内容正文:
专题01 力的概念及性质
一、单选题
1.(23·24八年级上·广东惠州·期中)在科学探究史上,有一位享有“力学之父”美称的科学巨匠,但他却谦逊地说:“如果说我比别人看得更远的话,那是因为我站在巨人的肩膀上”。这位科学巨人是( )
A.牛顿 B.哥白尼 C.伽利略 D.爱因斯坦
2.(22·23八年级下·广东汕头·期中)关于力的概念,下列说法中正确的是( )
A.力不能脱离物体而存在
B.没有接触的物体之间也可能产生弹力
C.相互接触的物体之间一定会有力的作用
D.没有接触的物体之间不可能有力的作用
3.(22·23八年级下·广东东莞·期中)以下是我们在生活中可以见到的几种现象:①一阵风把灰尘吹得漫天飞舞;②篮球撞击在篮板上被弹回;③用力捏小皮球,皮球变瘪了;④用力揉面团,面团形状发生变化。在这些现象中,物体因为受力而改变运动状态的是( )
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
4.(22·23八年级下·广东韶关·期中)乒乓球是我国的国球,在世界级比赛中,关于乒乓球比赛时的情景,下列说法正确的是( )
A.击球时,球拍对球的力只改变了球的运动状态
B.击球时,球拍对球的力只改变了球的形状
C.击球时,球拍对球的力同时改变了球的形状和球的运动状态
D.击球时,球拍对球有力的作用,球对球拍没有力的作用
5.(22·23八年级下·广东韶关·期中)如图所示的四个事例是我国奥运健儿在奥运会比赛的情景,其中力的作用效果与其他三个事例不同的是( )
A.图甲:女足运动员将足球踢进球网
B.图乙:射箭运动员射箭时将弦拉到变形
C.图丙:篮球运动员将篮球抛进球筐
D.图丁:标枪运动员将标枪投出66.34米远
6.(22·23八年级下·广东河源·期中)关于踢足球涉及的力学知识,下列说法不正确的是( )
A.脚对足球施力时,足球对脚也有力的作用
B.用脚踢足球时,脚既是施力物体也是受力物体
C.踢出去的球在空中运动的过程中,没有受到任何力的作用
D.用力越大,足球运动得越远,说明力的作用效果与力的大小有关
7.(22·23八年级下·广东东莞·期中)在湖面上划船时,使船前进的力是( )
A.船的重力 B.水直接对船身的作用力
C.船对水的作用力 D.水对浆的推力
二、填空题
8.(22·23八年级下·广东惠州·期中)用绳子系住一条鱼,手握住绳子提起这条鱼,鱼受到竖直向上的拉力,则此力的施力物体是 ,受力物体是 。
9.(22·23八年级下·广东佛山·期中)用力捏一下空易拉罐,易拉罐变扁了,这说明力可以改变物体的 ,当用手推动桌子上一个杯子的下部,杯子会沿桌面水平滑动,这说明力可以改变物体的 ;小明用力踢足球时脚也感到疼,这个现象说明力的作用是 的。
10.(22·23八年级下·广东汕头·期中)小亮参加800米赛跑考试,起跑时他用力向后蹬地,就能向前运动 ,二是利用了力可以改变物体的 ,用力捏一下橡皮泥,橡皮泥变扁了,这说明力可以使物体发生 。
11.(22·23八年级下·广东韶关·期中)图中是物理教材中的两幅插图,甲图表示小铁球受磁铁的情况,说明力可以改变物体的 ;乙图是坐在船中的人用手推另一只船时,同时自己坐的船会 (选填“静止”或“后退”),说明物体间力的作用是 。
12.(22·23八年级下·广东清远·期中)将一薄钢条的下端固定,分别用不同的力去推它,如图使其发生如图(a)(b)(c)(d)所示的各种形变。由图(a)(b)可判断F1 F2(选填“大于”“等于”或“小于”);已知F1=F3=F4,由图(a)(c)可说明力的作用效果跟力的 有关,由图(a)(d)可说明力的作用效果跟力的 有关。
三、作图题
13.(22·23八年级下·广东佛山·期中)如图所示,墙壁光滑,请画出小球受到绳的拉力和小球对墙壁压力的示意图。
14.(22·23八年级下·广东汕头·期中)如图所示,重1.5N的苹果静止在水平桌面上,请画出它受到支持力N、对桌面压力F的示意图。
四、综合题
15.(22·23八年级下·广东惠州·期中)阅读材料,回答问题。
牛顿第三定律
两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等,方向相反,作用在同一直线上,脚对地面施加一个作用力,地面同时给脚一个反作用力;轮船的螺旋桨旋转时,用力向后推水,推动轮船前进;汽车的发动机驱动后轮转动,车轮向后推地面,地面给车轮一个向前的反作用力,汽车的牵引力就是这样产生的,如果把后轮架空,这时让发动机驱动后轮转动,由于车轮不推地面,汽车就不能前进。
(1)两个物体之间的作用力和反作用力,总是大小