第一单元 数据收集和整理 整理和复习-【跳跳熊预习·一线调研】2023-2024学年二年级下册数学单元整合卷（人教版）

书 ! " # $ % —１— —２— ·数学二年级下·Ｒ· 第一单元整理和复习 数　学 !" #$ !"#$%： '(!)*$%： !+,-$：. ' . ' 题 号 一 二 三 四 五 六 七 总 分 得 分 （“思维导图 ＋知识点整理 ＋易错题梳理”共２０分钟，“点对点练习”满分 １００分，时间６０分钟） 　数据的收集 在做调查时，先要选用恰当的方法收集数据，再把收集到的数据加 以整理，填入统计表的相应栏目里，最后对统计结果进行分析，作 出决策。从统计表中可以直接看出各种数据的　　　　，便于分 析问题和解决问题。 　数据的整理 记录数据的方法：可以用画“√”“○”“正”字等方法记录调查结 果。画“正”字时，一个“正”字是５笔，有几个“正”字就是　　　， 另外多几笔再　　　　，这种方法既清楚又快捷。 二（１）班新学期选举班长，要从候选人张红、王丽、孙刚这三位同 学中选出一位，下面是同学们记录的投票情况（每人只投一票）： 姓名 张红 王丽 孙刚 票数 √√√√√√ √√√√√√ √√√√√ √√√√√ √√√√√√ √√√√√ 把投票结果整理在统计表中。 【错误解答】姓名 张红王丽孙刚 票数 １２ ９ １１　　 【正确解答】姓名 张红王丽孙刚 票数 １２ １０ １１ 【错解分析】错误解答错在整理统计表中的数据与调查结果不一致，错 误的原因是在把数据整理到统计表的过程中不够仔细，遗漏票数个别 数据。 　数据的收集 一、数图形并回答问题。（１０分） １．完成下面统计表。 种类 ○  □ △ 数量 ２．一共有（　　）个图形。 ３．（　　）最多，（　　）和（　　）同样多。 ４．你还能提出其他数学问题吗？（２分） 二、（高频题）二（１）班喜欢 的有 １０人，喜欢 的有 １２人，喜欢 的有１６人，喜欢 的有７人。（１４分） １．请完成下面的统计表，并回答问题。 喜欢的动物 人数 ! " # $ % ·数学二年级下·Ｒ· —３— —４— ２．喜欢（　　　）的人数最多，喜欢（　　　）的人数最少。 ３．喜欢 的比喜欢 的多（　　）人。 三、五位同学近期读课外书的本数如下图所示。（１８分） 　　　　 １．从图中可知，读课外书最多的是（　　　），读了（　　）本；读课 外书最少的是（　　　），读了（　　）本。（８分） ２．如果每个 代表１本课外书，上面的数据该怎样表示？请在上面 右图中涂一涂。（１０分） 　数据的整理 四、下面是几位同学统计的华润万家某品牌空调专柜 ８个月的月平均 销售情况。（１６分 櫵櫵櫵櫵櫵櫵櫵櫵櫵櫵櫵櫵櫵櫵櫵櫵櫵櫵櫵櫵櫵櫵櫵櫵櫵櫵櫵櫵櫵櫵櫵櫵櫵櫵櫵櫵櫵櫵櫵櫵櫵櫵櫵 櫵 櫵 櫵 櫵 櫵 櫵 櫵 櫵 櫵櫵櫵櫵櫵櫵櫵櫵櫵櫵櫵櫵櫵櫵櫵櫵櫵櫵櫵櫵櫵櫵櫵櫵櫵櫵櫵櫵櫵櫵櫵櫵櫵櫵櫵櫵櫵櫵櫵櫵櫵櫵櫵 櫵 櫵 櫵 櫵 櫵 櫵 櫵 櫵 毸 毸毸 毸 ） 一月：正正正正 　　　　　　　　　　五月：正正 二月：○○○○○○○○○○○ 六月：正正正正正 三月：○○○○○○○○ 七月：正正正正正正 四月：√√√√ 八月：正正正正正正 把上面的统计结果填在下表中。 月份 一 二 三 四 五 六 七 八 台数 五、小军的储蓄罐。（８分） １．用画“正”字的方法统计。 种类 １元 ５角 １角 枚数 ２．小军一共有（　　）元（　　）角钱。 ３．小军想买的一本故事书要１０元，他还差多少钱？（３分） 六、下面是聪聪调查的班上一部分学生的身高记录。（单位：厘米）（１４分） １３４　１４３　１３８　１３６　１４６　１５０　１４９　１４８　１３５　１２８　１３８　１３７ １４８　１４９　１４３　１４６　１３６　１２８　１３５　１４５　１４７　１４７　１２８　１５２ １．用画“正”字的方法完成下表。（８分） 身高（厘米） １２０～１２９ １３０～１３９ １４０～１４９ １５０～１５９ 人数 ２．身高在（　　　）厘米的人数最多，身高在（　　　）厘米的人数 最少。（４分） ３．从统计表中你还能得到什么信息？（２分） 七、（高频题）下面是小丽记录的全班同学最喜欢的颜色情况。（每人 只选一种）（２０分） 红色 黄色 蓝色 白色 绿色 紫色 正正 正 正 正 正 １．把记录的结果填在下表中。（１２分） 颜色 红色 黄色 蓝色 白色 绿色 紫色 人数 ２．小丽所在的班级共有（　　）人。（２分） ３．最喜欢（　　）色的人数最多，最喜欢（　　）色的人数最少。（４分） ４．如果你是班长，在元旦晚会时准备买一些气球来装饰教室，你会 多买（　　）色的气球。（２分） 3三5π3五 ..3:3)2第() 高.xx.11 0×5-244517130 7 311143 二年级数学人教(下)参考答案 (2)3巧的人数最多,过醉人游基多 玉455 七()15338242464 8.1.5x5-1 1H