山东省曲阜夫子学校2023-2024学年八年级下学期堂清限时练7.3力的平衡

初中部2023-2024学年第二学期八年级物理智慧学习限时训练（编号3） （编制时间：2.27出题人：任本祥 审题人：刘正奇 限时:10分钟 ） 班级： 姓名： 练习日期：_________ 评价：_________ 1．下列是有关物体的描述，其中物体处于平衡状态的是（　　） A．加速奔跑的猎豹 B．停在地上的足球 C．匀速转弯的汽车 D．抛在空中的铅球 2．以下校园活动的场景中，有关说法正确的是（    ） A．引体向上——人拉住单杠静止时， 单杠对人的拉力与人的重力平衡 B．50m测试——人冲过终点时不能立即停下来， 是由于受惯性作用 C．排球比赛——将排球向上垫起，力只改变了物体的运动状态 D．掷实心球——若球在最高点时所受外力全部消失，球将保持静止 3．如图，甲、乙两个弹簧测力计放在水平面上并相互钩在一起，用水平拉力F1和F2分别拉开， F1=F2=5N，两弹簧测力计静止时，下列分析正确的是（　　） A．甲、乙两个测力计示数都是10N B．甲受力平衡，乙对甲的拉力是5N，甲的示数是5N C．乙受力平衡，甲对乙的拉力是5N，乙的示数是10N D．甲和乙受到的合力均为零，示数均为零 4．下列关于相互作用力和平衡力的说法正确的是（　　） A．花瓶静置于水平桌面上，花瓶受到的重力和花瓶对桌子的压力是一对平衡力 B．加速上升的火箭，火箭受到的燃气的推力和火箭自身的重力是一对平衡力 C．划船时，桨对水的力和水对桨的力是一对相互作用力 D．在水平路面上行驶的汽车，受到的牵引力和阻力是一对相互作用力 5．“中国体育彩票杯”2022-2023年度罗庄区中小学生体育联赛完美闭幕！关于篮球和足球比赛所涉及到的物理知识，下列判断正确的是（　　） A．带足球跑时需持续踢球，说明运动需要力来维持 B．将足球踢飞，说明力可以改变物体的形状 C．被地面反弹时，篮球不一定发生形变 D．静止在水平地面的篮球，篮球受到的重力和地面对篮球的支持力是一对平衡力 6．如图是小普同学测量体重时的情景．她站在体重计上静止时，体重计对她的支持力为，她对体重计的压力为，她受到的重力为G，则（    ） A．与是一对平衡力 B．与G是一对平衡力 C．与G是一对平衡力 D．与G是一对相互作用力 7．下列四个探究实验中，所运用的研究方法相同的是（　　） ①探究摆的周期与哪些因素有关 ②探究同一直线上两个力的合成 ③探究发声体音调的高低与其材料、长短、粗细及松紧程度的关系 ④用“光线”来描述光的传播路径与方向 A．①③ B．①② C．③④ D．②④ 8．书本静止放置在水平桌面上，下列各对力中属于平衡力的是（　　） A．书的重力和书对桌面的压力B．书受到的支持力和桌子的重力 C．书的重力和桌面对书的支持力D．书对桌面的压力和桌子的重力 9．小明在赛道上测量冰壶向前滑行过程中受到的摩擦力大小时，弹簧测力计应拉着冰壶沿 方向做 直线运动；比赛时运动员刷冰，冰面熔化，冰壶受到的摩擦力 。 10．在“探究平面镜成像的特点”实验中，采用玻璃板代替平面镜的目的是 ，用两只完全相同的蜡烛进行实验的目的是 。“探究二力平衡的条件”实验的目的是：探究当同一物体只受两个力作用而处于 或匀速直线运动状态时，这两个力的大小、方向和 之间的关系。 11．在“探究二力平衡条件”的实验中。 A．B．C． （1）小明想：物体只受两个力作用，如果处于 ，这两个力就是平衡力。于是，他设计了如下实验来探究二力平衡时的大小关系。在弹簧测力计下挂钩码（如图甲所示），钩码静止时受到重力和拉力两个力作用，钩码的重力根据其质量求出，钩码受到的拉力由弹簧测力计测出。多次改变钩码的个数，发现钩码静止时拉力与重力的大小总是相等的，小明由此得出“二个力平衡时大小相等”的结论。小华认为小明的实验方案有问题，请指出小明的实验方案存在的不足之处是 ； （2）小华不断改进并先后设计了三个实验方案，如图所示，请你判断出她改进的先后顺序： （用字母表示），这样的改进虽然减小 对实验的影响，但 对实验的影响还较明显，为了进一步减小该因素对实验的影响，你的建议是 。 12．在“探究二力平衡的条件”的实验中，应保持物体处于 或匀速直线运动状态进行研究。图中（a）、（b）所示的实验过程说明所探究的两个力需要作用在 上，物体才能平衡。图（c）则可验证所探究的两个力必