第二单元整理和复习-【跳跳熊预习·一线调研】2023-2024学年二年级下册语文单元整合卷(统编版)

2024-03-14
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内容正文:

! " # $ % ! )! ! !*! !语文二年级下!!! 第二单元整理和复习 语!文 !" #$ !"#$%: '(!)*$%: !+,-$:. ' . ' 题 序 一!课文知识点练一练 二!语文园地知识点练一练 总 分 得 分 !"知识点整理#共 "#分钟$"点对点练习#满分 $##分$时间 %#分钟% 一!课文知识点读一读" "一#易读错的字 蒙 ! 蒙"FE'(#!!泥泞 ! "'='(#!!年迈 ! "F7-# ! !晶莹 ! "19'(# 寻觅 ! "F=# 甘蔗 ! "#$/# 劳 ! 动"4,*# 郊 ! 外"@-&*# 小葱 ! "+<'(# 依恋 ! "4-7'# 异 ! 常"1=# 泛 ! 起"L7'# 柔软 ! "D%B'# 特 ! 别")/# 销 ! 售"8-&*# 荆棘 !! "@"'(@9# "二#易写错笔顺的字 留$ 背$ 甜$ 恋$ 匹$ 求$ "三#多音字 的 !9!的确% !M!吃的{ % "四#会写词语 叔叔!足迹!昨天!迷路!温暖!爱心!也许!桌子!平时!难道 味道!就是!加工!种子!农具!甜菜!工具!劳动!经过!出色 妹妹!河水!碧绿!波纹!河岸!柳叶!景色!恋恋不舍!柳树!枝条 "五#词语拓展 $&'又 1又 1(式$又香又甜!又长又细!又高又瘦!又冷又饿 "&''(0式$恋恋不舍!默默无闻!多多益善!滔滔不绝!息息相关 ,&''((式$葱葱绿绿!蹦蹦跳跳!平平常常!高高兴兴 "六#含量词的词语 一块糕!一条小河!一片绿毯!一匹马!一株柳树!一根枝条 "七#词语搭配 长长的小溪!迷路的孩子!蒙蒙的细雨!弯弯的小路!年迈的大娘 晶莹的露珠!温暖的春风!柔软的绿毯!又长又细的枝条 "八#课文中的优美语句 $&河水碧绿碧绿的%微风吹过%泛起层层波纹& "&路的一边是田野%葱葱绿绿的%非常可爱%像一片柔软的绿毯& 二!语文园地知识点读一读" 日积月累 $&予人玫瑰%手有余香& "&平时肯帮人%急时有人帮& ,&与其锦上添花%不如雪中送炭& 一!课文知识点练一练" !%* 分% "一#给下列加点字选择正确的读音%打' " (& !$" 分% 计算 ! "6%7'!6$%7'#!!葱 ! 绿"+$<'(!+<'(#!!马匹 ! "K"!KC# 柔软 ! "1%B'!D%B'# 泥泞 ! "'='(!'9'(# 献 ! 出"8-7'!87'# ! " # $ % !语文二年级下!!! ! !!! ! !"! "二#认真拼读%填写词语& !$# 分% $? # # # $$$ # # # $$$ # # # $$$ 6B 6$%C+$. 转 # # # $$$ H&' 了& "?他仔细品尝水 (&' # # # $$$ # # # $$$ )-,' 的 # # # $$$ # # # $$$ H/-!7* & ,?我们 # # # $$$ # # # $$$ # # # $$$ # # # $$$ 4-7' 4-7' I0 6$A 地离开了 @C'( # # # $$$ # # # $$$ 6/ 美丽的公园& %?河水 # # # $$$ # # # $$$ # # # $$$ # # # $$$ I= 4N I= 4N 的%微风吹过%泛起层层 # # # $$$ # # # $$$ I< HE' & "三#照样子%写词语& !% 分% $?葱葱绿绿!!!!!!!!!!! "?又长又细!!!!!!!!!!!! "四#在"!!#里填入合适的量词& !- 分% 一"!!#枝条!!!!一"!!#绿毯!!!!一"!!#小河 一"!!#马 一"!!#糕 一"!!#柳树 "五#连一连& !* 分% !!!!!!!!!!! !晶莹的 小路 !!!!!路上的!!!!大娘 美丽的 河水 年迈的 春风 弯弯的 露珠 温暖的 细雨 碧绿的 景色 蒙蒙的 荆棘 "六#读一读%写一写& !* 分% 路的一边是田野$葱葱绿绿的$非常可爱$像一片柔软的绿毯) $?句意& 这句话把!!!!比喻成!!!!%赞美了田野的生机勃 勃%绿意盎然& !% 分% "?运用& 大榕树非常茂盛%像一顶撑开的 ! !!% 分% 二!语文园地知识点练一练" !)" 分% "一#认一认%连一连& !$) 分% "二#看图%照样子写一写& !- 分% "三#读句子%区分词义& !$# 分% '&一块平平常常的糕$经过很多很多人的劳动$才能摆在我们面前) (&鼹鼠先生经过狐狸太太家$正巧$狐狸太太走出门) $&近义词区分& '句中的'经过(可以换成"!!#%(句中的'经过( 可以换成"!!#!填序号% ! 路过! " 需要 "&词义区分& '句中的'经过(的意思是"!!#%(句中的'经过(的意思 是"!!#!填序号% ! 过程,经历! " 通过!

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