第6课 艰辛探索与建设成就（课件）-2023-2024学年八年级历史下册新课标同步教学课件与教学设计（人教统编版）

★ 20世纪50年代-70年代 ★ 艰辛探索与建设成就 部编人教版 八下 第二单元 第6课 1.了解中共八大确定的主要任务、社会主义建设总路线的提出、“大跃进”和人民公社化运动的兴起；知道国民经济的全面调整、“文革”的发起和结束、社会主义建设的成就、王进喜、焦裕禄等先进人物的卓越贡献。(唯物史观、时空观念) 2. 通过引导学生对十年内乱过程的思考，培养学生高度概括历史问题的能力；运用王进喜、焦裕禄等人的照片，了解他们的先进事迹，进一步培养学生的读图、识图能力。(唯物史观、史料实证、历史解释) 3. 认识到探索建设社会主义的道路，是一个长期、曲折的过程。在社会主义建设中涌现出来的先进人物，是中华民族的脊梁，是我们学习的楷模。(历史解释、家国情怀) 本课重点 学习目标 01 在探索中曲折前进 壹·在探索中曲折前进 1、良好的开关——中共八大： （1）时间： 1956年 （3）内容： 北京 （2）地点： ①大会分析了当时国内的主要矛盾 材料一：社会主义制度已经基本上建立，国内的主要矛盾，已经是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。 ——《关于政治报告的决议》 ②主要任务：集中力量把我国尽快地从落后的农业 国变为先进的工业国。 中共八大的召开 中共八大主席台上 壹·在探索中曲折前进 1、良好的开关——中共八大： 中共八大的意义： ①中国开始全面的大规模的社会主义建设 ②是探索建设社会主义的良好开端，为社会主义建设指明了方向 思考：为什么中共八大是探索建设社会主义的良好开端？ 八大正确分析了当时国内的主要矛盾，制定的决策（主要任务）完全符合国情 壹·在探索中曲折前进 2、探索失误——中共八大二次会议： 1958年中共八大二次会议召开——总路线的提出 总路线 “鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义” （在钢产量等方面）赫鲁晓夫同志告诉我们， 15年后，苏联可以超过美国。我也可以讲，15年后，我们可能赶上和超过英国。……在15年后，在我们阵营中间，苏联超过美国，中国超过英国。 ——毛泽东1957年11月18日在莫斯科 指明了党的任务是进行社会主义建设，反映了广大人民群众的愿望； 片面强调“快”，忽视客观经济规律。 “左”倾错误 壹·在探索中曲折前进 2、探索失误——中共八大二次会议： 左倾是指政治上追求进步、同情劳动人民的倾向。而带引号的“左”倾，则是政治思想上超越客观，脱离社会现实条件，陷入空想、盲动和冒险的倾向。“左”倾思想表现为急于求成，主观地夸大革命力在革命和建设中采取盲动的冒险的行动； 右倾是指政治思想上，认识落后于实际，不能随变化了的客观情况变化、甚至违背事情发展规律的倾向。右倾机会主义在政治斗争中往往放弃原则，牺牲无产阶级根本利益而求得妥协，又叫右倾投降主义。 知识拓展： “左”倾错误和“右”倾错误 壹·在探索中曲折前进 2、探索失误——大跃进： 北京郊区农民高举“三面红旗”参加国庆游行 在总路线的误引下，出现了大跃进、 人民公社化运动的失误。 壹·在探索中曲折前进 2、探索失误——大跃进： 1958年8月，党中央提出“以钢为纲，全面跃进”的口号，全国建起百万个土高炉，兴起全民大炼钢铁运动。年底，钢产量达到1108万吨，合格的钢只有800万吨。土法炼钢毁掉大片山林，浪费资源，影响了农业、手工业的发展。 使用土高炉炼钢画面 挖秃青山炼钢铁 超过英国，不是十五年，也不是七年，只需要两年到三年，两年是可能的。 ——毛泽东 ①工业上：全民大炼钢铁 瞎指挥 高指标 壹·在探索中曲折前进 2、探索失误——大跃进： ②农业上：盛行浮夸风，虚报产量 1958年8月27日，一篇名为《人有多大胆地有多大产》的文章赫然出现在当天的《人民日报》上。 各地纷纷以虚假的高指标、高纪录相夸耀。 肥猪赛大象，就是鼻子短。全社杀一口，足够吃半年。 一个萝卜千斤重，两头毛驴拉不动。 壹·在探索中曲折前进 2、探索失误——大跃进： ②农业上：盛行浮夸风，虚报产量 1958年：大麦穗、大玉米，运到北京去见毛主席 “人有多大胆，地有多大产。” “不怕做不到，就怕想不到； 只要想得到，定能做得到。” “一天等于二十年” “以粮为纲，全面发展。” “以钢为纲，带动一切。” “超英赶美平常事。” “踏翻地球顶破天。” 浮夸风 壹·在探索中曲折前进 2、探索失误——人民公社化运动： 鼓足干劲加油干 人民公社的特点是“一大二公”，即规模大，公有化程度高。 公社成员的财产都属集体所有，大家一起生产，成果收归公社所有。实现按需分配