总复习课件2023-2024学年高一地理人教版（2019）必修一

高中地理必修一 复习内容 近年来蓬勃发展的地球空间信息科学 ——三大支柱技术 1、地理信息系统( 简称GIS) 2、遥感( 简称RS) 3、全球卫星定位系统( 简称GPS) 走进地理学 “四字法”突破3S技术的选取 1、“点”与“面”判断GPS （ BDS 、GNSS ） GPS的主要功能是定位和导航。它的最大特点是工作对象是一个或多个“点”，明显区别于RS和GIS技术的工作对象——“面”。在“3S”技术中选取适当手段时，要看其工作对象是“点”还是“面”，如果是“点”则选用GPS ，如果是“面”则选用RS或GIS。 2、“想”与“看”区分RS、GIS GIS是地图的延伸，主要功能是进行空间数据的分析和处理。对事象的发展变化进行预测、评估，需要计算、分析，即“想”；凡是需要“想”的选GIS。RS是人的视力的延伸，主要功能是收集信息，即“看”，只“看”不用“想”的选用RS。 技术手段 应用过程 实质 RS 收集信息的感知手段 “看”—面 GIS 分析、对比、计算数据源 “想、算”—面 GPS（BDS、GNSS） 定位、导航 定“点”(单个、多个) GIS、BDS “四字法”突破3S技术的选取 （1）“四字”法 ①“点”与“面”判断GNSS、RS、GIS 在“3S”技术中选取适当手段时,要看其工作对象是“点”还是“面”,如果是“点”则选用GNSS,如果是“面”则选用RS或GIS。如果是“面”则需看突出监测方面还是需计算处理才能得出结果,若要监测森林火灾则应选用RS技术,要在某城市选取大型商业中心位置则应选用GIS技术。 ②“想”与“看”区分RS、GIS GIS是地图的延伸,主要功能是进行空间数据的分析和处理。对“事象”的发展变化进行预测、评估,需要计算、思考,即“想”;凡是需要“想”的选GIS。RS是人的视力的延伸,主要功能是收集信息,即“看”,只“看”不用“想”的选用RS。 地球处于什么样的宇宙环境中？ 为什么说地球是一颗既普通又特殊的行星？ 太阳对地球有什么影响？ 地球具有怎样的结构？ 【主干知识】 第一章考试要点： 1、天体系统层次P4；地球既普通又特殊P5-6 2、太阳对地球的影响：①为地球提供能量；②太阳活动影响地球P10-11 行星日绕公转具有同向性、共面性、近圆性。 太阳黑子出现在光球层，耀斑出现在色球层。 太阳活动使地球上无线电短波受影响，出现“磁暴”、“极光”现象，甚至自然灾害。 银河系 河外星系 太阳系 地月系 第一节 地球的宇宙环境 一、天体和天体系统 恒星 星云 行星 流星体 彗星 卫星 星际物质：宇宙空间极其稀薄的气体和极少量的尘埃 —— 星光闪烁 —— 轮廓模糊 —— 明显移动、星光明亮 —— 一闪即逝 —— 拖着长尾 —— 圆缺变化 宇宙中最基本的天体 自 然 天 体 天体 地月系 太阳系 银河系 2、天体系统 概念： 层次： 运动中的天体相互吸引、相互绕转，形成天体系统 可观测宇宙 银河系 太阳系 地月系 其他行星系 其他恒星系 河外星系 二、地球的普通性 —— 太阳系中的一颗普通行星 1. 八大行星的运动特征 2. 八大行星的结构特征 同向性：行星绕日公转的方向____________________ 共面性：行星绕日公转的轨道面__________________ 近圆性：行星绕日公转的轨道形状________________ 都是自西向东 几乎在同一平面上 接近正圆 太 阳 与日距离渐远 类地行星 巨行星 远日行星 水 金 地 火 木 土 天王 海王 小 行 星 带 三、地球的特殊性 —— 存在生命 地球存在生命的条件 外部条件 安全的宇宙环境和稳定的太阳光照 自身条件 日地距离适中 公转和自转周期适中 太阳正处于壮年期，状态稳定 行星及小行星各行其道，互不干扰 体积和质量适中，形成大气层 长期演化，形成适合生物呼吸的大气 臭氧层保护地球生物不受紫外线的伤害 地球上有液态水 具有适合生命生存的大气 具有适宜的温度 太阳对地球的影响 太阳 太阳辐射 太阳活动 能量来源 分布规律 内部的核聚变反应 由低纬向高纬递减 黑子 耀斑 周期：11年 影响无线短波通信(电磁波) 产生“磁暴”(高能带电粒子) 产生“极光”现象(高能带电粒子) 影响气候：许多自然灾害与太阳活动有关 第二节 太阳对地球的影响 日珥 太阳风 影响因素 对地球的影响 纬度、地形地势、天气状况、日照时间 提供光热，维持地表温度；提供能源（太阳能、风能、水能、生物能、石油、天然气等）； 为生物活动、水循环、大气运动等提供动力 横波 （S） 纵波 （P） 0 3 6 9 12 15 1000 2000 3000 4000 5000 6000 深度/千米