16.4.1 零指数幂与负整数指数幂 课件 2023—2024学年华东师大版数学八年级下册

2024-03-14
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学华东师大版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 1. 零指数幂与负整数指数幂
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.45 MB
发布时间 2024-03-14
更新时间 2024-03-14
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-03-14
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来源 学科网

内容正文:

第16章分式 16.4零指数幂与负整数指数幂 16.4.1零指数幂与负整数指数幂 衡东县楚天中学-白泽坤 一、学习目标 1.理解零指数及负整指数幂的意义. 2.能运用零指数及负整指数幂的意义进行运算. 二、情景导入 在学习同底数幂的除法公式 am÷an=am-n 时,有一个附加条件:m>n,即被除数的指数大 于除数的指数。那么如果被除数的指数不大于除数 的指数,即m=n或m<n时,情况怎样呢? 三、发现问题 思考:am÷a”=am-", 当m=n或m<n时,有 怎样的结果? 首先考察被除数的指数等于除数的指数的情况. 例如:52÷52 102÷102 x5÷x5(x≠0) 一方面,我们可以按照同底数幂的除法法则来计算 四、解决问题 (1)52÷52=52-2=50 (2)102÷102=102-2=100 52÷52-52 02 1 102÷102- 021 50=1 10°=1 另一方面,由于这几个式子的被除式等于除式,由除 法的意义可知,所得的商都等于1. 四、解决问题 当然,我们根据分式的基本性质可以得到 方x约》 五、获取新知一 如果把公式am÷a”=a=am-n(a≠0,m,n都是正 177 整数,且m>n)推广到 m=n的情形,那么就会有 m am÷am= a =am-m=a0=1 m 启发我们:a0=1(a≠0) 即任何不等于零的数的零次幂都等于1. 新知应用 例题 (1)(π-0.314)0=1 (2)(53)=1 (3)10=1 (4)(a-b)0=1 因为除数不能为0, (5)00= 所以此式子无意义 五、获取新知二 思考:am÷a”=am-n, 当m<n时,有怎样的结果? 首先考察被除数的指数等于除数的指数的情况. 例如:52÷53 102÷105 一方面,我们可以按照同底数幂的除法法则来计算 另一方面,我们可以利用分式的基本性质,约分 52÷53=52-3=5-1 535 102÷105=102-5-103_102 105 103 启发我们:51= 10-31 3

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