6.3测量物质的密度 ---2023-2024学年人教版物理八年级上学期

2024-03-14
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特供

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 第3节 测量物质的密度
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 10.09 MB
发布时间 2024-03-14
更新时间 2024-03-14
作者 杨捞慧
品牌系列 -
审核时间 2024-03-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43868585.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1 测量物质的密度 第六章 质量与密度 量筒的使用 量筒的作用: 直接测量液体的体积,间接测量固体的体积。 单位: 毫升(mL) 量程: 最大测量值 分度值: 相邻两刻度线所代表的容积 放:倒入液体前应将其放在水平面上 读:等附着在内壁的液体流下再读数 量筒的使用 1.视线与凹液 面最底部相平 2.平视读数, 俯大仰小 测量固体的密度 实验原理: 待测物理量: 质量m、体积V 实验器材: 天平、量筒、水、细线、石块 1. 用天平测出石块的质量m 测量固体的密度 测量固体的密度 2. 用量筒取适量的水,并读出体积V1 不能太少 要让石块完全浸没 不能太多 在石块浸没时不超过量程 测量固体的密度 3. 将石块用细线系住,慢慢放入量筒的水中,并读出总体积V2。 石块不能直接丢到量筒中,否则易打碎量筒。 测量固体的密度 3. 将石块用细线系住,慢慢放入量筒的水中,并读出总体积V2。 石块不能直接丢到量筒中,否则易打碎量筒。 石块的体积: V=V2-V1 测量固体的密度 4. 根据公式,计算出密度,整理好器材。 想一想 1. 可以先测体积再测质量吗? 针压法 → 不可以,质量偏大,导致所测得密度偏大 2. 如果所测固体密度比较小怎么办? 助沉法→ 测量液体的密度 实验原理: 待测物理量: 质量m、体积V 实验器材: 天平、量筒、烧杯、食盐水 测量液体的密度 1. 用天平测量空烧杯的质量m1。 测量液体的密度 2. 用天平测量一定量的盐水和烧杯的质量m2。 测量液体的密度 3. 将烧杯中盐水倒入量筒中,测量其体积V。 盐水的密度公式? 所测密度准确吗? 烧杯中有液体残留, 体积偏小,导致密度测量结果偏大 测量液体的密度——剩余法 1. 在烧杯中倒入适量的食盐水,用天平测量烧杯和液体的总质量m1。 测量液体的密度——剩余法 2. 将烧杯中的食盐水倒入量筒中一部分,记录倒入量筒中的一部分食盐水的体积V。 测量液体的密度——剩余法 3. 用天平测量烧杯和剩余食盐水的总质量m2。 盐水的密度公式 试一试 试一试 $$

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