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九年级一轮复习---第六章 熟悉而陌生的力
一、选择题
1.关于弹簧测力计的使用方法,下列说法不正确的是( )
A.弹簧测力计只能测量重力
B.测量前应该把指针调节到指“0”的位置上
C.测量前要确认指针和弹簧不被外壳卡住
D.所测的力不能超出弹簧测力计的量程
2.踢足球是很多同学喜欢的体育活动之一,下列有关说法正确的是( )
A.运动员踢出的足球在空中飞行时,受到重力和脚的踢力
B.运动员踢足球时脚会有疼痛感,表明力的作用是相互的
C.守门员抱住飞向球门的足球,表明力可以改变物体的形状
D.只要运动员对足球施加大小相同的力,力的作用效果就相同
3.在跳台滑雪比赛中,运动员在空中滑翔时所受重力示意图正确的是( )
A. B. C. D.
4. 物竞天择,适者生存,植物进化出很多巧妙的生存技能,其中蕴含着丰富的物理知识,下列说法错误的是( )
A.蒲公英的种子御风远行——风对蒲公英种子做了功
B.球形“风滚草”被风吹动“滚”向远方——滚动可以减小摩擦
C.绿豆种子成熟后果皮崩裂能将种子弹开——因为果皮具有弹性势能
D.睡莲种子因包裹空气泡在水面漂流,空气泡消失后种子沉底——种子密度小于水
5.日常生活中,处处有物理,下列说法错误的是( )
A.汽车轮胎的轴承中装有滚珠是为了减小摩擦
B.铅垂线的应用原理是重力的方向总是竖直向下
C.推门时离门轴越近,用力越大,说明力的作用效果与力的作用点有关
D.乘车时系上安全带是为了减小惯性
6.下列实例中,为了减小摩擦的是( )
A.鞋底和轮胎上都有凹凸不平的花纹 B.骑自行车刹车时用力捏车闸
C.下大雪后,在结冰的路面上撒煤渣 D.定期给机器的转动轴加润滑油
7.在如图所示的四个实例中,属于增大摩擦的是( )
A. 自行车的车闸 B. 冰壶运动 C. 滚动轴承 D. 气垫船
8.如图所示的实例,目的是为了减小摩擦的是( )
A.轮滑鞋装有滚轮 B.运动鞋底有凹凸的花纹 C.脚蹬面做得凹凸不平 D.守门员戴着防滑手套
9.疫情期间,小丽帮妈妈做家务时,发现生活中处处有物理。下列分析错误的是( )
A.茶壶的壶嘴和壶身组成连通器
B.菜刀的刀刃很锋利,是为了减小压强
C.利用大气压把吸盘式挂钩压在平滑的墙壁上
D.浴室内的防滑垫表面凹凸不平是为了增大摩擦
10.自行车是一种常用的交通工具,其结构和使用涉及许多物理知识。下列说法正确的是( )
A.给车轴加润滑油是为了增大摩擦 B.轴承内装有滚珠是为了减小摩擦
C.刹车时通过增大压力来减小摩擦 D.轮胎表面有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦
11.自劳动课成为中小学一门独立课程以来,小明已学会了多种菜肴的烹饪方法。下列与烹饪有关的说法,正确的是( )
A.锅把手上刻有花纹可以增大摩擦 B.燃气的热值大小与是否完全燃烧有关
C.菜被炒熟是做功改变了它的内能 D.油和水很难融合表明分子间没有间隙
12.如图探究影响滑动摩擦力大小因素的实验,下列可以增加木块受到滑动摩擦力的是( )
A.增加水平拉力的大小 B.在木块上面增加砝码
C.提高木块匀速运动的速度 D.换用木块面积小的一面接触木板
13.如图所示是运动员比赛时的场景,下列实例中属于减小摩擦的是( )
A.甲图中,乒乓球拍粘上一层橡胶
B.乙图中,体操运动员在手和器械上涂上镁粉
C.丙图中,冰球运动员用力握住球杆
D.丁图中,速滑运动员滑冰时,冰面在冰刀的压力下稍有熔化
14.下列事例中,属于减小摩擦的是( )
A.拉杆式行李箱下面安装滚轮 B.汽车轮胎表面有粗糙的花纹
C.体操运动员赛前在手上涂抹防滑粉 D.用力捏闸使自行车更快地停下来
15.下列有关摩擦力的说法不正确的是( )
A.走路时鞋底与路面间的摩擦是有益摩擦
B.自行车刹车时,是通过增大刹车胶皮与钢圈之间的压力来增大摩擦力
C.摩擦力不一定是阻力
D.摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反
16.下列体育运动中,用物理知识解释合理的是( )
A.通常说球门是静止的,是以操场上滚动的足球为参照物
B.穿钉鞋参加百米赛跑,是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的
C.引体向上时,悬挂在单杠上静止的同学受到的拉力和重力是相互作用力
D.推出去的铅球能继续运动,是因为受到推力的作用
17.2023年5月30日,我国神舟十六号载人飞船成功发射,以下说法正确的是( )
A.火箭升空利用了力的作用是相互的
B.