第十六章 电流做功与电功率专项拓展同步练习（二） 2023-2024学年沪科版物理九年级全一册

第十六章 电流做功与电功率 专项一 测量电功率 类型 1 “伏安法”测量小灯泡的电功率 1.【设计实验】（1） 要知道小灯泡在不同电压下电功率的大小,需要测量小灯泡两端的______和通过小灯泡的______. （2）测量器材：①利用________测量电压； ②利用________测量电流； ③在实验中,为了比较小灯泡在不同电压下的电功率,需要进行多次测量,故还需要增加____________. （3）画出测量小灯泡电功率的一般实验电路图. 2.【进行实验】 根据所画电路图连接实物图并回答下列问题. （1）闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于____________. （2）正确连接电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数，接下来应进行的操作是___. A.更换小灯泡 B.移动滑动变阻器滑片 C.检查电压表是否断路 （3）如何探究小灯泡的实际功率与它两端电压的关系?___________________________ ___________________________________________________________________________. 3.【分析实验和评估】 实验中测得的部分数据如下表所示. 电压 2.0 2.5 3.0 电流 0.22 0.26 0.28 电功率 灯泡发光情况 暗 正常 很亮 （1）计算不同电压下,小灯泡的电功率,填入表格. （2）对比电功率与灯泡亮度可发现,小灯泡的亮度由__________决定. （3）在该实验中,滑动变阻器的作用：①__________;②______________________. （4）为了测量小灯泡的额定功率，在具体实验操作中，手和眼的分工应该是___. A.手移动滑动变阻器的滑片，眼观电流表 B.手移动滑动变阻器的滑片，眼观电压表 （5）测量小灯泡的电功率________（填“需要”或“不需要”）多次测量求平均值，原因是________________________________. 类型 2 用电能表测量用电器的电功率 4.在“测量小灯泡的额定功率”的实验操作中，手和眼的分工应该是( ) A.手移动滑动变阻器的滑片，眼睛观察滑动变阻器的滑片的位置 B.手移动滑动变阻器的滑片，眼睛观察小灯泡是否发光 C.手移动滑动变阻器的滑片，眼睛观察电压表的示数 D.手移动滑动变阻器的滑片，眼睛观察电流表的示数 5.[2022舟山定海区月考]小明在测量额定电压为“ ”的小灯泡的额定功率时，发现电压表的“ ”量程坏了，而“ ”量程完好，实验所用其他器材完好，所用的电源电压恒为 ，在不更换实验器材的情况下，同学们帮助小明设计了如图所示的四种实验电路图，则能完成实验的电路图是( ) 6.如图是某同学家中的电能表,现用它来测量一只灯泡的实际功率.他关掉其他用电器,只让该灯泡工作，电能表转盘转过30转时用时 ,则这段时间灯泡消耗的电能是______ ,灯泡的实际功率是____ . 7.[2021泰安中考改编]在“测量小灯泡的电功率”实验中,已知小灯泡的额定电压为 ,正常工作时的电阻约为 .现有器材:电源（电压为 且保持不变）、电流表、电压表、开关、导线若干,另有两种规格的滑动变阻器可供选择: 、 .请完成下列问题: （1）本次实验中应选择的滑动变阻器是____（填“ ”或“ ”）. （2）某同学连接成了如图甲所示的电路，该电路中存在一处连接错误，只要改接一根导线就可以使电路连接正确，请你把接错的那一根导线找出来打上“ ”,再用笔画线代替导线画出正确的连线. （3）电路正确连接后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片 到某一位置，电压表示数如图乙所示，为____ ;要测量小灯泡的额定功率，此时应将滑片 向___（填“ ”或“ ”）端移动. （4）实验小组多次改变滑动变阻器滑片的位置，并根据实验数据画出了小灯泡的 关系图像，如图丙所示，小灯泡的电流随电压变化的图像不是一条直线的原因是______________________________.由图像可知，小灯泡的额定功率 ____ ;小灯泡的实际功率随实际电压的降低而______（填“增大”“减小”或“不变”）.当小灯泡两端电压为其额定电压的一半时，其实际电流 ___ （填“ ”“ ”或“ ”）. 专项二 特殊法测量小灯泡的电功率 类型 1 缺电流表 1.小珍在“测量小灯泡额定功率”的实验时，老师只给她提供了如下器材：标有“ ”的小灯泡、电源（电压不变）、滑动变阻器、开关、单刀双掷开关、电压表、阻值为 的定值电阻 、导线若干.经过认真思考后，她根据所给定的器材设计了如图甲所示的实验电路.