 综合内容与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 山西省
地区(市) 吕梁市
地区(区县) 离石区
文件格式 ZIP
文件大小 1.76 MB
发布时间 2024-03-14
更新时间 2026-05-04
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-03-14
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来源 学科网

内容正文:

2023—2024学年第一学期期末教学质量检测与评价 七年级语文 (本试题满分120分,考试时间150分钟) 一、读·书(12分) 【书法 无言的诗篇】 1. 书法是我国传统文化和艺术修养的重要组成部分。下面是学校“迎新春贺元旦”的两幅参展作品,请从下面的选项中为甲、乙两幅图分别选出最恰当的评价。 甲 乙 A.作品字形端正,笔画平直,体现出对随遇而安品格的向往。 B.运笔均匀齐整,圆转流畅,告诫人们少年时要奋发图强。 C.采用隶书字体,工整规矩,表现出君子卓尔不群的品质。 D.线条流畅自然,行云流水,展现出有志之士可以自由施展才能。 甲:( ) 乙:( ) 【诗文 多彩的画卷】 2. 古诗文是千年时光构建的家园,收藏着一代代中国人的美好感情。同学们围绕“寻求诗文之趣”的主题,进行了佳句竞答活动。请把下面空缺处的古诗文原句写在横线上。 主持人:天高云淡,红衰翠减,同样的秋景,不同的感受。 斯源:马致远在《天净沙·秋思》中借“夕阳西下,_______________”抒发羁旅异乡孤独寂寞。 赵涵:刘禹锡在《秋词(其一)》中用“____________,便引诗情到碧霄”表达自己的乐观积极、昂扬奋发。 梦馨:李商隐在《夜雨寄北》中,置身“夜雨涨秋池”的环境,想象出“_______________,______________”的画面,寄托了对亲人无限思念。 主持人:志存高远,家国天下,诗人们用文字谱写生命之歌。 艺可:曹操在《观沧海》中用“_____________,______________。星汉灿烂,若出其里”表达自己渴望建功立业的雄心,是何等豪迈。 小天:陆游《十一月四日风雨大作(其二)》用“夜阑卧听风吹雨,______________”抒发为国征战的壮志,是何等悲壮。 主持人:学无止境,道有传承。孔子、孔明共论“学”之大道,哲思光耀千古。 梁哲:《〈论语〉十二章》中孔子说“______________,______________”,体现了“学”与“思”相辅相成,富含哲理。 肖凯:《诫子书》中诸葛亮说“才须学也,____________”,体现了“学”与“才”互为表里,辩证统一。 二、读·思(38分) 作为知识的载体,书籍是人类记忆和想象的延伸,潜藏着无限的可能。书海里,有远比眼中更生动的风景。七年级(1)班正在举行以“最是书香能致远”为主题的综合性学习活动,请你参加并完成以下任务。 【活动一:创刊语段蕴诗意人生】 3. 宣传组办了一份电子特刊,下面是卷首语。请你在横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。 不同的书,会散发不同的馨香。温婉雅致的散文集,是淡雅的康乃馨,散发着淡淡的清香,可以让我们的心沉静下来;气吞山河的历史书,_____________,____________,______________;引人人胜的小说故事,是奔放的芍药,怒放着绚烂的色彩,可以让我们的世界充满神秘的幻想……这些或淡雅或浓郁的书香,陪伴着我们每一段闲暇的时光,那些入心的文字辗转在五脏六腑之中,成为我们心灵的一部分。 活动二:调查问卷选阅读榜样】 4. 根据个人课外阅读调查问卷情况,班级要评选出“阅读榜样”。在王芊芊和张伟峰两个人选之间,组员们展开了讨论,请你参与并完成横线处内容的填写。 课外阅读调查问卷姓名:王芊芊 我只在老师要求时才读课外书( ) 我非常喜欢读课外书(√) 我会常常阅读经典名著(√) 除了看那些容易读懂又有趣的书,难懂的也会涉猎(√) 作业那么多,没有时间看课外书( ) 阅读是浪费时间( ) 课外阅读调查问卷姓名;张伟峰 我只在老师要求时才读课外书( ) 我非常喜欢读课外书(√) 我会常常阅读经典名著( ) 我一般喜欢读一些容易读懂又有趣的书(√) 作业那么多,没有时间看课外书( ) 阅读可以开拓视野,增长见识(√) 甲:两位同学都非常喜欢读课外书,不分上下,我不知道选谁。 乙:我推选王芊芊同学为“阅读榜样”,因为她不仅爱读书,还能经常阅读经典名著,有些难懂的书她也会涉猎,她的阅读面更广。 我:我推选张伟峰同学为“阅读榜样”,因为______________。 【活动三:品读经典用读书方法】 5. 评价组提出,《西游记》充满了智慧力量,书中描写了无数神通广大的法术,威力无穷的法宝和巧妙绝伦的战术,均可视为智慧力量的物化。请你从书中选择一个人物,结合具体的故事情节,阐述其中体现的智慧力量。(不少于50字) 蜻蜓和蚂蚁 ①逛来逛去的蜻蜓,整个夏天尽是唱啊,玩啊,转瞬之间,冬天已在眼前了。 ②田野里荒凉凋敝,阳光灿烂的日子,每张叶子下面都是现成的眠床和早餐的日子,都已经逝去了。冬天

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