Unit 6 An old man tried to move the mountains.-【同步写作课】2023-2024学年八年级英语下册单元写作深度指导（人教版）

Unit6 An old man tried to move the mountains. 单元写作指导与演练 近三年考情分析 话题 考查热度 传说和故事 叙述故事的发展情节和结局 本单元的话题是谈论神话故事或者传说，熟练使用过去时态，会编写一则小故事。注意记叙文写作的时间、地点、事件、经过、结果等要素。能根据语境体会过去时态。如果从考试角度出发，本单元内容不太会出相应的书面表达题目。但是，可以透过编写小故事，来理解不同的过去时态表达的含义。也是可以尝试一下的。从重点考查学生以下能力： 1. 学会写记叙文； 1. 体会不同的过去时态； 1. 学会使用连词及过渡词。 写作目标 能写简短的通话或神话故事。 1. 能从who，when，where，what，how等问题出发， 完整地叙述故事； 2. 能用as soon as，unless，so... that...来连接句子，构成复合句； 3. 写作微技能：用合适的短语连接多个句子，构成复合句。 1. 写作步骤： 1.总分总结构。短文通常分为三个部分： 总------第一部分：开篇点题。 分-------第二部分：记述事情的过程。 总——第三部分：总结观点或者表达感受。 2.人称：第一人称。 3.时态：一般过去时、现在完成时等。 真题感知 假定你是Li Hua，请给你的英国笔友Peter写一封信，介绍一个你熟知的成语（Chinese idiom）“掩耳盗铃（Plugging Ears While Stealing a Bell）”，并简单解释一下这个成语的意思、说说它背后的故事和成语的重要性。 提示词：deceive欺骗；embody体现。 写作要求：词数在100词左右，信件的开头和结尾已给出，不计入总词数。 Dear Peter, ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Yours, Li Hua 词汇积累： 1. try to试着 1. happen 发生 1. as soon as一......就 1. remind提醒 1. think about认为 1. find a good way to solve his problem找到解决问题的最好方式 1. move a mountain移动大山 1. work hard努力工作 1. give up放弃 1. instead of代替 1. other ways别的方法 1. many sides很多观点 1. for the first time首次 1. main character主角 1. look like看起来像 1. become interested in对......感兴趣 1. come out出版 1. one of the most popular stories最受欢迎的故事之一 1. more than多于 1. be able to能够 1. so...that如此.....那么 1. when/while当......时候 ◆开头句 ①My favorite story is… ②Once there lived a fox and a crow. The fox was very cunning. ③Once upon a time，there was an ugly duck. ◆中间句 ①They laughed at him and even bullied him. ②What’s mor