内容正文:
第二节 氮及其化合物
第2课时 氨和铵盐
第五章 化工生产中的重要非金属元素
栏目索引
基础落实·梳理必备知识
重难探究·提升关键能力
学以致用·发展学科素养
课程标准 核心素养目标
1.结合真实情境中的应用实例或通过实验探究,了解氨、铵盐的主要性质。
2.认识氨、铵盐在生产中的应用和对生态环境的影响。 1.科学探究与创新意识:通过对铵盐性质的学习,了解氨的实验室制法,知道铵盐的检验方法,培养学以致用的理念。
2.科学态度与社会责任:结合化学实验,了解氨与水、酸或氧气的反应,知道氨的催化氧化反应是工业上制硝酸的基础,知道铵盐是重要的氮肥。
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第五章 化工生产中的重要非金属元素
基础落实·梳理必备知识
一、氨
1.氨的物理性质
(1)物理性质
颜色、状态 气味 密度 沸点 水溶性
无色气体 有刺激性气味 密度比空气的__ 沸点低,易液化 极易溶于水,1体积水大约可溶解______体积NH3
小
700
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第五章 化工生产中的重要非金属元素
(2)氨溶于水的喷泉实验(实验5-6)
实验操作 在干燥的圆底烧瓶里充满NH3,用带有玻璃管
和胶头滴管(预先吸入水)的橡胶塞塞紧瓶口。
倒置烧瓶,使玻璃管插入盛有水的烧杯中(预先
在水里滴入少量酚酞溶液)。打开弹簧夹,挤压
胶头滴管,使水进入烧瓶,观察并描述现象
实验现象 烧杯中溶液倒吸入圆底烧瓶,形成________
实验结论 氨____溶于水,并与水反应,水溶液呈__性
红色喷泉
极易
碱
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氨水
弱碱
红
蓝
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第五章 化工生产中的重要非金属元素
(2)NH3与酸的反应
NH3可以与酸反应生成铵盐,写出下列反应的化学方程式。
反应 化学方程式 备注
①NH3与氯化氢反应 ____________________ 产生大量____,常在推断题中出现
②NH3与硫酸反应 _______________
_________________ 不能用浓硫酸干燥NH3的原因是二者反应生成(NH4)2SO4
NH3+HCl===NH4Cl
白烟
2NH3+H2SO4
===(NH4)2SO4
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(3)NH3与O2的反应
NH3中氮元素显____价,有____性,在加热和有催化剂(如铂)的条件下,能被
O2氧化生成NO和H2O,反应的化学方程式为____________________________
(工业制硝酸的基础)
二、铵盐及氨的实验室制取
1.铵盐
(1)概念:由铵根离子(NH)与酸根离子构成的化合物称为铵盐,如NH4Cl、NH4NO3、(NH4)2SO4等。
-3
还原
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(2)物理性质
绝大多数铵盐都是无色或白色晶体,都__溶于水。
(3)化学性质
绝大多数铵盐受热易分解,与碱反应会放出氨,试写出下列反应的化学方程式。
易
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(4)探究铵盐与碱的反应(实验5-7)
实验操作 向盛有少量NH4Cl溶液、NH4NO3溶液和(NH4)2SO4溶液的三支试管中分别加入NaOH溶液并加热(注意通风),用镊子夹住一片湿润的红色石蕊试纸放在试管口,观察现象
实验现象 产生有刺激性气味的气体,试管口湿润的红色石蕊试纸变__色
结论 加热时,铵盐与碱溶液反应生成NH3,离子方程式为
蓝
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第五章 化工生产中的重要非金属元素
2.氨的实验室制法
(1)实验原理a
在实验室中,常利用加热NH4Cl固体和Ca(OH)2固体混合物的方法制取NH3,反应的化学方程式为__________________________________________。
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第五章 化工生产中的重要非金属元素
◆名师点拨
液氨作制冷剂的理由
(1)氨很容易液化,液化时放热。
(2)液氨汽化时要吸收大量的热,使周围温度急剧降低。
◆实验解读
氨的“喷泉实验”成功关键
(1)装置的气密性良好,不能漏气。
(2)圆底烧瓶必须保持干燥。
(3)圆底烧瓶内要充满氨气。
(4)连接装置时要迅速,防止空气进入圆底烧瓶。
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第五章 化工生产中的重要非金属元素
◆辨析