精品解析：福建省三明市大田县2023-2024学年七年级上学期期末考试生物试题

大田县2023-2024学年第一学期期末考试卷七年级生物 （考试时间：60分钟 满分：100分） 注意事项： 1．本试卷共8页。 2．考生将自己的姓名、准考证号及所有答案均填写在答题卡上。 3．答题要求见答题卡上的“注意事项”。 一、选择题（本大题共25小题，每题2分，共50分） 1. “禾苗青青，麦浪滚滚；春水澄碧，游鱼嬉戏。”这一场景中描述了不少的生物，下列选项不属于生物的是 A. 禾苗 B. 小麦 C. 春水 D. 游鱼 2. 同学们在了解校园植物的种类、数量及分布情况时，主要采用的科学方法是（ ） A. 实验法 B. 模型法 C. 调查法 D. 观察法 3. 巴林左旗境内数万亩锦鸡儿锁住沙龙，蔚为壮观。锦鸡儿根系庞大，不怕沙埋，还能防风固沙、保持水土，是荒漠草原地区优良的防风固沙植物。从中能体现生物与环境的关系是（ ） A. 生物适应环境 B. 环境会影响生物的生存和分布 C. 生物影响环境 D. 生物既适应环境又能影响环境 4. 豆科植物根部的根瘤菌，可吸收并利用空气中的氮气，制造含氮化合物供植物利用，而植物也可供给根瘤菌有机营养物质。根瘤菌和豆科植物之间的关系属于（　　） A. 捕食 B. 寄生 C. 竞争 D. 共生 5. 在蔬菜大棚中，菜农常使用“气肥”来提高蔬菜的产量，“气肥”指的是（ ） A. 氧气 B. 水蒸气 C. 氮气 D. 二氧化碳 6. 月季生命活动基本结构和功能单位是（　　） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 7. 平谷大桃个大、色艳、甜度高，其营养成分主要储存在果肉细胞的 （ ） A. 叶绿体 B. 线粒体 C. 细胞核 D. 液泡 8. “基因身份证”是记录人体特定遗传信息的芯片。所记录的这些信息主要来自人体细胞的（ ） A. 细胞核 B. 细胞膜 C. 线粒体 D. 细胞质 9. 从生物体的结构层次分析，下图中与其它三者不同的是（　　） A. B. C. D. 10. 吃甘蔗时，向要削去坚硬的外皮，然后咀嚼乳白色的结构会有许多甜汁，咀嚼后把蔗渣吐掉．从结构层次的角度分析，坚硬的外皮、乳白色的结构、咀嚼后的蔗渣分别是（ ） A. 上皮组织、营养组织、分生组织 B. 保护组织、营养组织、输导组织 C. 保护组织、输导组织、结缔组织 D. 上皮组织、营养组织、输导组织 11. 福建省南安市是中国龙眼之乡，发育成龙眼的结构是（　　） A. 子房 B. 花柱 C. 胚珠 D. 柱头 12. 小麦种子和花生种子中，都具有的结构是 A. 果皮和种皮 B. 胚乳和胚 C. 种皮和胚 D. 胚乳和子叶 13. 下图为小孟在银杏枝头所拍摄到的裸露胚珠。下列有关叙述错误的是（　　） A. 胚珠可发育成“白果” B. “白果”是银杏的果实 C. 银杏属于裸子植物 D. 银杏可用种子繁殖 14. “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”万千枝条是由下列哪个结构发育而来（　　） A. 叶 B. 茎 C. 根 D. 芽 15. 园林工人移栽树木时，常常去掉部分枝叶，并用塑料膜包裹切口，这样做的主要目的是降低植物体的（ ） A 吸收作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 光合作用 16. 气温适宜、光照充足时，天竺葵叶片气孔开闭情况及散失的主要气体分别是（ ） A. 张开，水蒸气和二氧化碳 B. 张开，水蒸气和氧气 C. 闭合，二氧化碳和氧气 D. 闭合，无气体散失 17. 种植黄瓜、扁豆等蔬菜时，一般要搭架供其生长，主要目的是（ ） A. 方便除草和采摘 B. 扩大光合作用面积 C. 防止被动物啃食 D. 使结出的果实更干净 18. 在“我为保护生态环境建言”的活动中，小明提出了以下方案，不合理的是（ ） A. 积极参加植树造林 B. 垃圾分类，变废为宝 C. 大力引进外来生物 D. 绿色出行，低碳生活 19. 观察玉米种子萌发过程，发现玉米幼苗的有一段根长了许多白色的“绒毛”，这个区域是（　　） A. 成熟区 B. 分生区 C. 伸长区 D. 根冠 20. 农业生产中常采用环剥枝条的方法（如图）提高环剥处上段果实品质。这是因为环剥切断了筛管，阻止了（　　） A. 水向上运输 B. 无机盐向上运输 C. 有机物向下运输 D. 二氧化碳向下运输 21. 绿色植物根系吸收水分的主要部位、运输水分的通道依次是 A. 分生区、筛管 B. 成熟区、筛管 C. 伸长区、导管 D. 成熟区、导管 22. 一朵花中，最主要的结构是 A. 雄蕊和雌蕊 B. 花托和萼片 C. 花瓣和萼片 D. 花托和花柄 23. 玉米种子结构中能被碘液染成蓝色的结构是（　　） A. 果皮 B. 子叶 C. 胚乳 D. 胚根 24. 农学