阶段能力测试(3)-【黄冈金牌之路·练闯考】2022-2023学年八年级数学下册单元测试(华东师大版2012)

2024-03-14
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学华东师大版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 本章复习与测试
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 73 KB
发布时间 2024-03-14
更新时间 2024-03-14
作者 湖北猎豹教育科技有限公司
品牌系列 黄冈金牌之路·练闯考·初中同步
审核时间 2024-03-14
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来源 学科网

内容正文:

阶段能力测试(三)(第16章) (时间:45分钟  满分:100分) 一、选择题(每小题4分,共28分) 1.分式有意义的x的取值为B A.x≠2 B.x≠3 C.x=2 D.x=3 2.(2018·盘锦)某微生物的直径为0.000 005 035 m,用科学记数法表示该数为A A.5.035×10-6 B.50.35×10-5 C.5.035×106 D.5.035×10-5 3.若÷□=,则“□”中的式子为C A.- B. C.- D. 4.若关于x的方程=的解为x=2,则a的值为C A.1 B.3 C.-2 D.-3 5.对于代数式m,n,定义运算“※”:m※n=(mn≠0),例如:4※2==0.若(x-1)※(x+2)=+,则2A-B的值为C A.5 B.10 C.-5 D.-10 6.(2018·绥化)某工厂新引进一批电子产品,甲工人比乙工人每小时多搬运30件电子产品,已知甲工人搬运300件电子产品所用的时间与乙工人搬运200件电子产品所用的时间相同.若设乙工人每小时搬运x件电子产品,可列方程为C A.= B.= C.= D.= 7.如果关于x的分式方程+=1的解为正数,且关于x的不等式组有解,那么符合条件的所有整数k的积是D A.-24 B.-6 C.0 D.6 二、填空题(每小题4分,共24分) 8.若分式的值为0,则x的值为-1; 9.(1)计算:(2a6b)-1÷(a-2b)3=; (2)若x2+3x-1=0,则÷(x+2-)的值为 . 10.已知与互为倒数,则x的值为-. 11.解方程+=会产生增根,则m的值为-10或-4 . 12.某内陆城市为了落实国家“一带一路”战略,促进经济发展,增强对外贸易的竞争力,把距离港口420 km的普通公路升级成了同等长度的高速公路,结果汽车行驶的平均速度比原来提高了50%,行驶时间缩短了2 h,那么汽车原来的平均速度为70km/h. 13.(2017·滨州)观察下列各式:-=-;-=-;-=-;…请利用你所得结论,化简代数式:+++…+(n≥3且n为整数),其结果为. 三、解答题(共48分) 14.(10分)解下列分式方程: (1)(2018·临安区)+=3; 解:解得x=-,经检验,x=-是原方程的解. (2)=-. 解:解得x=1,经检验,x=1是原方程的增根,∴原方程无解. 15.(6分)(2018·遂宁中考改编)先化简,再求值:·+,其中x=()-1,y=(π-2 019)0. 解:原式=·+=+=, ∵x=()-1=3,y=(π-2 019)0=1,∴原式=2. 16.(10分)(2018·岳阳)为落实党中央“长江大保护”新发展理念,我市持续推进长江岸线保护,还洞庭湖和长江水清岸绿的自然生态原貌.某工程队负责对一面积为33 000平方米的非法砂石码头进行拆除,回填土方和复绿施工.为了缩短工期,该工程队增加了人力和设备,实际工作效率比原计划每天提高了20%,结果提前11天完成任务,求实际平均每天施工多少平方米. 解:设原计划平均每天施工x平方米,则实际平均每天施工1.2x平方米.根据题意,得-=11,解得x=500.经检验,x=500是所列分式方程的解,且符合题意,∴1.2x=600.故实际平均每天施工600平方米. 17.(10分)(2018·宜宾)我市经济技术开发区某智能手机有限公司接到生产300万部智能手机的订单,为了尽快交货,增开了一条生产线,实际每月生产能力比原计划提高了50%,结果比原计划提前5个月完成交货,求每月实际生产智能手机多少万部. 解:设原计划每月生产智能手机x万部,则实际每月生产智能手机(1+50%)x万部.根据题意,得-=5,解得x=20. 经检验,x=20是所列分式方程的解,且符合题意,∴(1+50%)x=30.∴每月实际生产智能手机30万部. 18.(12分)(2018·贵阳)某青春党支部在精准扶贫活动中,给结对帮扶的贫困家庭赠送甲、乙两种树苗让其栽种.已知乙种树苗的价格比甲种树苗贵10元,用480元购买乙种树苗的棵数恰好与用360元购买甲种树苗的棵数相同. (1)求甲、乙两种树苗每棵的价格各是多少元; (2)在实际帮扶中,他们决定再次购买甲、乙两种树苗共50棵,此时,甲种树苗的售价比第一次购买时降低了10%,乙种树苗的售价不变.如果再次购买两种树苗的总费用不超过1 500元,那么他们最多可购买多少棵乙种树苗? 解:(1)设甲种树苗每棵的价格是x元,则乙种树苗每棵的价格是(x+10)元.根据题意,得=,解得x=30.经检验,x=30是所列分式方程的解,且符合题意,∴x+10=30+10=40.故甲、乙两种树苗每棵的价格分别为30元、40元. (2)设他们可购买y棵乙种树苗,根据题意,得30×(

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