内容正文:
第二章 烃
第一节 烷烃
第1课时 烷烃的结构与性质
栏目索引
基础落实·梳理必备知识
重难探究·提升关键能力
学以致用·发展学科素养
课程标准 核心素养目标
1.认识烷烃的组成和结构特点,比较有机化合物的组成、结构和性质的差异。
2.能够列举烷烃的典型代表物的主要物理性质;描述和分析烷烃的典型代表物的重要反应,能书写相应的反应式。 1.宏观辨识与微观探析:通过典型烷烃代表物的部分物理性质的数据分析,认识烷烃同系物物理性质的递变规律与其微观结构的关系。
2.证据推理与模型认知:通过微观的化学键视角分析几种简单烷烃分子的结构,以甲烷的结构为模型,认识烷烃的结构,建构认知模型。
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第二章 烃
基础落实·梳理必备知识
一、烷烃的组成和结构
1.简单烷烃的分子结构 [教材·思考与讨论]
名称 结构简式 分子式 碳原子的杂化方式 分子中共价键的类型
甲烷 CH4 CH4 ____ ____(单键)
乙烷 CH3CH3 C2H6 ____ ____(单键)
sp3
σ键
sp3
σ键
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第二章 烃
名称 结构简式 分子式 碳原子的杂化方式 分子中共价键的类型
丙烷 _______________ C3H8 ____ ____(单键)
正丁烷 _______________ C4H10 ____ σ键(单键)
正戊烷 _______________ C5H12 sp3 σ键(单键)
CH3CH2CH3
sp3
σ键
CH3(CH2)2CH3
sp3
CH3(CH2)3CH3
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第二章 烃
2.烷烃的结构特点
碳原子
氢原子
四面体
单键
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第二章 烃
二、烷烃的性质
1.烷烃的物理性质
物理性质 规律
熔点、沸点 随碳原子数的增加而逐渐____ 随分子中碳原子数的增加而呈规律性变化
状态(常温常压) 随碳原子数的增加由气态逐渐过渡到液态、固态
密度 (1)都比水的__
(2)随碳原子数的增加而逐渐____
溶解性 烷烃__溶于水,易溶于苯、乙醚等有机溶剂
升高
小
增大
难
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第二章 烃
2.烷烃的化学性质
(1)甲烷的化学性质
强酸
强碱
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第二章 烃
(2)烷烃的化学性质
烷烃的化学性质类似于甲烷,可依据甲烷推测其他烷烃的化学性质。
燃烧(氧化反应) 燃烧的通式为
______________________________________________________________随碳原子数增多,烷烃往往燃烧不充分,伴有黑烟
取代反应 在光照条件下,烷烃可与Cl2等卤素单质发生________,生成系列卤代烃和卤化氢
取代反应
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第二章 烃
3.同系物
(1)概念
____相似、分子组成上相差一个或若干个____原子团的化合物互称为同系物。
(2)同系物可用通式表示,如链状烷烃的通式为___________。
结构
CH2
CnH2n+2
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第二章 烃
◆教材解读
日常生活中常见的烷烃
(1)天然气的主要成分是甲烷。
(2)液化石油气中含有丙烷和丁烷。
(3)汽油中含有庚烷和辛烷。
(4)石蜡中含有二十二烷。
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第二章 烃
◆名师点拨
烷烃的熔点、沸点及其比较
(1)随着碳原子数的增加,烷烃的相对分子质量逐渐增大,范德华力逐渐增大,熔点、沸点逐渐升高。
(2)一般情况,某烷烃的同分异构体中,支链越多,范德华力越小,其沸点越低。例如,沸点:正戊烷>异戊烷>新戊烷。
(3)比较烷烃的熔点、沸点高低的思维模型如下:
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第二章 烃
◆易错警示
烷烃的取代反应
(1)烷烃与卤素单质发生取代反应,生成多种卤代烃,不能得到某种纯净卤代烃。
(2)光照条件下,烷烃只能与卤素(X2)单质发生取代反应,不能与X2的水溶液反应。
(3)液态烷烃与溴水(或碘水)不反应,但能萃取其中的溴(或碘)而使水溶液褪色。
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第二章 烃
◆名师点拨
对于同系物的理解
(1)同系物必须是同类有机物,具有相同的分子通式,但具有相同分子通式的不一定是同系物,如CnH2n(n≥3)可能是单烯烃或环烷烃。
(2)从官能团角度看,同系物必须具有相同的