第七单元整理和复习-【跳跳熊预习·一线调研】2023-2024学年二年级下册语文单元整合卷（统编版）

! " # $ % ! &!! ! &"! !语文二年级下!!! 第七单元整理和复习 语!文 !" #$ !"#$%： '(!)*$%： !+,-$：. ' . ' 题 序 一!课文知识点练一练 二!语文园地知识点练一练 总 分 得 分 !"知识点整理#共 "#分钟$"点对点练习#满分 $##分$时间 %#分钟% 一!课文知识点读一读" "一#易读错的字 耷 ! 拉"!&#!!!竖 ! 立"6$0#!!!蹲 ! 下"!>'#!!!匆 ! 忙"+<'(# 灿烂 ! "47'# 水坑 ! "J.'(# 播撒 ! "6B# 愣 ! 住"4/'(# 挪 ! 动"'%2# 仿佛 ! "L:# 规律 ! "4N# "二#易写错笔顺的字 遇$ 搬$ 商$ 怎$ 消$ "三#多音字 似 6=!似乎% 6$=!似的{ %!扇 6$&'!扇风% 6$7'!扇子{ %!喝 $/!喝彩% $.!喝水{ %!尽 @='!尽心竭力% @C'!尽管{ % "四#会写词语 耳朵!扇子!遇到!兔子!毛病!后来!不安!头痛!最后!人家 决定!商店!工夫!终于!围巾!星期!青蛙!草籽!野鸭!泉水 竹子!应该!花丛!尽情!道路!毛虫!叶子!目光!周游!纺织 编织!怎样!声音!花纹!消失 "五#四字词语 自言自语!生机勃勃!尽心竭力!色彩斑斓!与世隔绝!笨手笨脚 "六#含量词的词语 一对大耳朵!两根竹竿!一家商店!一个招牌!一间小木屋!一只河马 一只长颈鹿!一条蜈蚣!一头老牛!一只野鸭!一条小毛虫 一片叶子!一间茧屋!一对翅膀!一位师傅!一件衣裳!一只圆盘 一只蜘蛛!一个星期 "七#词语搭配 长长的围巾!绿茵茵的小草!细细的眉毛!弯弯的镰刀!漂亮的衣裳 新奇的目光!可怜的小毛虫!牢固的茧屋!轻盈的翅膀!色彩斑斓的花纹 慢慢地散步!惊奇地发现!愉快地舞动!渐渐地消失!尽心竭力地工作 "八#本单元需重点掌握的句式 $?大象有一对大耳朵%像 ! 扇子似的耷拉着& "?大象只要 !! 把他的大耳朵一扇%就 ! 能把他们赶跑& ,?要是 !! 周围有些草就 ! 更好了& 二!语文园地知识点读一读" "一#多音字 扫 6B*!扫地% 67*!扫帚{ % "二#日积月累 二十四节气歌 春雨惊春清谷天%夏满芒夏暑相连& 秋处露秋寒霜降%冬雪雪冬小大寒& 注*.二十四节气歌/中包含的节气有'立春&雨水&惊蛰&春分&清 明&谷雨&立夏&小满&芒种&夏至&小暑&大暑&立秋&处暑&白露&秋分& 寒露&霜降&立冬&小雪&大雪&冬至&小寒&大寒) 一!课文知识点练一练" !)" 分% "一#给下面的汉字注音& !- 分% 夫 !!! 播 !!! 挪 !!! 匆 !!! 竭 !!! 挺 ! " # $ % !语文二年级下!!! ! &#! ! &$! "二#快乐拼写& !* 分% @%E! # # # $$$ $ $ $ $ $ !='( !!! #$<'(! # # # $$$ $ $ $ $ $ 1: !!! # # # $$$ $ $ $ $ $ #%=$B* !!! # # # $$$ $ $ $ $ $ 8-B* )0 10! # # # $$$ $ $ $ $ $ # # # $$$ $ $ $ $ $ # # # $$$ $ $ $ $ $ @-7' 6$&'(!-7' @-&* $%7' D=!! # # # $$$ $ $ $ $ $ P" "三#给下面的多音字注音并组词& !* 分% 扇 !!"!!# !!"!! { # !似 !!"!!# !!"!! { # !扫 !!"!!# !!"!! { # !尽 !!"!!# !!"!! { # "四#将下面词语补充完整& !$" 分% 自"!!#自"!!#!!生机"!!#"!!#!!"!!#"!!#斑斓 与"!!#隔"!!# 笨"!!#笨"!!# "!!#牛"!!#虎 "五#在括号里填上恰当的词语& !$" 分% 一"!!#翅膀!!!!一"!!#商店!!!!一"!!#老牛 "!!#的镰刀 "!!#的小草 "!!#的目光 "六#用加点词写句子& !- 分% $?大象有一对大耳朵%像 ! 扇子似的%耷拉着& ! "?大象只要 !! 把他的大耳朵一扇%就 ! 能把他们赶跑& ! ,?要是 !! 周围有些草就 ! 更好了& ! 二!语文园地知识点练一练" !%* 分% "一#用' 4(将加点字的错误的读音画去& !* 分% 扫 ! 帚"6B*!67*#!抹 ! 布"F&!F3#!拖 ! 把")<!)%<#!垃 ! 圾"4=!4&# "二#描一描%填一填& !- 分% $?描字形& !" 分 $$$ # # # % $$$ $ $ $堆 $$$ # # # 堆 $$$ $ $ $堆 堆 $$$ # # # !! $$$ $ $ $特 $$