[中学联盟]云南省盐津县豆沙中学苏教版七年级语文下册《诵读欣赏 蝉》导学案

诵读欣赏 古诗《蝉》（1学时）   学习目标： 1.通过学习三首古代咏物诗，学会诵读欣赏咏物诗的方法。 2.体会诗中表达的情感。 3.熟记诗歌。感受祖国灿烂的民族文化。 学习重点： 1、通过反复诵读，读准字音结构。 2、了解一般咏物诗的方法。 （一）蝉 虞世南 垂瑞饮清露，流响出疏桐。 居高声自远，非是藉秋风。 一、自主学习 1、学生自读这首诗;要正确读音、断句。 2、对照注释初步理解诗意。 3、问题：（1）这首诗写了蝉哪些特点？ （2）作者针对“蝉”的特点发表了什么样的议论？ 2、 合作探究 1、根据自己对诗歌的理解自由诵读。 2、教师引导学生朗读诗下提示，然后提出问题： （1）你从“蝉”的哪些特点中可以看出它是指“品德高洁的人”？ [来源:Z&xx&k.Com] （2）你知道作者这样写的原因吗？ （即检查的预习情况：了解作者、了解写作背景，体会诗歌的深层含义。） 三、课堂检测 1、采用各种方式鼓励学生，根据自己对情感的把握，朗读比赛。 2、让学生归纳咏物诗的一般特点。（借物抒怀，托物言志。） [来源:学。科。网Z。X。X。K] 四、课堂小结： 附件1：律师事务所反盗版维权声明 附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看） 学校名录参见：http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 [来源:Z#xx#k.Com] $$