内容正文:
导入新课
21世纪的世界充满希望,同时也有诸多问题困扰着人们:人们欢庆日新月异的科学技术发展,但也担心处处面临的生态危机;人们憧憬“和平与发展”的美好前景,同时也担忧霸权主义和恐怖主义对人类的危害……这一切的一切,都是当前人类面临的共同问题,也是当前人类迫切需要解决的问题。
这节课,让我们共同探讨人类面临的国际热点问题。
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第22课
我看国际热点问题
——探究活动(三)
导航目录
活动目标
活动准备
活动过程
活动总结
活动练习
1.培养关注和探讨“国际热点问题”的兴趣。
2.学习选择有关“国际热点问题”作为探究主题的能力。
3.增强搜集和整理有关“国际热点问题”资料的能力。
4.从事撰写有关“国际热点问题”小论文的尝试。
5.增进对世界时事的了解,关注全球整体利益,培养建造和平美好世界的使命感。
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活动目标
1.全班围绕“我看国际热点问题”进行宏观性议论,确定本次探究的主题。
2.全班分若干小组,各小组针对各自的选题开展有关资料的搜集活动。
3.各小组将搜集的有关资料进行分析、讨论与整理。
4.各小组写出有关“我看国际热点问题”的小论文。
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活动准备
我国西南枯死的林地现状
2010年4月,西南
旱情仍在持续,破碎的大地和干渴的人民牵动着全中国人民的神经。百年大旱的背后,人为的生态破坏是诱因之一。西南地区大面积种植高耗水、高耗肥的桉树、橡胶树等人工林,这一盲目的种植行为终于在此刻付出了昂贵的代价。
活动过程
生态破坏,大气污染,全球性的气候的变暖,南极的冰山逐渐消融,海平面不断攀升,对人类及海洋生物都是一个重大的考验。
工业污染
中国专家解析气候变化问题热点
中国网讯2010年 11月29日,《联合国气候变化框架公约》第16次缔约方会议在墨西哥著名的旅游城市坎昆召开。中国网就气候政治、坎昆会议前景等热点问题专访了中国科学院地理科学与资源研究所副所长葛全胜。
葛全胜在谈到气候变化在全球变化中所起的作用时介绍说,“全球变化”(Global Change)是指由自然和人文因素引起的,影响地球系统功能的全球尺度的变化,其科学基础是地球系统科学,涉及到数十年到百年、或更长的时间尺度。气候系统既是地球系统的组成部分,更与地球系统的其