内容正文:
专题05 综合性学习之《鲁滨逊漂流记》(期中预测15题)
一、名著阅读
1.名著阅读。
(1)阅读《鲁滨逊漂流记》中的片段,完成后面的问题。
我的这些想法实在大大冤枉了这个可怜的老实人。为此,我后来对他感到十分歉意。
其实,他和从前一样,既忠实,又感恩,根本就没有想到这些事情上去。后来的事实也证明,他既是一位虔诚的基督徒,又是一位知恩图报的朋友。
①“这个可怜的老实人”是指______。由原著可知,他“感恩”于“我”的原因是______。他的“忠实”表现在______。
②小语同学整理了《鲁滨逊漂流记》的情节,请帮他找出不是该书内容的一项( )
A.遇到风暴触礁,漂流到孤岛上。
B.发现一群野人曾来岛上举行过人肉宴。
C.船搁浅,遇到土著人的攻击。
D.帮助船长制服叛乱的水手,夺回船只。
(2)尤其使我们害怕的是,我们听见有一只巨兽向我们的船边游了过来,我们看不出它的形状,但是从它扑水的声音,可以听出它是一个巨大而凶猛的野兽。A说是一头狮子,他哭着要我拔起锚来,把船开走。
文段中的A指的是谁?
2.班级开展《鲁滨逊漂流记》名著阅读活动,请你参与。
(1)请按照《鲁滨逊漂流记》的内容,排列下面情节的先后顺序(只填序号)
①发现野人 ②抗争病魔 ③重返故乡 ④海上冒险
(2)下面是从笛福的《鲁滨逊漂流记》中摘录的一则“鲁滨逊日记”:
五月四日。出去钓鱼,但没有钓到一条我敢吃的鱼,当我感到十分厌倦,正要离开的时候,却钓到一只小海豚。我所用的长长的钓丝,是用绳纰搓成的,只是没有钓钩。可是我还是经常钓到足够的鱼来吃。我把它们晒干了吃。
①在这则日记中,鲁滨逊的生存智慧具体表现在哪里?
②富有生存智慧的鲁滨逊在荒岛还做了哪些事来解决他的生活难题?请概述其中两个事例。
(3)在《鲁滨孙漂流记》中,鲁滨逊和“星期五”这两个人物形象都有“知恩图报”这一美好品质,请结合作品内容,对他们这一品质作简要分析。
3.阅读文段,回答问题。
这小艇是在我们最初遇难时被风暴刮到岸上来的,它被风浪冲翻了个身,船底朝天,现在我一心想把这只小艇翻个身,然后把受损的地方修好,使它成为一条不错的船,这样就可以乘着它去海岛对面的大陆上。我不遗余力去干这件工作,结果白费心思和力气,浪费了我整整三四个星期的时间。后来我意识到我的力气是微不足道的,根本不可能把小艇抬起。最后我只得放弃这个工作,放弃使用小艇的希望。但是我要去海岛对面大陆上的愿望不但没有减退,反而因为难以实现而更加强烈。
这时,我想到,能否像热带地区的土人那样做一只独木舟呢,尽管我没有人手。这个想法让我非常激动。任何有头脑的人都不会像我这样傻就着手去做的。接下来我用了五个多月的时间,终于完工了。这项工程完成后,我心里高兴极了。
(1)上面文段中的“我”是 ,这部小说的作者是
(2)根据文段内容和名著中相关情节,下面表述中错误的一项( )
A.“我”流落荒岛后,时刻想着逃生办法,并为之努力着。可见他是一个积极乐观、不屈服于命运的人。
B.“我”之所以放弃使用搁浅的小艇,不是因为耗费的时间长,而是意识到自己的的力气小,不足以把小艇抬起。
C.“我”费尽心力,用差不多半年时间做独木舟的经历告诉我们,只要有毅力,敢想敢干,就能做出不平凡的事业。
D.文段中的“我”具有不惧艰难的实干精神和坚韧不拔的意志,独木舟做成后,“我”实现了乘着它去海岛对面大陆上的愿望。
(3)假如你想向同学推荐《飞向人马座》,请写出推荐理由。
4.阅读《鲁滨逊漂流记》选段,完成后面的问题。
选段一:总体看来,看护和收获粮食,才是最令我烦恼的事情,因为总会有些“小偷”会图分享我的劳动果实,我说的“小偷”指的是这座岛上的小鸟。山羊和野兔。……我想尽各种办法来对付这些 “小偷”。
(1)选段中“我”想的“各种办法”主要包括 。
选段二:一天早晨,我正忙着工作,就叫星期五去海边抓个海龟,我们每个星期都会抓一两只回来,吃海龟蛋和海龟肉,我感觉星期五去了很久。
突然,星期五飞速跑回来,纵身跳进外墙。我还来不及问他是怎么回事,他就大叫道:“主人,主人,不好了,不好了!”
我赶紧问:“什么事,星期五?”他气喘吁吁地说:“那边有一只,两只,三只独木船,一只、两只、三只!”
(2)下列情节与本选段有关的一项是( )
A.发现失事船只 B.解救西班牙人 C.解救英国船长 D.收复大船
《鲁滨逊漂流记》
5.下面对书中内容表述不正确的一项是( )
A.鲁滨逊在一座无人荒岛上生活多年后,收得一土人为奴,取名“星期五”,后来土人成为他的忠实的仆人和朋友,他在岛上生活28年后,因帮助一个船长制服叛变的水手,得以乘船返回自己的祖国。
B.在荒岛上,鲁滨逊刚开始主要的食物是野山羊,由于担心弹药用完,他就把他们捉住饲