1.2细胞的多样性和统一性课件-2023-2024学年高一上学期生物人教版（2019）必修1

本节聚焦： 1.怎样使用高倍显微镜？ 2.原核细胞与真核细胞的区别是什么？ 3.怎样理解细胞既有多样性又有统一性？ 第2节 细胞的多样性和统一性 第1章 走近细胞 第2节 细胞的 多样性 和 统一性 问题探讨 看看右图中的四张照片，是否似曾相识？这些细胞都是你在初中生物实验课观察过的。 1. 图中共有几种细胞？它们的名称分别是什么？有哪些共同的结构？ 2. 请举一两个例子，说说不同种类细胞的形态结构不同的原因。 使用高倍显微镜观察几种细胞 探究 实验 ● 目的 要求 1.使用高倍显微镜观察几种细胞，比较它们的异同点。 2.运用制作临时装片的方法。 常见的光学显微镜 3 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 12 9 1.目镜 2.粗准焦螺旋 3.细准焦螺旋 4.镜臂 5.物镜 6.镜柱 7.镜座 8.镜筒 9.压片夹 10.载物台 11.光圈 12.反光镜 1.显微镜的构造 （有大有小） （平面镜、凹面镜） 13 13.转换器 显微镜基础知识 14 通光孔 ②目镜（无螺纹）： 镜头长度与放大倍数成 。 镜头长度与放大倍数成 。 目镜   物镜 ①什么被放大？ 倍数计算： 2.显微镜放大倍数，目镜与物镜特点 反比 正比 放大倍数大，距离 ； 放大倍数小，距离 。 显微镜基础知识 长度或宽度 物镜×目镜 近 远 ③物镜（有螺纹）： ④物镜与装片之间的距离： 低倍镜（放大倍数小）： 物像 、 细胞数目 、 视野 ； 高倍镜（放大倍数大）： 物像 、 细胞数目 、 视野 ； 3.低倍镜和高倍镜成像特点 目镜   物镜 小 多 大且亮 大 少 小且暗 显微镜基础知识 4.成像规律： 将原物体旋转180° 放大 旋转 放大倒立的虚像 显微镜基础知识 5.玻片的移动与物像的移动 由于显微镜下看到的是倒立的像，玻片的移动方向与物像的移动方向 。因此要把目标对象移向视野中央，则应： 。 思考： 物像偏左下方，该如何移动玻片，物象才会被移至视野中央。 相反 物象偏哪边，玻片就往哪边移动 玻片往左下方移 物象往右上方动 显微镜基础知识 找：在 下找到观察目标； 转：转动 ，换成高倍物镜； 调：用 准焦螺旋调焦。 6.显微镜操作的关键步骤： → → → (调焦之前，由于视野变暗,可调反光镜或光圈) （注意看到的是倒像） （调节反光镜或光圈使视野明亮） （粗或细准焦螺旋均可使用） 显微镜基础知识 取镜→安放→ →压片→ →观察； ①转动反光镜 使视野变亮 ②在低倍镜下观察清楚后，把要放大观察的物象移至视野中央 ③转动转换器， 换高倍物镜 ④用细准焦螺旋 调焦并观察 ②高倍镜的使用方法： 移：将目标移到 ； 对光 调焦 低倍镜 视野中央 转换器 细 ①低倍镜的使用： 7.视野中污点的判断： ①污点随载玻片的移动而移动，则位于 上； ②污点不随载玻片移动，换目镜后消失，则位于 ； 换物镜后消失，则位于 ； 载玻片 目镜 物镜 显微镜基础知识 讨论 1. 使用高倍镜观察的步骤和要点是什么？ 2. 归纳所观察到的细胞在结构上的共同点，并描述它们 之间的差异，分析产生差异的可能原因。 3. 下面是大肠杆菌的电镜（电子显微镜）照片，这与你 在本实验中观察到的细胞在结构上有什么主要的区别。 大肠杆菌扫描电镜照片 （能示意表面轮廓） 大肠杆菌透射电镜照片 （能示意内部结构） 11 讨论 1. 使用高倍镜观察的步骤和要点是什么？ 首先用低倍镜观察，找到要观察的物像，移到视野的中央； 转动转换器，用高倍镜观察，并轻轻转动细准焦螺旋，直 到看清楚物像为止。 2. 归纳所观察到的细胞在结构上的共同点，并描述它们 之间的差异，分析产生差异的可能原因。 共同点是：有细胞膜、细胞质和细胞核，植物细胞还有细胞壁。 产生差异的可能原因是：这些细胞的位置和功能不同，其结构与功能相适应，这是个体发育过程中细胞分化产生的差异。 12 讨论 3. 下面是大肠杆菌的电镜（电子显微镜）照片，这与你 在本实验中观察到的细胞在结构上有什么主要的区别。 大肠杆菌扫描电镜照片 （能示意表面轮廓） 大肠杆菌透射电镜照片 （能示意内部结构） 从模式图中可以看出，大肠杆菌没有明显的细胞核、没有核膜、细胞外有鞭毛等 电子显微镜下观察的视野是灰色调的，上图的颜色均为软件处理的结果。 13 P5-6 探究