我和昆虫（课件）-2023-2024学年人美版（2012）美术一年级下册

我和昆虫 接下来，请同学们竖起耳朵听一听，是什么昆虫在说话？ 欢迎同学们来到昆虫乐园， 下面图片中的昆虫你们知道谁是益虫谁是害虫吗？ 益虫 害虫 害虫 益虫 蜜蜂 蝗虫 苍蝇 螳螂 益虫 害虫 害虫 益虫 天牛 七星瓢虫 蜻蜓 龙眼鸡 同学们很聪明都回答对了，请你们仔细观察以下的图片 思考新的问题： 昆虫的身体部位有什么？ 翅膀 胸部 腹部（发出声音） 足 胸部 头部 头部 足 触角 腹部 总结：昆虫的身体一样的部分有： 头部 胸部 翅膀（部分） 腹部 足 昆虫身上的花纹特别丰富，请同学们猜一猜换了一身花纹的昆虫都是谁吧！ 昆虫的花纹丰富多彩，绘画独特的花纹就可以得到特别的昆虫。 到这里，老师要考一考你们，关于昆虫的知识掌握了没有，一起参与游戏把！ 同学们，你们敢和昆虫互动吗？请你来说说你和什么昆虫互动过吧！ 捕捉 触摸 观察 老师也画了一副和昆虫互动的画， 一起来看看老师画的互动方式是什么吧！ 互动方式：观察、触摸 评价：昆虫很多，颜色很丰富， 植物丰富，画面饱满 互动方式：观察 评价：昆虫种类少只有蝴蝶， 颜色不够丰富，画面比较饱满 互动方式：观察 评价：昆虫较多，颜色多为绿 色，植物丰富，画面饱满 看一看下面的作品，你觉得画的好看吗？为什么？ 作业要求： 请同学们自己动手创作一幅自己和昆虫玩耍的作品，把自己也画进画里。 画一画自己喜欢的昆虫，并给昆虫画上美丽的花纹、涂上丰富鲜艳的色彩，还要加上舒服的环境。 Lavf57.83.100 $$