下学期期中调研卷(二)(无听力音频)-【跳跳熊预习·一线调研】2023-2024学年三年级下册英语单元整合卷（陕旅版）

! " # $ % —２９— —３０— ·英语三年级下·ＬＹ· 第二学期期中调研卷（二） 英　语 题 号 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ Ⅵ Ⅶ Ⅷ Ⅸ 总 分 得 分 调研内容：Ｕｎｉｔｓ（１～４） （本试卷满分１００分，时间６０分钟） 　　　　　　听力部分（３０分）　 Ⅰ听录音，选图片。（１０分） Ⅱ听录音，判断下列句子与你所听句子是（√）否（）相符。（１０分） （　　）１．Ｌｏｏｋａｔｍｙｔｏｙ，ｉｔｈａｓｔｗｏｆｅｅｔ． （　　）２．Ｈｏｗｄｏｔｈｅｙｇｏｔｏｓｃｈｏｏｌ？ （　　）３．Ｗｈｏｓｅｐｅｎｃｉｌｉｓｔｈｉｓ？ （　　）４．Ｈｅｉｓｍｙｆａｔｈｅｒ．Ｔｈｉｓｉｓｍｙｍｏｔｈｅｒ． （　　）５．Ｋｅｖｉｎ，ｉｓｔｈｉｓｙｏｕｒｃｏａｔ？ Ⅲ听录音，选答语。（１０分） （　　）１．ＡＹｅｓ，Ｉａｍ．　　　　　　　　ＢＮｏ，ｓｈｅｉｓｎｔ． （　　）２．ＡＨｅｉｓｍｙｆａｔｈｅｒ． ＢＳｈｅｉｓｍｙｍｏｔｈｅｒ． （　　）３．ＡＹｅｓ，ｉｔｉｓ． ＢＹｅｓ，ｉｔｄｏｅｓ． （　　）４．ＡＩｇｏｔｏｓｃｈｏｏｌｂｙｂｉｋｅ． ＢＩｇｏｔｏｓｃｈｏｏｌｗｉｔｈＴｏｍ． （　　）５．ＡＦｏｕｒ． ＢＮｉｃｅ． 笔试部分（７０分） Ⅳ．选出每组单词中不同类的一项。（１０分） （　　）１．Ａ．ｅａｒ　　　　　　　　Ｂ．ｌｅｇ　　　　　　　　Ｃ．ｂｏｄｙ （　　）２．Ａ．ｓｉｓｔｅｒ Ｂ．ｔｅａｃｈｅｒ Ｃ．ｆａｔｈｅｒ （　　）３．Ａ．ｂｉｋｅ Ｂ．ｐｌａｎｅ Ｃ．ｈｏｍｅ （　　）４．Ａ．ｔｒｏｕｓｅｒｓ Ｂ．ｃｏａｔ Ｃ．ｓｃｈｏｏｌ （　　）５．Ａ．ｗｈｏｓｅ Ｂ．ｗｈａｔ Ｃ．ｔｈｅ Ⅴ．选择符合下列图片的单词。（１０分） （　　）１． 　 Ａ．ｅｙｅ Ｂ．ｅａｒ 　　　　　（　　）２． 　 Ａ．ｓｉｓｔｅｒ Ｂ．ｂｒｏｔｈｅｒ （　　）３． 　 Ａ．ｇｒａｎｄｍａ Ｂ．ｇｒａｎｄｐａ （　　）４． 　 Ａ．ｄｒｅｓｓ Ｂ．ｆｅｅｔ （　　）５． 　 Ａ．ｓｋｉｒｔ Ｂ．ｄｒｅｓｓ ! " # $ % ·英语三年级下·ＬＹ· —３１— —３２— Ⅵ．单项选择。（１０分） （　　）１．— ｈａｖｅｌｅｇｓ？ —Ｙｅｓ，ｉｔｄｏｅｓ． Ａ．Ａｒｅｔｈｅｓｅ　　　　Ｂ．Ｉｓｔｈｉｓ　　　　Ｃ．Ｄｏｅｓｉｔ （　　）２．— —Ｓｈｅｉｓｍｙｔｅａｃｈｅｒ． Ａ．Ｗｈａｔｉｓｔｈｉｓ？ Ｂ．Ｗｈｏｉｓｓｈｅ？ Ｃ．Ｉｓｔｈｉｓｙｏｕｒｔｅａｃｈｅｒ？ （　　）３．—Ｈｏｗｄｏｙｏｕｃｏｍｅｔｏｓｃｈｏｏｌ？ —Ｉｃｏｍｅｔｏｓｃｈｏｏｌ ． Ａ．ｂｙｂｕｓ Ｂ．ｖｅｒｙｇｏｏｄ Ｃ．ｙｏｕｒｂｕｓ （　　）４．—Ｉｓｔｈｉｓｙｏｕｒｓｋｉｒｔ？ —Ｙｅｓ， ． Ａ．ｔｈｅｙａｒｅ Ｂ．ｉｔｉｓ Ｃ．ｉｔｄｏｅｓ （　　）５．—Ｎｉｃｅｔｏｍｅｅｔｙｏｕ． — ． Ａ．Ｎｉｃｅｔｏｍｅｅｔｙｏｕ，ｔｏｏ． Ｂ．Ｔｈａｎｋｙｏｕｖｅｒｙｍｕｃｈ． Ｃ．ＩｔｓＯＫ． Ⅶ．情景交际。（１０分） （　　）１．早晨，你想跟别人打招呼时，应说： Ａ．Ｂｙｅ！ Ｂ．Ｇｏｏｄｍｏｒｎｉｎｇ！Ｃ．Ｇｏｏｄａｆｔｅｒｎｏｏｎ！ （　　）２．向别人介绍你的朋友Ｍｉｋｅ时，应说： Ａ．ＴｈｉｓｉｓＭｉｋｅ． Ｂ．Ｈｅｌｏ！Ｍｉｋｅ． Ｃ．Ｇｏｏｄａｆｔｅｒｎｏｏｎ，Ｍｉｋｅ． （　　）３．想表达“跟我来”时，应说： Ａ．Ｃｏｍｅ． Ｂ．ＦｏｌｏｗＩ． Ｃ．Ｆｏｌｏｗｍｅ． （　　）４．想问同学是怎样来到学校时，应问： Ａ．ＨｏｗｄｏＩｃｏｍｅｔｏｓｃｈｏｏｌ？ Ｂ．Ｈｏｗｄｏｙｏｕｃｏｍｅｔｏｓｃｈｏｏｌ？ Ｃ．Ｗｈａｔｄｏｙｏｕｃｏｍｅｔｏｓｃｈｏｏｌ？ （　　）５．想问“这个包是谁的？”，应问： Ａ．Ｗｈｏｓｅｂａｇｉｓｔｈｉｓ？ Ｂ．Ｗｈｏｂａｇｉｓｔｈｉｓ？ Ｃ．Ｗｈｏｓｅｐｅｎｉｓｔｈｉｓ？ Ⅷ．根据情景，选一选，补全对话。（１５分） Ｂｅａｒ：１． ＭｙｎａｍｅｉｓＢｅａｒ． Ｋｉｔｙ：Ｈｉ！２． Ｂｅａｒ：Ｎｉｃｅｔｏｍｅｅｔｙｏｕ，Ｋｉｔｙ！ Ｋｉｔｙ：３． Ｌｅｔｓｐｌａｙ．Ｔｏｕｃｈｙｏｕｒｎｏｓｅ，ｐｌｅａｓｅ． Ｂｅａｒ：４． Ｌｉｆｔｙｏｕｒｈａｎｄｓ． Ｋｉｔｙ：５． Ｌｏｏｋａｔｍｙｈａｎｄｓ． Ｂｅａｒ：Ｃｌａｐｙｏｕｒｈａｎｄｓ！ ＫｉｔｙａｎｄＢｅａｒ： 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 Ｈａｈａｈａ爥 Ａ．Ｈａｎｄｓ．　　　Ｂ．ＯＫ！　　　Ｃ．Ｎｉｃｅｔｏｍｅｅｔｙｏｕ，ｔｏｏ！ Ｄ．Ｈｅｌｏ！ Ｅ．ＩａｍＫｉｔｙ． Ⅸ．阅读短文，判断正（Ｔ）误