内容正文:
第一节 化学反应与能量变化
第2课时 化学反应与电能
第六章 化学反应与能量
栏目索引
基础落实·梳理必备知识
重难探究·提升关键能力
学以致用·发展学科素养
课程标准 核心素养目标
1.知道化学反应可以实现化学能与其他能量形式的转化,以原电池为例认识化学能可以转化为电能。
2.从氧化还原反应的角度初步认识原电池的工作原理,体会研制新型电池的重要性。 1.证据推理与模型认知:借助原电池装置和原理的学习,体会化学能到电能的直接转化,建构原电池装置认知模型。
2.科学探究与创新意识:以原电池为例认识化学能可以转化为电能,结合实验从氧化还原反应的角度初步认识原电池的工作原理,学习科学探究方法。
返回导航
高中化学 必修 第二册 R (不定项)
第六章 化学反应与能量
基础落实·梳理必备知识
化石燃料
氧化还原
化学
热
燃烧
返回导航
高中化学 必修 第二册 R (不定项)
第六章 化学反应与能量
2.原电池及其工作原理
(1)探究原电池的构成及工作原理(实验6-3)
实验操作 实验现象 结论
①将锌片和铜片插入盛有稀硫酸的烧杯中,观察现象 锌片上有气泡产生,铜片上无气泡产生 锌与稀硫酸反应产生H2,铜不能
②用导线连接锌片和铜片,观察、比较导线连接前后的现象 锌片逐渐溶解,铜片表面产生气泡 锌与稀硫酸反应而溶解,铜片表面产生H2
③用导线在锌片和铜片之间串联一个电流表,观察电流表的指针是否偏转 锌片逐渐____,铜片表面产生____,电流表指针____ 形成原电池,导线中有____通过
溶解
气泡
偏转
电流
返回导航
高中化学 必修 第二册 R (不定项)
第六章 化学反应与能量
(2)理论分析
锌片和铜片通过导线连接,插入稀硫酸中形成原电池,
装置如图所示:
电极上的变化 电极反应式
锌片 发生____反应生成______而进入溶液 ___________________
铜片 电子由锌片通过导线流向铜片,溶液中____从铜片获得电子,发生____反应生成氢分子从铜片上放出 2H++2e-===H2↑
氧化
Zn2+
H+
还原
Zn-2e-===Zn2+
返回导航
高中化学 必修 第二册 R (不定项)
第六章 化学反应与能量
电池总反应式为_____________________。
3.原电池
Zn+2H+===Zn2++H2↑
化学能
电能
负极
正极
氧化
还原
电子
定
向
返回导航
高中化学 必修 第二册 R (不定项)
第六章 化学反应与能量
二、常见化学电源
1.化学电源的分类
不能
逆向
氧化剂
电能
返回导航
高中化学 必修 第二册 R (不定项)
第六章 化学反应与能量
2.酸性锌锰干电池(一次电池)
(1)电池构造
返回导航
高中化学 必修 第二册 R (不定项)
第六章 化学反应与能量
(2)电池分析
石墨棒
锌筒
锌筒
石墨棒
还原
返回导航
高中化学 必修 第二册 R (不定项)
第六章 化学反应与能量
3.铅酸蓄电池(二次电池)
(1)铅酸蓄电池的构造示意图
(2)放电时的工作原理
①负极材料是__________,正极材料是_________________,电解质溶液是稀硫酸。
②放电时,电池总反应为Pb+PbO2+2H2SO4===2PbSO4+2H2O。
铅(Pb)
二氧化铅(PbO2)
返回导航
高中化学 必修 第二册 R (不定项)
第六章 化学反应与能量
◆拓展延伸
火力发电的弊端
(1)消耗大量化石燃料,造成能源的浪费。
(2)能量经过多次转化,能量利用率低、损失大。
(3)化石燃料燃烧会产生大量的有害物质(如SO2、CO、NOx、粉尘等),污染环境。
返回导航
高中化学 必修 第二册 R (不定项)
第六章 化学反应与能量
◆名师点拨
对于原电池的理解
(1)原电池反应的本质是自发进行的氧化还原反应。
(2)原电池中能量的主要转化形式是化学能→电能,还存在化学能→热能等转化形式。
(3)还原剂在负极上失去电子,是负极反应物;
氧化剂在正极上得到电子,是正极反应物;
电极材料(如石墨电极)通常是能够导电的固体。
返回导航
高中化学 必修 第二册 R (不定项)
第六章 化学反应与能量
◆名师点拨
原电池的判断方法
依据原电池的构成条件判断,主要为“四看”:
返回导航
高中化学 必修 第二册 R (不定项)
第六章 化学反应与能量
◆名师点拨
返回导航
高中化学 必修 第二册 R (不定项)
第六章 化学反应与能量
◆拓展延伸
碱性锌锰干电池
负极反应:Zn+2OH--2e-===Zn(OH)2
正极反应:MnO2+H2O+e-===MnO(OH)+OH-
电池总反应:Zn+2MnO2+2H2O===