第五单元整理和复习-【跳跳熊预习·一线调研】2023-2024学年三年级下册语文单元整合卷（统编版）

! " # $ % ! $!! ! $"! !语文三年级下!!! 第五单元整理和复习 语!文 !" #$ !"#$%： '(!)*$%： !+,-$：. ' . ' 题 序 一!课文知识点练一练 二!习作例文知识点练一练 总 分 得 分 !"知识点整理#共 "# 分钟$"点对点练习#满分 $## 分$时间 %# 分钟% 一!课文知识点读一读" "一#易读错字 流淌 ! ".+$(#!!!!!秘 ! 密";7#!!!!!一篇 ! "8*#$#!!!!!穿梭 ! "<"P# 气喘吁 ! 吁"5A# 纸鸢 ! "!"#$# 浩瀚 ! "&0$# 痒 ! 痒"!+$(# 鳄 ! 鱼"3# 丁零 ! ",1$(# 香肠 ! "%&=$(#! 糖醋 ! "%9# "二#易写错字 流淌 ! !!!秘密 !! !!!楼梯 ! !!!铃 ! 声!!!乘 ! 法!!!思绪 ! !!!超越 ! 形状 ! ! 狐狸 !! 丁零 ! 香肠 继续 抬 ! !! ! 起 巧克 !! 力 "三#会写词语 宇宙!星空!流淌!秘密!楼梯!相遇!铃声!万物!乘法!思绪!形状 狐狸!担心!丁零!失望!背包!巧克力!香肠!面包!花生!牛奶!继续 饭菜!排骨!抬头!麻烦 "四#多音字 作 4"I"工作# 4"P"作坊{ #!!吁 5A"长吁短叹# !9"呼吁{ # !!背 ?L*"背包# ?3*"背诵{ #!!兴 57$("高兴# 5D$("兴奋{ # "五#含有修辞手法的句子 $+星光洒进我的眼睛$在我身体里汩汩流淌$告诉我一个秘密+很远很远的地方$宇 宙的另一边$是这一边的倒影% !拟人% "+我变的树上长满了各种形状的鸟窝+三角形的)正方形的$还有长方形的)圆形的) 椭圆形的)菱形的,,风一吹$它们就在枝头跳起了舞% !拟人% &+当我从书包里拿出作业本的时候$他是不是正把作业本放回书包* 当我气喘吁吁 爬楼梯的时候$他是不是正下楼去* 当我趴在窗台看着星空的时候$他会不会也 趴在窗台$看着星空$想着我呢* !排比% '+你猜$我变的树上会长什么* 当然不是苹果啦$梨也不对!!!对了$鸟窝- !设问% 二!习作例文知识点读一读" "一#选择一种事物$先对事物的特点有一个清晰透彻的了解$然后围绕这种事物的特点 展开想象$使想象的事物与所写的事物之间有密切的联系% "二#很多在现实生活中不存在的现象$在想象的世界里完全可以发生% 手和口会罢工$ 人类可以自由飞翔)可以冬眠$山能流动$石头能开出漂亮的花朵,,展开想象$让 这些现象发生在现实生活中$把角色的想法写清楚$想象的故事一定会奇妙有趣% 一!课文知识点练一练" !(, 分% "一#汉字% !'" 分% $>在加点字的正确读音下打& " '% !* 分% 浩瀚 ! " &0$ !&0$K#!汩 ! 汩" (G !!"3#!秘 ! 密" ;7 !?7#! !!希 ! 望" 5D !?9# 发痒 ! " !+$( !!=$(# 鳄 ! 鱼" 3 !3$# 香肠 ! " %&=$( !%=$(# 香醋 ! " %9 !%&9# ">加一加$变新字$再组词% !$" 分% 雨4令5!!!%!!! ! 广4林5!!!%!!! ! 纟4者5!!!%!!! 火4页5!!!%!!! 走4?5!!!%!!! 钅4令5!!!%!!! &>选字填空% !$" 分% 状!壮 形"!!# "!!#大 ! 肠!场 香"!!# 操"!!# ! 蜜!密 蜂"!!# "!!#林 ! 抬!治 "!!#头 "!!#病 ! 冻!栋 "!!#梁 果"!!# ! 克!刻 "!!#苦 "!!#服 '>填一填$选一选% !$# 分% "$#&馋'用音序查字法先查音序!!!$再查音节!!!!% 第八笔是!!!!$ 组词+!!!!% ""#&巧'用部首查字法先查!!!!部$再查!!!!画% 它在字典中的解释有+ ! 用心精妙$技术高明/ " !手*口%灵巧/ # 虚浮不定的!话%/ $ 恰好$正遇在 某种机会上' 为下列加点的&巧'选择正确的解释% !填序号% ! " # $ % !语文三年级下!!! ! $#! ! $$! 7+我一出大门就碰到他$真巧 ! 极了% "!!# 8+他嘴巧 ! $学谁像谁% "!!# 9+他的手艺很巧 ! % "!!# :+他的那套花言巧 ! 语$我早有领教% "!!# "二#词语% !") 分% $+读拼音$写词语% !* 分% $$$ % % % $$$ % % % ,*- .+$( !!!! $$$ % % % $$$ % % % !G 4&I" !!!! $$$ % % % $$$ % % % &- ,* !!! $$$ % % % $$$ % % % %&6$K /+ $$$ % % % $$$ % % % $$$ %