U5-U6阶段质量检测听力专项-2023-2024学年小学英语三年级下册同步听力专项系列（人教PEP版）

2023-2024学年小学英语三年级下册同步听力专项系列（人教PEP版） 阶段质量检测听力专项 Unit5-Unit6 重点语音： 字母 发音 例词 /ʌ/ 双唇张开，并稍向双旁平移。舌后缩，舌中部略抬起。 fun run duck under 字母 发音 例句 /æ/ My hand has five little fingers. My feet has ten little toes. My dog has one cute little face. My duck has one big nose. /e/ /ɪ/ /ɒ/ /ʌ/ 重点词汇： 三会词 二会词 Unit5 1) pear 梨 2) apple 苹果 3) orange 橙子 4) banana 香蕉 5) watermelon 西瓜 6) strawberry 草莓 7) grape 葡萄 1) buy 买 2) fruit 水果 Unit6 1) eleven 十一 2) twelve 十二 3) thirteen 十三 4) fourteen 十四 5) fifteen 十五 6) sixteen 十六 7) seventeen 十七 8) eighteen 十八 9) nineteen 十九 10) twenty 二十 1) kite风筝 2) beautiful美丽的 重点短语： Uni5 1) buy pears 买梨 2) some fruit 一些水果 Unit6 1) my new crayons我的新蜡笔 2) how many kites多少个风筝 3) so beautiful这么美丽 4) tell me告诉我 5) so many apples这么多苹果 6) look at the kites看风筝 7) how many fish多少条鱼 8) the black one黑色的那个 9) open it and see打开看看 10) have only three只有三个 重点句子： Unit5 1) Honey,let's buy some fruit.宝贝儿，我们买点水果吧 2) Do you like oranges? 你喜欢橙子吗? 3) No,I don't./Yes,I do. 不，我不喜欢。/是的，我喜欢。 4) Sorry, I don't like grapes. 抱歉，我不喜欢葡萄。 5) Me,neither. 我也不喜欢。 Unit6 1) How many kites do you see?你看见了多少个风筝呀? 2) The black one is a bird!黑色的那个是只鸟! 3) How many crayons do you have?你有多少支蜡笔? 4) Open it and see!打开看看! 语法易错： 知识考点一：can的用法 can是情态动词，不能单独做谓语， · 必须和不带to的动词不定式连用成谓语；没有人称和数的变化。 ①can意为“能；会” 例：She can speak English.她会说英语。 ②表示“许可”,多用于口语，在正式场合和书面语中用may 例：-Can/May l use your ruler?我能用你的尺子吗?-Sure.当然可以。 知识考点二：与就餐相关的句型 在就餐时，如果想表达自己想吃些什么?还有如下句型 (1)I'd like…我想要… 例：I’d like some bread.我想吃些面包 (2)I want to eat/drink…我想吃/喝点儿… 例：I want to eat an egg.我想吃个鸡蛋。l want to drink some water.我想喝点儿水。 (3)Can I have some …我能吃喝点儿 例：Can I have some juice?我能喝点儿果汁吗? 知识考点三：how much与how many的区别 (1) how many how many可用来对there be句型中主语的数量提问，但主语须是可数名词，不管主语是单数还是复数一般都用how many提问，因为问话人不知道具体的数量是多少，即用“How many+可数名词复数+are there+地点状语?”的句型结构。 例：There is a book on the desk.(how many改为特殊疑问句) How many books are there on the desk?桌子上有多少本书? (2) how much ①how much也可用来对there be句型中主语的数量提问，但是主语必须