第5章 第2节 第3课时 硝酸 酸雨及防治(Word教参)-【优化指导】2023-2024学年新教材高中化学必修第二册(人教版2019 单选版)

2024-03-14
| 12页
| 173人阅读
| 1人下载
教辅
山东接力教育集团有限公司
进店逛逛

内容正文:

第3课时 硝酸 酸雨及防治 课程标准 核心素养目标   1.结合真实情境中的应用实例或通过实验探究,了解硝酸的主要性质。 2.认识硝酸在生产中的应用和酸雨对生态环境的影响。   1.科学探究与创新意识:结合化学实验,了解硝酸的主要性质——不稳定性和强氧化性,知道硝酸是重要的化工原料。 2.科学态度与社会责任:了解酸雨的概念,知道酸雨形成的主要原因是二氧化硫和二氧化氮进入大气,知道酸雨会严重危害环境,增强环保意识,培养社会责任感。 [对应学生用书P28] 一、硝酸 1.物理性质 颜色 状态 气味 挥发性 无色 液体 有刺激性气味 易挥发 2.化学性质 (1)不稳定性 浓硝酸见光或者受热会分解产生NO2,化学方程式为4HNO32H2O+4NO2↑+O2↑。 [微点拨] ①由于浓硝酸见光或受热分解,一般将其保存在带有玻璃塞的棕色试剂瓶中,并放置在阴凉处。②久置的浓硝酸呈黄色,是由于HNO3分解产生的NO2溶解在其中,通入适量空气(或氧气),可使其变成无色。 (2)强氧化性 ①与金属的反应(实验5-8) 实验操作 在橡胶塞侧面挖一个凹槽,并嵌入下端卷成螺旋状的铜丝。向两支具支试管中分别加入2 mL浓硝酸和稀硝酸,用橡胶塞塞住试管口,使铜丝与硝酸接触,观察并比较实验现象。向上拉铜丝,终止反应 实验现象 浓硝酸与铜反应时,试管内产生大量红棕色气体,溶液逐渐变绿,铜丝逐渐变细;稀硝酸与铜反应时,试管内开始产生少量无色气体,反应逐渐加快,气体在试管上部变为红棕色,溶液逐渐变蓝,铜丝逐渐变细 反应原理 稀硝酸与铜反应:3Cu+8HNO3(稀)===3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O; 浓硝酸与铜反应:Cu+4HNO3(浓)===Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O ②与非金属反应 稀硝酸与非金属单质(C、S、P等)在加热条件下反应,非金属单质被氧化,转化为最高价含氧酸(或酸性氧化物)。加热时,C与浓硝酸反应生成CO2、NO2和H2O,反应的化学方程式为C+4HNO3(浓)CO2↑+4NO2↑+2H2O。 3.工业上制硝酸的原理 试写出上述四步反应的化学方程式。 ①N2+3H22NH3;②4NH3+5O24NO+6H2O; ③2NO+O2===2NO2;④3NO2+H2O===2HNO3+NO。 二、酸雨及防治 1.空气中SO2、NOx的主要来源 2.酸雨 ◆名师点拨 硝酸具有酸的通性 (1)硝酸溶液中含有H+,具有酸的化学通性。 (2)浓硝酸使紫色石蕊溶液先变红(H+的作用),后褪色(强氧化性)。 ◆名师点拨 硝酸的强氧化性 (1)无论是浓、稀硝酸都具有强氧化性,硝酸的浓度不同,其氧化性不同,与金属反应的产物也不同。 (2)硝酸是氧化性酸,具有很强的氧化性,除Pt、Au外的大多数金属都能被硝酸氧化,但反应中不生成H2。 (3)常温下,铁、铝在浓硝酸(或浓硫酸)中发生钝化,表面生成一层致密的氧化物薄膜。加热时,铁、铝与浓硝酸发生反应。 ◆名师点拨 硝酸与金属、非金属的反应 (1)硝酸与金属单质反应,生成硝酸盐、氮氧化物(或铵盐等)和H2O,HNO3表现酸性和强氧化性。 (2)浓硝酸与非金属单质反应,生成最高价含氧酸(或酸性氧化物)、NO2和H2O,HNO3只表现强氧化性。 ◆温馨提示 “H++NO”组合与离子共存 (1)“H++NO”组合相当于稀硝酸,具有强氧化性,因与Fe2+、S2-、I-、SO等还原性离子发生氧化还原反应而不能大量共存。 (2)“OH-+NO”组合不考虑其氧化性,可以与S2-、I-、SO等还原性离子大量共存。 备课札记                                                                                                                ◆微辨析(对的画“√”,错的画“×”) (1)稀硝酸与FeO发生复分解反应,生成Fe(NO3)2和H2O(  ×  ) (2)稀硝酸分别与Fe(OH)2、Fe(OH)3发生反应的类型相同(  ×  ) (3)利用铝制槽罐车运输浓硝酸,是因为常温下铝与浓硝酸不发生反应(  ×  ) (4)氮氧化物和SO2的过度排放是形成酸雨的主要原因(  √  ) [对应学生用书P30] 探究一__实验探究硝酸的化学性质 某校研究性小组通过实验探究硝酸的化学性质,将两块铜片分别置于两支具支试管的底部(如图所示),再分别通过分液漏斗滴加2 mL浓硝酸、稀硝酸,观察实验现象。 [问题设计] (1)分别写出实验1和实验2中反应的化学方程式,并指明硝酸表现的性质。 提示:Cu+4HNO3(浓)===Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O;3Cu+8HNO3(稀)===3Cu

资源预览图

第5章 第2节 第3课时 硝酸 酸雨及防治(Word教参)-【优化指导】2023-2024学年新教材高中化学必修第二册(人教版2019 单选版)
1
第5章 第2节 第3课时 硝酸 酸雨及防治(Word教参)-【优化指导】2023-2024学年新教材高中化学必修第二册(人教版2019 单选版)
2
第5章 第2节 第3课时 硝酸 酸雨及防治(Word教参)-【优化指导】2023-2024学年新教材高中化学必修第二册(人教版2019 单选版)
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。